Back to chapter

నిర్మాణాత్మకవాదం – వైగోట్స్కీ (Vygotsky) · Practice MCQs

Free practice MCQs with answers and explanations for నిర్మాణాత్మకవాదం – వైగోట్స్కీ (Vygotsky) (అభ్యసనం (Learning)). Tap an option to check instantly · page 5 of 6.

Q41Hard

నిర్మాణాత్మకవాదం గురించి: 1. జ్ఞానాన్ని అభ్యాసకుడే నిర్మించుకుంటాడు. 2. పియాజే, వైగోట్స్కీ, బ్రూనర్ ముఖ్య ప్రతిపాదకులు. 3. ఉపాధ్యాయుడు Facilitator. వీటిలో సరైనవి?

  1. A. 1 మరియు 2 మాత్రమే
  2. B. 2 మరియు 3 మాత్రమే
  3. C. 1, 2 మరియు 3
  4. D. 1 మాత్రమే
Answer & explanation

Correct: C — 1, 2 మరియు 3

మూడు వాక్యాలూ సరైనవే: నిర్మాణాత్మకవాదం జ్ఞానాన్ని అభ్యాసకుడు క్రియాశీలంగా నిర్మించుకుంటాడని చెబుతుంది; పియాజే, వైగోట్స్కీ, బ్రూనర్ ప్రధాన ప్రతిపాదకులు; ఉపాధ్యాయుడు సులభతరం చేసేవాడు. కాబట్టి ఏ ఒక్కటీ వదలకుండా అన్నీ సరైనవి.

Revise related study notes
Q42Hard

కింది జతల్లో తప్పుగా ఉన్నది ఏది?

  1. A. వ్యక్తిగత నిర్మాణాత్మకవాదం – పియాజే
  2. B. సామాజిక నిర్మాణాత్మకవాదం – వైగోట్స్కీ
  3. C. ఉపాధ్యాయుడు – సులభతరం చేసేవాడు
  4. D. వ్యక్తిగత నిర్మాణాత్మకవాదం – వైగోట్స్కీ
Answer & explanation

Correct: D — వ్యక్తిగత నిర్మాణాత్మకవాదం – వైగోట్స్కీ

వ్యక్తిగత (Cognitive) నిర్మాణాత్మకవాదం పియాజేది, వైగోట్స్కీది సామాజిక నిర్మాణాత్మకవాదం. అందువల్ల "వ్యక్తిగత – వైగోట్స్కీ" జత తప్పు; మిగతా మూడు జతలు సరైనవి.

Revise related study notes
Q43Hard

కింది వాటిలో నిర్మాణాత్మక దృక్పథంతో సరిపోనిది ఏది?

  1. A. విద్యార్థి ఖాళీ పాత్ర అనీ, ఉపాధ్యాయుడు జ్ఞానాన్ని అందులో పోయాలనీ భావించడం
  2. B. పూర్వ జ్ఞానానికి ప్రాధాన్యం ఇవ్వడం
  3. C. అనుభవం ద్వారా నేర్చుకోవడం
  4. D. అన్వేషణ, చర్చ, ప్రయోగాలు చేయించడం
Answer & explanation

Correct: A — విద్యార్థి ఖాళీ పాత్ర అనీ, ఉపాధ్యాయుడు జ్ఞానాన్ని అందులో పోయాలనీ భావించడం

విద్యార్థి ఖాళీ పాత్ర అనే భావన నిర్మాణాత్మకవాదానికి వ్యతిరేకం; అది సంప్రదాయ బట్టీ బోధన దృక్పథం. పూర్వ జ్ఞానం, అనుభవ అభ్యసనం, అన్వేషణ నిర్మాణాత్మకవాదంలో ప్రధాన అంశాలు.

Revise related study notes
Q44Hard

వైగోట్స్కీ గురించి సరైన వాక్యం ఏది?

