అభ్యసన బదలాయింపు (Transfer of Learning) · Practice MCQs
Free practice MCQs with answers and explanations for అభ్యసన బదలాయింపు (Transfer of Learning) (అభ్యసనం (Learning)). Tap an option to check instantly · page 6 of 6.
Q51Hard
సర్వసమాన మూలకాల సిద్ధాంతం ఏ సంవత్సరంలో ప్రతిపాదితమైంది?
A. 1901
B. 1908
C. 1943
D. 1961
Answer & explanation
Correct: A — 1901
థార్న్డైక్, ఉడ్వర్త్ ఈ సిద్ధాంతాన్ని 1901లో ప్రతిపాదించారు. 1908 జడ్ ప్రయోగ సంవత్సరం, 1943 మాస్లో సోపానం, 1961 బండూరా ప్రయోగం. ఈ ఏడాదిని ఇతర బదలాయింపు సిద్ధాంత తేదీలతో కలపకుండా గుర్తుపెట్టుకోవాలి.
కింది వాటిలో "బదలాయింపు నిర్దిష్టమైనది" అని చెప్పే సిద్ధాంతం ఏది?
A. మానసిక శక్తుల సిద్ధాంతం
B. సర్వసమాన మూలకాల సిద్ధాంతం
C. సామాన్యీకరణ సిద్ధాంతం
D. సంబంధాల బదలాయింపు సిద్ధాంతం
Answer & explanation
Correct: B — సర్వసమాన మూలకాల సిద్ధాంతం
సర్వసమాన మూలకాల సిద్ధాంతం ప్రకారం సమాన అంశాలు ఉన్న పరిస్థితుల మధ్యనే బదలాయింపు జరుగుతుంది, కాబట్టి అది నిర్దిష్టం. మానసిక శక్తుల సిద్ధాంతం ఒక శక్తి అన్ని రంగాల్లో ఉపయోగపడుతుందంటుంది.
మానసిక శక్తుల సిద్ధాంతం ప్రకారం కష్టమైన విషయాల అధ్యయనం ఏమి అభివృద్ధి చేస్తుంది?
A. శారీరక బలం
B. వంశపారంపర్య లక్షణాలు
C. జ్ఞాపకశక్తి, తర్కం, ఆలోచన శక్తులు
D. కేవలం భాషా నైపుణ్యం
Answer & explanation
Correct: C — జ్ఞాపకశక్తి, తర్కం, ఆలోచన శక్తులు
మానసిక శక్తుల సిద్ధాంతం గణితం, లాటిన్ వంటి కష్టమైన విషయాలు చదివితే జ్ఞాపకశక్తి, తర్కం, ఆలోచన వంటి శక్తులు అభివృద్ధి చెందుతాయని నమ్ముతుంది. శారీరక బలం దీనికి సంబంధం లేదు.
జడ్ సామాన్యీకరణ సిద్ధాంతాన్ని నిరూపించడానికి 1908లో బాణాల ప్రయోగం చేశారు; సూత్రాన్ని అర్థం చేసుకోవడం బదలాయింపునకు ఎంత ముఖ్యమో చూపింది. ఈ ప్రయోగంలో సూత్రం తెలిసిన బృందమే కొత్త పరిస్థితికి సులభంగా సర్దుకుంది.
జడ్ ప్రయోగంపై సరైన వాక్యాలు: 1. బాలలను రెండు బృందాలుగా చేశారు 2. ఒక బృందానికి సూత్రం వివరించారు 3. సూత్రం తెలిసిన బృందం త్వరగా సరిచేసుకుంది.
A. 1, 2 మరియు 3
B. 1 మరియు 2 మాత్రమే
C. 2 మరియు 3 మాత్రమే
D. 1 మరియు 3 మాత్రమే
Answer & explanation
Correct: A — 1, 2 మరియు 3
బాలలను రెండు బృందాలుగా చేసి, ఒక బృందానికి కాంతి వక్రీభవన సూత్రం వివరించారు; నీటి లోతు మార్చినప్పుడు సూత్రం తెలిసిన బృందం త్వరగా సరిచేసుకుంది. మూడూ సరైనవి.
B. సూత్రాన్ని అర్థం చేసుకుని నేర్చుకుంటే కొత్త పరిస్థితులకు సులభంగా బదలాయించగలం
C. సూత్రం తెలిస్తే ఇబ్బంది పడతాం
D. సూత్రం, సాధన రెండూ నిష్ప్రయోజనం
Answer & explanation
Correct: B — సూత్రాన్ని అర్థం చేసుకుని నేర్చుకుంటే కొత్త పరిస్థితులకు సులభంగా బదలాయించగలం
ప్రయోగం సూత్రాన్ని అర్థం చేసుకుని నేర్చుకుంటే కొత్త పరిస్థితులకు బదలాయింపు సులభమని చూపింది. సూత్రం తెలియని బృందం ఇబ్బంది పడింది కాబట్టి ఇతర ఎంపికలు తప్పు.
బదలాయింపును గరిష్ఠం చేసే మార్గాలు: 1. సూత్రాలు బోధించడం 2. సారూప్యతలు చూపడం 3. వాస్తవ జీవిత అనుబంధం 4. బట్టీ పద్ధతి.
A. 1, 2, 3 మరియు 4
B. 2 మరియు 4 మాత్రమే
C. 1, 2 మరియు 3 మాత్రమే
D. 1 మరియు 4 మాత్రమే
Answer & explanation
Correct: C — 1, 2 మరియు 3 మాత్రమే
సూత్రాల బోధన, సారూప్యతలు చూపడం, వాస్తవ జీవిత అనుబంధం బదలాయింపును పెంచుతాయి; బట్టీ పద్ధతి అవగాహన లేకుండా బదలాయింపును తగ్గిస్తుంది. అందువల్ల అవగాహన, జీవిత అనుబంధం ముఖ్యం, బట్టీ కాదు.
కింది వాటిలో బదలాయింపును ప్రోత్సహించే పద్ధతి కానిది ఏది?
A. సమస్య పరిష్కారానికి ప్రాధాన్యం
B. ఆలోచనా నైపుణ్యాలకు ప్రాధాన్యం
C. సూత్రాలను పలు ఉదాహరణలతో చూపడం
D. అయోమయం కలిగించే సారూప్య అంశాలను కలిపి ఒకేసారి బోధించడం
Answer & explanation
Correct: D — అయోమయం కలిగించే సారూప్య అంశాలను కలిపి ఒకేసారి బోధించడం
అయోమయం కలిగించే సారూప్య అంశాలను కలిపి బోధిస్తే ఋణాత్మక బదలాయింపు వస్తుంది, ఇది బదలాయింపును ప్రోత్సహించదు. సమస్య పరిష్కారం, ఆలోచనా నైపుణ్యాలు, పలు ఉదాహరణలు ప్రోత్సహిస్తాయి.
ప్రాథమిక అంశాలను బాగా నేర్పించడం (Over-learning) ఏ బదలాయింపుకు ఉపయోగపడుతుంది?
A. లంబ బదలాయింపు
B. శూన్య బదలాయింపు
C. ద్విపార్శ్వ బదలాయింపు
D. ఋణాత్మక బదలాయింపు
Answer & explanation
Correct: A — లంబ బదలాయింపు
ప్రాథమిక అంశాలు పై స్థాయి అభ్యసనానికి ఆధారం కావడం లంబ బదలాయింపు; బాగా నేర్పితే ఈ ఆధారం బలంగా ఉంటుంది. అందువల్ల పునాది అంశాలను బలంగా నేర్పడం ప్రాముఖ్యత.