సమ్మిళిత విద్య అంటే ఏమిటి? – అర్థం & లక్షణాలు (Meaning of Inclusive Education)
Free practice MCQs with answers and explanations for సమ్మిళిత విద్య అంటే ఏమిటి? – అర్థం & లక్షణాలు (Meaning of Inclusive Education) in సమ్మిళిత విద్య (Inclusive Education). Tap an option to check instantly.
Q1Easy
సమ్మిళిత విద్య (Inclusive Education) అంటే ఏమిటి?
A. వైకల్యం ఉన్నవారు, లేనివారు అందరూ ఒకే పాఠశాలలో, ఒకే తరగతిలో కలిసి చదువుకోవడం
B. వైకల్యం ఉన్న పిల్లలు ప్రత్యేక పాఠశాలల్లో మాత్రమే చదవడం
C. వైకల్యం ఉన్న పిల్లలను పాఠశాలలోకి రానివ్వకపోవడం
D. కేవలం ప్రతిభావంతులకు ప్రత్యేక తరగతులు
Answer & explanation
Correct: A — వైకల్యం ఉన్నవారు, లేనివారు అందరూ ఒకే పాఠశాలలో, ఒకే తరగతిలో కలిసి చదువుకోవడం
సమ్మిళిత విద్యలో ప్రతి పిల్లవాడికి తన అవసరాలకు తగిన బోధన అదే తరగతిలో అందిస్తారు. ప్రత్యేక పాఠశాలల్లో చదివించడం వేరుపరచడం (Segregation); పాఠశాలలోకి రానివ్వకపోవడం బహిష్కరణ (Exclusion).
Correct: B — పాఠశాలనే పిల్లవాడి అవసరాలకు అనుగుణంగా మార్చడం
సమ్మిళిత విద్యలో పాఠశాల, పాఠ్యాంశం, బోధనా పద్ధతులు పిల్లవాడి అవసరాలకు అనుగుణంగా మారతాయి. పిల్లవాడిని పాఠశాలకు సర్దుబాటు చేసుకోమని చెప్పడం ఏకీకరణ లక్షణం.
C. Children With Special Needs (ప్రత్యేక అవసరాల పిల్లలు)
D. Compulsory Work for Social Needs
Answer & explanation
Correct: C — Children With Special Needs (ప్రత్యేక అవసరాల పిల్లలు)
CWSN అనేది Children With Special Needs అనే పదానికి సంక్షిప్త రూపం; ఈ పదాన్ని ఇప్పుడు ఎక్కువగా వాడుతున్నారు. ఇతర విస్తరణలు సరైనవి కావు. ఈ పదం వైకల్యం ఉన్న పిల్లలనే కాక, అభ్యసనలో ప్రత్యేక సహాయం అవసరమైన పిల్లలందరినీ సూచించేందుకు వాడతారు.
సమ్మిళిత విద్యలో 'సమీప పాఠశాల (Neighbourhood School)' భావన అర్థం ఏమిటి?
A. ప్రత్యేక అవసరాల పిల్లలు సమీప సాధారణ పాఠశాలలోనే ప్రవేశం పొందడం
B. వారిని దూరంలోని ప్రత్యేక పాఠశాలకు పంపడం
C. వారికి ఇంటి వద్దే బోధన
D. వారిని పాఠశాలలో చేర్చకపోవడం
Answer & explanation
Correct: A — ప్రత్యేక అవసరాల పిల్లలు సమీప సాధారణ పాఠశాలలోనే ప్రవేశం పొందడం
సమ్మిళిత విద్యలో ప్రత్యేక అవసరాల పిల్లలు తమ సమీప సాధారణ పాఠశాలలోనే చదువుతారు. దూరంలోని ప్రత్యేక పాఠశాలకు పంపడం వేరుపరచడం లక్షణం. ఇది వేరుపరచడానికి విరుద్ధం; దూరంలోని ప్రత్యేక పాఠశాలకు పంపడం కాదు, సమీప పాఠశాలే అందరినీ చేర్చుకోవాలి.