  1. A. ఆయన నాలుగు నిర్దిష్ట వికాస దశలు చెప్పారు
  2. B. అభ్యసనం మొదట ఇతరులతో జరిగి, తర్వాత వ్యక్తిగతంగా స్థిరపడుతుందని చెప్పారు
  3. C. ఆయన భాషను ఆలోచనకు ప్రాముఖ్యంలేనిదిగా భావించారు
  4. D. సంస్కృతి పిల్లల ఆలోచనపై ప్రభావం చూపదన్నారు
Answer & explanation

Correct: B — అభ్యసనం మొదట ఇతరులతో జరిగి, తర్వాత వ్యక్తిగతంగా స్థిరపడుతుందని చెప్పారు

వైగోట్స్కీ అభ్యసనం సామాజికంగా మొదలై వ్యక్తిగతంగా స్థిరపడుతుందని చెప్పారు. నాలుగు దశలు పియాజే చెప్పినవి; భాష ఆలోచనకు అత్యంత ముఖ్య సాధనమని, సంస్కృతి ఆలోచనను తీర్చిదిద్దుతుందని వైగోట్స్కీ నమ్మారు కాబట్టి మిగతా వాక్యాలు తప్పు.

Revise related study notes
Q45Hard

కింది వాటిలో వైగోట్స్కీ ముఖ్య భావనల జాబితా ఏది?

  1. A. ZPD, పరిపక్వత, అహంకేంద్రితత్వం, సంరక్షణ
  2. B. ఆత్మీకరణ, అనుకూలనం, సమతుల్యత, స్కీమా
  3. C. ZPD, స్కాఫోల్డింగ్, MKO, ప్రైవేట్ స్పీచ్
  4. D. ఉద్దీపన, ప్రతిస్పందన, రీన్‌ఫోర్స్‌మెంట్, నిబంధన
Answer & explanation

Correct: C — ZPD, స్కాఫోల్డింగ్, MKO, ప్రైవేట్ స్పీచ్

ZPD, స్కాఫోల్డింగ్, MKO, ప్రైవేట్ స్పీచ్ వైగోట్స్కీ సిద్ధాంతంలోని ముఖ్య భావనలు. ఆత్మీకరణ, అనుకూలనం, సమతుల్యత, స్కీమా పియాజే భావనలు; ఉద్దీపన-ప్రతిస్పందన, రీన్‌ఫోర్స్‌మెంట్ ప్రవర్తనావాద పదజాలం.

Revise related study notes
Q46Hard

కింది వారిలో ఎవరు 1896లో జన్మించి 1934లో చిన్న వయసులోనే మరణించారు?

  1. A. జీన్ పియాజే
  2. B. జెరోమ్ బ్రూనర్
  3. C. వోల్ఫ్‌గాంగ్ కోహ్లర్
  4. D. లెవ్ వైగోట్స్కీ
Answer & explanation

Correct: D — లెవ్ వైగోట్స్కీ

వైగోట్స్కీ (1896–1934) చిన్న వయసులోనే మరణించిన మనస్తత్వవేత్త; అందుకే ఆయన రచనలు పరిమితంగా ఉన్నాయి కానీ ప్రభావం ఎక్కువ. పియాజే, బ్రూనర్, కోహ్లర్ చాలా కాలం జీవించి వివిధ రంగాల్లో సిద్ధాంతాలు ఇచ్చారు.

Revise related study notes
Q47Hard

ZPD గురించి: 1. ఇది వైగోట్స్కీ భావన. 2. సహాయం లేకుండా చేయగలిగేదానికి, సహాయంతో చేయగలిగేదానికి మధ్య అంతరం. 3. ఇది ఒకసారి నిర్ణయమైతే మారదు. వీటిలో సరైనవి?

  1. A. 1 మరియు 2 మాత్రమే
  2. B. 1, 2 మరియు 3
  3. C. 2 మరియు 3 మాత్రమే
  4. D. 1 మరియు 3 మాత్రమే
Answer & explanation

Correct: A — 1 మరియు 2 మాత్రమే

ZPD వైగోట్స్కీది, అది సహాయం లేకుండా, సహాయంతో చేయగలిగే పనుల మధ్య అంతరం. మూడో వాక్యం తప్పు: ఒక పని నేర్చుకున్నాక పిల్లవాడి ZPD తర్వాతి కష్టమైన స్థాయికి పెరుగుతుంది, అంటే అది మారుతూ ఉంటుంది.

