సామాజిక అభ్యసనం – బండూరా (Bandura) · Practice MCQs

Correct: C — 1, 2 మరియు 3

బండూరా సిద్ధాంతంలో పరిశీలనా అభ్యసనం ప్రధానం, పరిశీలించినదాన్ని మనసులో నిల్వ చేయడంలో ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తి పాత్ర ఉంటుంది, ప్రత్యక్ష అనుభవం లేకుండానే చూసి నేర్చుకోవచ్చు. కాబట్టి మూడూ సరైనవి.

Correct: D — బండూరా – ఛింపాంజీ సుల్తాన్

సుల్తాన్ ఛింపాంజీ కోహ్లర్ అంతర్దృష్టి ప్రయోగానికి చెందింది, బండూరాకు కాదు. మిగతా జతలు సరైనవే. సుల్తాన్ అంతర్దృష్టి ప్రయోగానికి సంబంధించినది కాబట్టి అది కోహ్లర్ పేరుతో జతవుతుంది; ప్రయోగ సాధనాలను పేర్లతో జతచేయడం పరీక్షల్లో సాధారణం.

Correct: A — ఆకృతి – నేపథ్యం (Figure and Ground)

ఆకృతి-నేపథ్యం గెస్టాల్ట్ ప్రత్యక్షణ భావన. పరోక్ష బలపరచడం, స్వీయ సామర్థ్యం, పరస్పర నిర్ణయవాదం బండూరా భావనలు. ఇది మనం దృశ్యాన్ని గ్రహించే విధానాన్ని వివరించే నియమం, అభ్యసన సిద్ధాంతం కాదు.

Correct: B — 1, 2 మరియు 3

ప్రయోగం 1961లో జరిగింది, గాలి నింపిన బొమ్మను వాడారు, హింస చూసిన పిల్లలు అదే విధంగా కొట్టారు. మూడు వాక్యాలూ సరైనవి. ఏ సంవత్సరం, ఏ సాధనం, ఏ ఫలితం అనే మూడు వివరాలూ పరీక్షల్లో అడుగుతారు.

Correct: C — పరిశీలనా అభ్యసనం ద్వారా దూకుడు ప్రవర్తన నేర్చుకోవడం

పిల్లలు ప్రత్యక్ష బహుమతి లేకుండా చూడటం ద్వారా దూకుడు నేర్చుకున్నారు కాబట్టి ఇది పరిశీలనా అభ్యసనం. ఇతర ఎంపికలు పావ్‌లోవ్, కోహ్లర్, థార్న్‌డైక్ సిద్ధాంతాలకు చెందినవి.

Correct: D — శాంతంగా ఆడటం చూసిన పిల్లలు కూడా హింసగా ప్రవర్తించారు

శాంతంగా ఆడటం చూసిన పిల్లలు హింసగా ప్రవర్తించలేదు, కాబట్టి ఆ వాక్యం నిజం కాదు. మిగతా మూడు ఫలితాలు ప్రయోగంలో గమనించినవే. ఇందులోనే నమూనా ప్రభావం స్పష్టమవుతుంది: హింస చూసినవారే హింసగా ప్రవర్తించారు.

Correct: A — అవధానం → ధారణ → పునరుత్పత్తి → ప్రేరణ

సరైన క్రమం అవధానం → ధారణ → పునరుత్పత్తి → ప్రేరణ. ఇతర ఎంపికల్లో దశలు ముందువెనుకలయ్యాయి. గుర్తుంచుకునే సులభ చిట్కా: ముందు చూడాలి, తర్వాత గుర్తుంచుకోవాలి, తర్వాత చేయాలి, చివరగా చేయడానికి కారణం ఉండాలి.

Correct: B — 1, 2 మరియు 3

అవధానం నమూనాను గమనించడం, ధారణ గుర్తుంచుకోవడం, పునరుత్పత్తి శారీరకంగా చేయడం; మూడు జతలూ సరైనవి. ఈ జతలు నాలుగు దశల్లో మొదటి మూడింటి అర్థాన్ని స్పష్టం చేస్తాయి.

Correct: C — విలోపనం

విలోపనం స్కిన్నర్ సిద్ధాంతంలోని భావన. బండూరా ప్రక్రియలు అవధానం, ధారణ, పునరుత్పత్తి, ప్రేరణ. విలోపనం అంటే బలపరచడం ఆపేస్తే ప్రవర్తన క్రమంగా తగ్గడం; ఇది కార్యసాధక నిబంధనంలో కనిపిస్తుంది, పరిశీలనా అభ్యసనంలో కాదు.

Correct: D — ఇతరుల అనుభవం (బహుమతి/శిక్ష) చూసి నేర్చుకోవడం

పరోక్ష బలపరచడం/శిక్షలో వ్యక్తి స్వయంగా కాక మరొకరు బహుమతి లేదా శిక్ష పొందడం చూసి ప్రవర్తనను మార్చుకుంటాడు. స్వయంగా పొందితే అది ప్రత్యక్ష బలపరచడం. అందుకే దీనిని ప్రత్యక్ష కాక పరోక్ష అంటారు.