కింది వాటిలో సమ్మిళిత విద్య పరిధిలోకి వచ్చే పిల్లలు ఎవరు?
A. కేవలం వైకల్యం ఉన్న పిల్లలు
B. వైకల్యం ఉన్నవారు, ప్రతిభావంతులు, బాలికలు, వలస కూలీల పిల్లలు సహా అందరూ
C. కేవలం ప్రతిభావంతులు
D. కేవలం ప్రత్యేక పాఠశాల విద్యార్థులు
Answer & explanation
Correct: B — వైకల్యం ఉన్నవారు, ప్రతిభావంతులు, బాలికలు, వలస కూలీల పిల్లలు సహా అందరూ
సమ్మిళిత విద్య వైకల్యం ఉన్న పిల్లలనే కాక ప్రతిభావంతులు, వెనుకబడిన వర్గాలు, బాలికలు, వలస కూలీల పిల్లలు, ఇతర భాషల పిల్లలను కూడా చేర్చుకుంటుంది; ఎవరినీ వదిలేయకపోవడం దీని సూత్రం.
సమ్మిళిత విద్య వల్ల ఇతర పిల్లలకు కలిగే ప్రయోజనం ఏది?
A. పోటీ భావన పూర్తిగా తొలగడం
B. తక్కువ చదువు భారం
C. సానుభూతి, సహకార గుణం పెరగడం
D. ప్రత్యేక పాఠశాలలు పెరగడం
Answer & explanation
Correct: C — సానుభూతి, సహకార గుణం పెరగడం
సమ్మిళిత విద్యలో వైకల్యం ఉన్న పిల్లలకు ఆత్మవిశ్వాసం, ఇతర పిల్లలకు సానుభూతి, సహకార గుణం పెరుగుతాయి. ఇది 'అందరికీ విద్య' లక్ష్యానికి ప్రధాన మార్గం. ఇది అందరికీ ప్రయోజనం చేకూర్చే విధానం, ఎందుకంటే కలిసి చదివే పిల్లలు ఒకరినొకరు అర్థం చేసుకుంటారు.
A. ఇందులో ప్రత్యేక అవసరాల పిల్లలు వేరే పాఠశాలలో చదువుతారు
B. అందరికీ సమాన అవకాశాలు ఇస్తుంది
C. వివక్ష ఉండదు
D. ప్రత్యేక అవసరాలకు అదనపు సహాయం ఉంటుంది
Answer & explanation
Correct: A — ఇందులో ప్రత్యేక అవసరాల పిల్లలు వేరే పాఠశాలలో చదువుతారు
సమ్మిళిత విద్యలో ప్రత్యేక అవసరాల పిల్లలు సమీప సాధారణ పాఠశాలలోనే చదువుతారు; వేరే పాఠశాలలో చదివించడం వేరుపరచడం. సమాన అవకాశాలు, వివక్షరాహిత్యం, అదనపు సహాయం సమ్మిళిత లక్షణాలు.
(i) సమ్మిళిత విద్య అందరినీ ఒకే తరగతిలో చేరుస్తుంది (ii) అందరికీ విద్య లక్ష్యానికి ఇది ప్రధాన మార్గం (iii) ఇందులో పాఠశాలే మారదు. సరైనవి ఏవి?
A. (ii) మరియు (iii) మాత్రమే
B. (i) మరియు (ii) మాత్రమే
C. (i) మరియు (iii) మాత్రమే
D. (i), (ii), (iii)
Answer & explanation
Correct: B — (i) మరియు (ii) మాత్రమే
సమ్మిళిత విద్యలో అందరూ ఒకే తరగతిలో చదువుతారు, ఇది 'అందరికీ విద్య' లక్ష్యానికి ప్రధాన మార్గం కాబట్టి (i), (ii) సరైనవి. పాఠశాల పిల్లవాడికి అనుగుణంగా మారుతుంది, అందుకే (iii) తప్పు.