Revise related study notes
Q48Hard

పిల్లవాడి అభ్యసన స్థాయులను కింది క్రమంలో ఏది సరిగ్గా సూచిస్తుంది?

  1. A. సహాయం ఉన్నా చేయలేనివి → ZPD → సొంతంగా చేయగలిగేవి
  2. B. సొంతంగా చేయగలిగేవి → సహాయంతో చేయగలిగేవి (ZPD) → సహాయం ఉన్నా చేయలేనివి
  3. C. ZPD → సొంతంగా చేయగలిగేవి → సహాయం ఉన్నా చేయలేనివి
  4. D. సొంతంగా చేయగలిగేవి → సహాయం ఉన్నా చేయలేనివి → ZPD
Answer & explanation

Correct: B — సొంతంగా చేయగలిగేవి → సహాయంతో చేయగలిగేవి (ZPD) → సహాయం ఉన్నా చేయలేనివి

సొంతంగా చేయగలిగేవి సులభ స్థాయి, తర్వాత సహాయంతో చేయగలిగే ZPD, చివరగా సహాయం ఉన్నా సాధ్యం కాని స్థాయి వస్తుంది. ZPD ఎప్పుడూ ఈ రెండు స్థాయుల మధ్యలోనే ఉంటుంది కాబట్టి ఇతర క్రమాలు తప్పు.

Revise related study notes
Q49Hard

ZPD భావన వల్ల పరీక్షల విషయంలో వచ్చే ముఖ్య అవగాహన ఏమిటి?

  1. A. కేవలం బట్టీ జ్ఞాపకశక్తిని కొలవాలి
  2. B. విద్యార్థి సహాయం తీసుకున్నాడంటే ఫెయిల్ అయినట్లే
  3. C. విద్యార్థి ఇప్పటికే సాధించినదే కాక, సహాయంతో సాధించగల సామర్థ్యాన్నీ చూడాలి
  4. D. పరీక్షల్లో సహాయం అసలు ఉండకూడదు
Answer & explanation

Correct: C — విద్యార్థి ఇప్పటికే సాధించినదే కాక, సహాయంతో సాధించగల సామర్థ్యాన్నీ చూడాలి

ZPD ప్రకారం విద్యార్థి సామర్థ్యంలో సొంతంగా చేయగలిగేవే కాక సహాయంతో చేయగలిగేవీ ఉంటాయి. కాబట్టి మదింపు కూడా అతడు ఇప్పటికే సాధించినదాన్ని మాత్రమే కాకుండా సహాయంతో సాధించగల సామర్థ్యాన్నీ పరిగణించాలని ఈ భావన సూచిస్తుంది.

Revise related study notes
Q50Hard

కింది వాటిలో MKO కాగలిగినవారు ఎవరు? 1. ఉపాధ్యాయుడు 2. అన్న/అక్క 3. తోటి విద్యార్థి 4. కంప్యూటర్

  1. A. 1 మరియు 2 మాత్రమే
  2. B. 1 మరియు 3 మాత్రమే
  3. C. 1, 2 మరియు 3 మాత్రమే
  4. D. 1, 2, 3 మరియు 4 అన్నీ
Answer & explanation

Correct: D — 1, 2, 3 మరియు 4 అన్నీ

MKO అంటే ఆ విషయంలో విద్యార్థి కంటే ఎక్కువ నైపుణ్యం ఉన్న ఎవరైనా; ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రులు, అన్న/అక్క, తోటి విద్యార్థి, కంప్యూటర్ కూడా కావచ్చు. కాబట్టి నాలుగూ సరైనవే.

Revise related study notes
0/0correct · 0/10 done
Question 41 of 500 answered
Q41Hard

నిర్మాణాత్మకవాదం గురించి: 1. జ్ఞానాన్ని అభ్యాసకుడే నిర్మించుకుంటాడు. 2. పియాజే, వైగోట్స్కీ, బ్రూనర్ ముఖ్య ప్రతిపాదకులు. 3. ఉపాధ్యాయుడు Facilitator. వీటిలో సరైనవి?