Free practice MCQs with answers and explanations for స్మృతి & విస్మృతి (Memory & Forgetting) (అభ్యసనం (Learning)). Tap an option to check instantly · page 2 of 6.
Correct: C — హెర్మన్ ఎబ్బింగ్‌హాస్
నేర్చినది కాలక్రమేణా ఎంత వేగంగా మరుగునపడుతుందో చూపే విస్మృతి వక్రరేఖను ఎబ్బింగ్‌హాస్ ఇచ్చాడు. అట్కిన్సన్ స్మృతి నమూనా, టుల్వింగ్ స్పష్ట స్మృతి విభజన ఇచ్చారు.
Revise related study notesCorrect: D — అర్థం లేని అక్షర సమూహాలు (Nonsense Syllables)
ఎబ్బింగ్‌హాస్ తన ప్రయోగంలో అర్థం లేని అక్షర సమూహాలను (ఉదా: బాక్, జోల్) నేర్చి, కొంత సమయం తర్వాత ఎంత గుర్తుందో పరీక్షించుకున్నాడు. అర్థవంతమైన పదార్థం అయితే పూర్వ అనుభవాలు ప్రభావితం చేస్తాయి కాబట్టి అర్థం లేనివి వాడారు.
Revise related study notesCorrect: A — 1885
ఎబ్బింగ్‌హాస్ ప్రసిద్ధ గ్రంథం "ఉబెర్ దాస్ గెదెఖ్ట్నిస్ (On Memory)" 1885లో వచ్చింది. 1850–1909 ఆయన జీవిత కాలం, 1956 మిల్లర్ 7 ± 2 పరిశోధన సంవత్సరం. 1885 నాటి ఈ గ్రంథమే స్మృతిపై తొలి ప్రయోగాత్మక అధ్యయనంగా పేరొందింది.
Revise related study notesCorrect: B — క్షయ సిద్ధాంతం (Decay Theory)
క్షయ సిద్ధాంతంలో స్మృతి జాడలు ఉపయోగించకపోతే కాలంతో పాటు క్షీణిస్తాయి. వ్యతికరణంలో ఒక విషయం మరొకదాన్ని అడ్డుకుంటుంది, ప్రేరిత విస్మృతిలో బాధాకర జ్ఞాపకాలు అణచివేయబడతాయి.
Revise related study notesCorrect: C — సిగ్మండ్ ఫ్రాయిడ్
ప్రేరిత విస్మృతి లేదా అణచివేత (Repression) ఆలోచనను సిగ్మండ్ ఫ్రాయిడ్ ఇచ్చాడు. ఎబ్బింగ్‌హాస్ విస్మృతి వక్రరేఖ ఇచ్చాడు; పావ్‌లోవ్, థార్న్‌డైక్ నిబంధన, యత్న-దోష అభ్యసనంపై పనిచేశారు.
Revise related study notesCorrect: D — పునఃప్రాప్తి వైఫల్యం
సమాచారం నిల్వ ఉన్నా సరైన సూచన (cue) లేక బయటకు రాకపోవడం పునఃప్రాప్తి వైఫల్యం; "Tip of the Tongue" అనుభవం ఇదే. క్షయంలో జాడలే క్షీణిస్తాయి, అణచివేతలో బాధాకర జ్ఞాపకాలే మరుగునపడతాయి.
Revise related study notesCorrect: A — అర్థం చేసుకుని నేర్చుకోవడం
అర్థం చేసుకుని నేర్చినది బట్టీ పట్టినదాని కంటే ఎక్కువ కాలం గుర్తుంటుంది ఎందుకంటే అది పూర్వ జ్ఞానంతో ముడిపడి స్థిరపడుతుంది. వేగంగా చదవడం లేదా ఒకేసారి ఎక్కువ సేపు చదవడం అంత ఫలితం ఇవ్వవు.
Revise related study notesCorrect: B — ముక్కలు చేయడం (Chunking)
చంకింగ్‌లో పెద్ద సమాచారాన్ని చిన్న సమూహాలుగా చేస్తాం; ఉదా: 10 అంకెల ఫోన్ నంబరును 3-3-4గా చదవడం. అధికాభ్యసనం నేర్చాక కూడా అదనంగా సాధన చేయడం, అనుబంధం కొత్తదాన్ని తెలిసిన దానితో కలపడం. పది వేర్వేరు అంకెలుగా కాక మూడు సమూహాలుగా చూస్తే స్వల్పకాలిక స్మృతిపై భారం తగ్గుతుంది.
Revise related study notesCorrect: C — స్మృతి సహాయకాలు (Mnemonics)
మ్నెమోనిక్స్ అంటే గుర్తుంచుకోవడానికి వాడే సూత్రాలు, సంక్షిప్త పదాలు, పద్యాలు. చంకింగ్ సమూహాలుగా విభజించడం; పునఃఅభ్యసనం గతంలో నేర్చినది మళ్ళీ నేర్చడం; క్షయం విస్మృతి కారణం.
Revise related study notesCorrect: D — అధికాభ్యసనం (Over-learning)
అధికాభ్యసనంలో నేర్చినదాన్ని తెలుసుకున్నాక కూడా అదనంగా సాధన చేస్తాం, దీనివల్ల స్మృతి బలపడుతుంది. పునఃప్రాప్తి సమాచారాన్ని బయటకు తీయడం, అణచివేత విస్మృతి కారణం.
Revise related study notes