కార్యాచరణ పరిశోధన (Action Research) · Practice MCQs

Correct: A — (i) మరియు (ii) మాత్రమే

పదం కర్ట్ లెవిన్ 1946లో ప్రవేశపెట్టారు, విద్యారంగంలో స్టీఫెన్ కోరీ ప్రాచుర్యం ఇచ్చారు; అందుకే (i), (ii) సరైనవి. 1913 థార్న్‌డైక్ గ్రంథం సంవత్సరం, కాబట్టి (iii) తప్పు.

Correct: B — A-2, B-1

పదం ప్రవేశపెట్టినవారు కర్ట్ లెవిన్ (A-2), విద్యారంగంలో దీనిని ప్రచారం చేసినవారు స్టీఫెన్ కోరీ (B-1). ఈ రెండు పాత్రలను తారుమారు చేస్తే జత తప్పవుతుంది. ఈ తేడా పరీక్షల్లో జతపరచే ప్రశ్నగా తరచూ వస్తుంది.

Correct: C — ఇది ప్రధానంగా దేశవ్యాప్త సార్వత్రిక సిద్ధాంతాలు నిర్మించడానికి ఉద్దేశించింది

సార్వత్రిక సిద్ధాంతాల సృష్టి ప్రాథమిక పరిశోధన లక్ష్యం. కార్యాచరణ పరిశోధన తరగతి స్థాయి తక్షణ సమస్య పరిష్కారానికి, బోధనా పద్ధతుల మెరుగుదలకు ఉద్దేశించింది; ఇతర మూడు వాక్యాలు సరైనవే.

Correct: D — ఒక చక్రం పూర్తయిన తరువాత కొత్త ప్రణాళిక ఉండదు

స్పైరల్ చక్రంలో ప్రతి చక్రం తరువాత కొత్త ప్రణాళిక వస్తుంది; అందుకే 'కొత్త ప్రణాళిక ఉండదు' అనే వాక్యం తప్పు. మిగిలిన వాక్యాలు నోట్స్‌లో ఉన్న వివరణకు అనుగుణంగా సరైనవే.

Correct: A — జనాభా మొత్తాన్ని గణనీయ సంఖ్యలో అధ్యయనం చేయడం

సమస్య నిర్వచనం, పరికల్పనలు, ఫలితాల పంపిణీ అన్నీ సాధారణ దశలు. కార్యాచరణ పరిశోధన చిన్న స్థాయి, ఒక తరగతి/పాఠశాలకు పరిమితం కాబట్టి జనాభా మొత్తాన్ని అధ్యయనం చేయడం దీని దశ కాదు.

Correct: B — సమాచార సేకరణ → చర్య ప్రణాళిక & అమలు → ఫలితాల విశ్లేషణ → మూల్యాంకనం

సమాచారం సేకరించిన తరువాతే చర్యను ప్రణాళికతో అమలు చేస్తారు; తరువాత ఫలితాలను విశ్లేషించి చివరగా మూల్యాంకనం చేస్తారు. ఇతర ఎంపికల్లో విశ్లేషణ లేదా మూల్యాంకనం సమాచారం, చర్యకు ముందు ఉంచారు.

Correct: C — (iv), (ii), (iii), (i)

P-A-O-R అంటే ప్రణాళిక (Plan), చర్య (Act), పరిశీలన (Observe), ప్రతిబింబం (Reflect) అంటే (iv), (ii), (iii), (i). ఇతర ఎంపికల్లో ప్రణాళికకు ముందే చర్య లేదా పరిశీలనకు ముందే ప్రతిబింబం ఉంచడం తప్పు.

Correct: D — పరిశీలన, ఇంటర్వ్యూ, ప్రశ్నావళి, డైరీ వంటివి సాధనాలు

పరిశీలన, ఇంటర్వ్యూ, ప్రశ్నావళి, పరీక్షలు, డైరీ సమాచారం సేకరించే సాధనాలు. లాటరీ, ఉద్దేశపూర్వక పద్ధతులు నమూనా ఎంపికకు సంబంధించినవి; శూన్య పరికల్పన పరీక్షించాల్సిన ప్రకటన.

Correct: A — కార్యాచరణ – నిర్దిష్ట తరగతి సమస్యకు పరిష్కారం; ప్రాథమిక – కొత్త సిద్ధాంతాల సృష్టి; అనువర్తిత – ఉన్న సిద్ధాంతాల ఆచరణ వినియోగం

సరైన జతలో కార్యాచరణ = తరగతి సమస్య పరిష్కారం, ప్రాథమిక = సిద్ధాంత సృష్టి, అనువర్తిత = సిద్ధాంతాల వినియోగం. ఇతర ఎంపికల్లో లక్ష్యాలు తారుమారయ్యాయి లేదా చారిత్రక పరిశోధనను కలిపి వేశారు.

Correct: B — పెద్ద స్థాయి, అధిక ఖర్చు, విశ్వజనీన సాధారణీకరణ

ఇది చిన్న స్థాయి, తక్కువ ఖర్చు, ఫలితాలు వెంటనే అమలయ్యే సహకార పరిశోధన; సాధారణీకరణ పరిమితం. కాబట్టి పెద్ద స్థాయి, అధిక ఖర్చు, విశ్వజనీన సాధారణీకరణ లక్షణాలు దీనికి వర్తించవు.