అట్టడుగుతనాన్ని అర్థం చేసుకోవడం (Understanding Marginalisation) · Practice MCQs

Correct: C — 10,000

పాఠం ప్రకారం ఆదివాసీలు సుమారు 10,000 మొక్క జాతులను వాడతారు. 8,000 అనేది అందులో ఔషధాలకు వాడేవి; 3,500 తినదగినవి. మొత్తం, ఉపవిభాగ సంఖ్యలను కలపకుండా గుర్తుంచుకోవాలి.

Correct: D — ప్రాథమిక హక్కులు

పాఠం ప్రకారం మతపరమైన, భాషాపరమైన మైనారిటీలకు రాజ్యాంగం ప్రాథమిక హక్కుల్లో భాగంగా రక్షణలు ఇస్తుంది. అందుకే ఈ హక్కులు ఉల్లంఘనకు గురైతే పౌరులు కోర్టును ఆశ్రయించవచ్చు; ఆదేశిక సూత్రాలను కోర్టులు నేరుగా అమలు చేయవు.

Correct: A — 14.2 శాతం

పాఠం 2011 జనగణన ప్రకారం ముస్లింలు 14.2 శాతమని చెబుతుంది. 8 శాతం ఆదివాసీల వాటా కాబట్టి దాంతో గందరగోళపడకూడదు. ఈ శాతం ముస్లింలు ఇతర సముదాయాలతో పోలిస్తే సామాజిక–ఆర్థిక అభివృద్ధి ఫలాలు అందక అంచులకు నెట్టబడిన సముదాయంగా పరిగణించబడటానికి ఆధారం. 10.5, 20 శాతాలు పాఠంలో లేవు.

Correct: B — సిక్కులు

పట్టిక ప్రకారం సిక్కులకు పక్కా ఇల్లు 91.3, విద్యుత్ 96.0, కొళాయి నీరు 49.3 శాతంగా మూడింటిలోనూ అత్యధికం. క్రైస్తవులు రెండో స్థానంలో ఉన్నారు (69.3, 86.2, 48.0); హిందువులు, ముస్లింలు వెనుక ఉన్నారు, ముస్లింలకు మూడూ అత్యల్పం.

Correct: C — జస్టిస్ రాజిందర్ సచార్

2005లో ప్రభుత్వం ఏర్పాటు చేసిన కమిటీకి జస్టిస్ రాజిందర్ సచార్ అధ్యక్షత వహించారు కాబట్టే దాన్ని సచార్ కమిటీ అంటారు. మిగిలిన పేర్లకు ఈ కమిటీతో సంబంధం పాఠంలో లేదు.

Correct: D — 4 శాతం

కేవలం 4 శాతం ముస్లిం పిల్లలు మదర్సాల్లో ఉన్నారు. 66 శాతం ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో, 30 శాతం ప్రైవేటు పాఠశాలల్లో ఉన్నారు. 25 శాతం అనేది బడిలో చేరని లేదా మానేసిన పిల్లల శాతం – ఇది వేరే గణాంకం.

Correct: A — ఘెట్టోకరణ (Ghettoisation)

పదకోశం ప్రకారం ఘెట్టో అంటే ఒక సముదాయం ఎక్కువగా ఉండే ప్రాంతం; ఆ పరిస్థితికి దారితీసే ప్రక్రియ ఘెట్టోకరణ. నిర్వాసితం అంటే ప్రాజెక్టుల కోసం బలవంతంగా ఇళ్లు వదలడం; సైనికీకరణ అంటే సాయుధ దళాల ఉనికి.

Correct: B — నది లేదా వాగు ప్రధాన ప్రవాహాన్ని

పదకోశం ప్రకారం mainstream అంటే అక్షరార్థంగా నది ప్రధాన ప్రవాహం. ఈ అధ్యాయంలో ఆధిపత్య సముదాయపు ఆచారాలు నడిచే సాంస్కృతిక సందర్భాన్ని, సమాజ కేంద్రంలో ఉన్న శక్తివంతమైన వర్గాన్ని సూచిస్తుంది.

Correct: C — Confronting Marginalisation (అంచులకు నెట్టివేతను ఎదుర్కోవడం)

యూనిట్ 4 సామాజిక న్యాయం, అంచులకు నెట్టబడినవారిలో 5వ అధ్యాయం Understanding Marginalisation కాగా 6వ అధ్యాయం Confronting Marginalisation. Public Facilities 7వ, Law and Social Justice 8వ అధ్యాయాలు.

Correct: D — పోషకాహార లోపం (malnourishment)

భూమి, అడవి ప్రవేశం కోల్పోయి పేదరికంలో చిక్కుకున్న గిరిజనుల్లో చాలామంది పిల్లలు పోషకాహార లోపంతో ఉన్నారని పాఠం చెబుతుంది. ఆహార వనరులు పోవడం, తక్కువ వేతనాలు ఈ స్థితికి కారణం; ఇతర సమస్యల ప్రస్తావన పాఠంలో లేదు.