ప్రకృతి నడక – మన చుట్టూ వైవిధ్యం (Nature Walk and Diversity Around Us)

Correct: A — ప్రకృతిలో వైవిధ్యం (Diversity)

ప్రతి పక్షి కూత వేరువేరుగా ఉండటం జీవుల మధ్య ఉన్న తేడాను, అంటే ప్రకృతిలోని వైవిధ్యాన్ని చూపిస్తుందని పాఠం చెబుతుంది. అనుకూలనం అంటే ఒక ప్రాంతంలో బతకడానికి సహాయపడే ప్రత్యేక లక్షణం; పరాగ సంపర్కం పూలకు సంబంధించినది; ఆవాస నష్టం జీవుల ఇళ్ళు నశించడం – ఇవేవీ కూతల తేడాకు సరిపోవు.

Correct: D — వానపాములు

వాతావరణం జీవుల ప్రవర్తనను ప్రభావితం చేస్తుందని చెబుతూ, వర్షం తర్వాత వానపాములు మట్టి నుంచి బయటకు వస్తాయని పాఠం ఉదాహరణ ఇచ్చింది. సీతాకోకచిలుకలు, తేనెటీగలు ఎండ రోజుల్లో చురుకుగా ఉంటాయి. పావురాలు మట్టిలో నివసించవు. అందుకే ప్రకృతి నడకలో వాతావరణాన్ని కూడా నమోదు చేయాలి.

Correct: B — సీతాకోకచిలుకలు, తేనెటీగలు

వాతావరణం జీవుల ప్రవర్తనను ప్రభావితం చేస్తుందని చెబుతూ, ఎండ రోజుల్లో సీతాకోకచిలుకలు, తేనెటీగలు చురుకుగా ఉంటాయని, వర్షం తర్వాత వానపాములు బయటకు వస్తాయని పాఠం చెబుతుంది. అందుకే ప్రకృతి నడకలో వేడి, చలి, గాలి వంటి వాతావరణ పరిస్థితులను కూడా నమోదు చేయాలని కృత్యం 2.1 సూచిస్తుంది.

Correct: A — చీమ

పట్టిక 2.2లో చీమ మట్టిలో గూడు, బొరియలో నివసిస్తుందని, ఆకులు, గింజలు, కీటకాలు తింటుందని, దానికి ఆరు కాళ్ళు ఉంటాయని ఉంది. కాకి చెట్టుపై ఉండి కీటకాలు తింటుంది, ఎగురుతుంది. ఆవు గడ్డి, ఆకులు తింటుంది. కప్ప నేలపై, నీటిలో రెండు చోట్లా జీవిస్తుంది.

Correct: C — 2 మాత్రమే

పాఠం ప్రకారం స్క్రాప్‌బుక్ కోసం కింద రాలిన ఆకులు, పూలు మాత్రమే సేకరించాలి; ఆకులు, పూలు తెంపకూడదు, జీవులకు ఇబ్బంది కలిగించకూడదు – కాబట్టి వాక్యం 1 తప్పు. ఎండలో సీతాకోకచిలుకలు చురుకుగా ఉండటం, వర్షం తర్వాత వానపాములు రావడం వాతావరణ ప్రభావానికి ఉదాహరణలు – వాక్యం 2 సరైనది.