నైతిక వికాసం – కోల్‌బర్గ్ (Kohlberg) · Practice MCQs

Correct: D — దశ 6 – సార్వత్రిక నైతిక సూత్రాల దిశ

దశ 6 సంప్రదాయ అనంతర స్థాయిలో చివరి దశ; ఇక్కడ వ్యక్తి సొంత సార్వత్రిక నైతిక సూత్రాల ఆధారంగా ఆలోచిస్తాడు. దశ 1, 2 శిక్ష, లాభం ఆధారం, దశ 4 చట్టం ఆధారం. ఈ దశ కోల్‌బర్గ్ క్రమంలో చివరిది కాబట్టి సుమారు 13 ఏళ్ల తర్వాత, అది కూడా కొద్దిమంది మాత్రమే చేరతారని నోట్స్ చెబుతుంది.

Correct: C — జీన్ పియాజే

పియాజే 1932లో ఈ పుస్తకంలో పిల్లలు ఆటల్లో నియమాలను ఎలా అర్థం చేసుకుంటారో వివరించాడు. కోల్‌బర్గ్ దీన్ని విస్తరించాడు; గిల్లిగన్ పుస్తకం 'ఇన్ ఎ డిఫరెంట్ వాయిస్' (1982).

Correct: D — పరపాలిత నైతికత / నైతిక వాస్తవికత (Heteronomous Morality)

మొదటి దశలో (సుమారు 5–7 ఏళ్లు) నియమాలను పెద్దలు పెట్టిన మార్చలేని, పవిత్రమైనవిగా భావిస్తారు. స్వయంపాలిత నైతికత సుమారు 10–11 ఏళ్ల తర్వాత వస్తుంది; సంరక్షణ నైతికత గిల్లిగన్ భావన.

Correct: C — పరపాలిత నైతికత (నైతిక వాస్తవికత)

నైతిక వాస్తవికత దశలో ఎంత నష్టం జరిగిందనే ఫలితాన్ని బట్టి తప్పు నిర్ణయిస్తారు, ఉదా: పొరపాటున 10 కప్పులు పగలగొట్టినవాడు దొంగతనంగా 1 కప్పు పగలగొట్టినవాడి కంటే ఎక్కువ తప్పు చేసినట్టు భావిస్తారు. స్వయంపాలిత దశలో ఉద్దేశం ముఖ్యమవుతుంది.

Correct: B — కరోల్ గిల్లిగన్

కరోల్ గిల్లిగన్ కోల్‌బర్గ్ విద్యార్థిని; ఆమె పుస్తకం ఆయన సిద్ధాంతంపై ప్రసిద్ధ విమర్శను అందించింది. కోల్‌బర్గ్ సిద్ధాంతకర్త, పియాజే నైతిక తీర్పుపై పుస్తకం రాశాడు.

Correct: A — సంరక్షణ నైతికత (Ethic of Care)

గిల్లిగన్ ప్రకారం మహిళల నైతిక ఆలోచన సంబంధాలు, సానుభూతి, బాధ్యత, ఇతరుల సంరక్షణపై ఆధారపడుతుంది; దీన్ని సంరక్షణ నైతికత అంటారు. సామాజిక ఒడంబడిక కోల్‌బర్గ్ దశ 5, నైతిక వాస్తవికత పియాజే దశ.

Correct: B — న్యాయం (Justice) ఆధారిత నైతికత

కోల్‌బర్గ్ పరిశోధన ఎక్కువగా అబ్బాయిలపై జరగడంతో అది న్యాయం ఆధారిత నైతికతకే ప్రాధాన్యం ఇచ్చి పురుష దృక్పథాన్ని చూపిందని గిల్లిగన్ విమర్శించింది. సానుభూతి, సంబంధాలు ఆమె ప్రతిపాదించిన సంరక్షణ నైతికతకు చెందినవి.

Correct: C — విద్యార్థులకు ఆదర్శం (Role model)

పిల్లలు ఉపాధ్యాయుల ప్రవర్తనను అనుకరిస్తారు కాబట్టి నిజాయితీ, సమయపాలన, గౌరవాన్ని ఉపాధ్యాయులు స్వయంగా చూపాలి. నైతిక విలువలు పుస్తకాలతో కాకుండా అనుభవం, ఆచరణ, చర్చతో వికసిస్తాయి.

Correct: D — 'ఎందుకలా?' అని కారణాలు

కోల్‌బర్గ్ ఆధారంగా సందిగ్ధాల చర్చలో 'ఎందుకలా?' అని కారణాలు అడగడం ముఖ్యం, ఎందుకంటే నైతిక దశను కారణమే నిర్ణయిస్తుంది. కేవలం ఎవరు తప్పు అని అడిగితే ఆలోచన లోతు తెలియదు.

Correct: A — కారణాలు వివరించి అవగాహన కల్పించాలి

శిక్ష మాత్రమే మిగిలితే పిల్లలు దశ 1 స్థాయిలోనే ఉండిపోతారు; కారణాలు వివరిస్తే వారు ముందు దశలకు చేరడానికి సహాయం అవుతుంది. శిక్షలు పెంచడం దీనికి విరుద్ధం.