అభ్యసన బదలాయింపు (Transfer of Learning) · Practice MCQs

Correct: D — ప్రయోగాల్లో దీనికి మద్దతు దొరకలేదు

మనసు కండరం లాంటిది, ఒక శక్తి బలపడితే అన్ని రంగాల్లో ఉపయోగపడుతుందనే ఈ సిద్ధాంతానికి ప్రయోగాల్లో మద్దతు దొరకలేదని విమర్శ. అందుకే ఒక్క శక్తిని బలపరిస్తే అన్ని రంగాల్లో ఉపయోగపడుతుందనే వాదన నిలబడలేదు.

Correct: A — రెండు పరిస్థితుల్లో ఒకేలాంటి అంశాలు ఎక్కువగా ఉంటే

రెండు పరిస్థితుల్లో విషయం, పద్ధతి, లక్ష్యం వంటి ఒకేలాంటి అంశాలు ఎక్కువగా ఉంటే బదలాయింపు ఎక్కువ; ఈ సిద్ధాంతం ప్రకారం బదలాయింపు నిర్దిష్టమైనది. ఉదాహరణకు సైకిల్, బైక్‌లో సమాన అంశాలు ఎక్కువ కాబట్టి బదలాయింపు సులభం.

Correct: B — గెస్టాల్ట్ వాదులు

సంబంధాల బదలాయింపు (Transposition) సిద్ధాంతం గెస్టాల్ట్ వాదులది; భాగాల కంటే మొత్తం నమూనా, సంబంధాల అవగాహన ముఖ్యమని చెబుతుంది. ఈ సిద్ధాంతంలో భాగాల కంటే సంబంధాల అవగాహన ముఖ్యం.

Correct: C — సూత్రం చెప్పకుండా కేవలం సాధన చేయించారు

రెండో బృందానికి సూత్రం చెప్పకుండా సాధనే చేయించారు; మొదటి బృందానికి కాంతి వక్రీభవన సూత్రం వివరించారు. కాబట్టి రెండో బృందానికి సూత్ర అవగాహన లేదు, కేవలం అనుభవమే ఉంది.

Correct: D — సూత్రం తెలిసిన బృందం

లక్ష్యం నీటి లోతు మార్చినప్పుడు సూత్రం తెలిసిన బృందం త్వరగా సరిచేసుకుని గురి కుదుర్చుకుంది; సూత్రం తెలియని బృందం ఇబ్బంది పడింది. సూత్రం తెలియని బృందం కొత్త పరిస్థితికి సర్దుకోలేక ఇబ్బంది పడింది.

Correct: A — ఒక అనుభవం నుండి సూత్రం తీసుకుని ఇతర సందర్భాలకు వర్తింపజేయడం

సామాన్యీకరణ అంటే ఒక అనుభవం నుండి సూత్రం/నియమం తీసుకుని ఇతర సందర్భాలకు వర్తింపజేయడం; బట్టీ, పునరావృత్తి ఈ భావనకు సరిపోవు. ఈ భావననే చార్లెస్ జడ్ తన బదలాయింపు సిద్ధాంతంలో వాడారు.

Correct: B — ఒక సూత్రాన్ని పలు ఉదాహరణలతో చూపాలి

సామాన్యీకరణకు ప్రోత్సాహం ఇవ్వాలంటే ఒక సూత్రాన్ని పలు ఉదాహరణలతో చూపి విద్యార్థులే సాధారణ నియమాన్ని తీసుకునేలా చేయాలి. ఇది సామాన్యీకరణకు ప్రోత్సాహం అనే బోధనా సూత్రం.

Correct: C — ధనాత్మక బదలాయింపుకు

సారూప్యతలు చూపడం వల్ల విద్యార్థి పాత జ్ఞానాన్ని కొత్త విషయానికి వాడగలుగుతాడు, అంటే ధనాత్మక బదలాయింపు పెరుగుతుంది. ఈ సంబంధాల అవగాహన గెస్టాల్ట్ వాదుల సంబంధాల బదలాయింపు ఆలోచనకు కూడా దగ్గరగా ఉంటుంది.

Correct: D — సమగ్ర బోధన

సమగ్ర బోధన ఒక సబ్జెక్టును ఇతరులతో అనుసంధానిస్తుంది; ఇది క్షితిజ బదలాయింపును ప్రోత్సహిస్తుంది. విద్యార్థి ఒక సబ్జెక్టులో నేర్చినదాన్ని మరో సబ్జెక్టులో ఉపయోగించగలగడం దీని ప్రయోజనం.

Correct: A — బదలాయింపు చేయాలనే వైఖరి, కోరిక

బదలాయింపు చేయాలనే వైఖరి, కోరిక విద్యార్థుల్లో కలిగిస్తే వారు నేర్చినదాన్ని ఇతర సందర్భాల్లో వాడతారు; భయం, బట్టీ ఇందుకు దోహదం చేయవు. నోట్స్ ప్రకారం ప్రేరణ కూడా బదలాయింపును ప్రోత్సహించే అంశం.