ఆదివాసీ జ్ఞానం, పేదరికం, సంప్రదాయాల నష్టం (Knowledge, Poverty and Loss of Way of Life)
Free practice MCQs with answers and explanations for ఆదివాసీ జ్ఞానం, పేదరికం, సంప్రదాయాల నష్టం (Knowledge, Poverty and Loss of Way of Life) in అట్టడుగుతనాన్ని అర్థం చేసుకోవడం (Understanding Marginalisation). Tap an option to check instantly.
Q1Easy
ఆదివాసీలు వాడే మొక్క జాతుల మొత్తం సంఖ్య సుమారు ఎంత?
A. 1,000
B. 3,500
C. 10,000
D. 8,000
Answer & explanation
Correct: C — 10,000
పాఠం ప్రకారం ఆదివాసీలు సుమారు 10,000 మొక్క జాతులను వాడతారు. 8,000 అనేది అందులో ఔషధాలకు వాడేవి; 3,500 తినదగినవి. మొత్తం, ఉపవిభాగ సంఖ్యలను కలపకుండా గుర్తుంచుకోవాలి.
గిరిజన పిల్లల్లో చాలామంది ఏ సమస్యతో బాధపడుతున్నారని పాఠం చెబుతుంది?
A. అధిక బరువు
B. దృష్టి లోపం
C. వినికిడి లోపం
D. పోషకాహార లోపం (malnourishment)
Answer & explanation
Correct: D — పోషకాహార లోపం (malnourishment)
భూమి, అడవి ప్రవేశం కోల్పోయి పేదరికంలో చిక్కుకున్న గిరిజనుల్లో చాలామంది పిల్లలు పోషకాహార లోపంతో ఉన్నారని పాఠం చెబుతుంది. ఆహార వనరులు పోవడం, తక్కువ వేతనాలు ఈ స్థితికి కారణం; ఇతర సమస్యల ప్రస్తావన పాఠంలో లేదు.
ఆదివాసీ మొక్క వినియోగ గణాంకాల్లో సంఖ్య సరిగ్గా జతపడినది ఏది?
A. 550 – పీచులు; 325 – పురుగుమందులు
B. 550 – పురుగుమందులు; 325 – పీచులు
C. 3,500 – ఔషధాలు; 8,000 – తినదగినవి
D. 425 – తినదగినవి; 3,500 – రంగులు
Answer & explanation
Correct: A — 550 – పీచులు; 325 – పురుగుమందులు
పాఠం ప్రకారం 8,000 ఔషధాలు, 325 పురుగుమందులు, 425 గోండ్లు–రెసిన్లు–రంగులు, 550 పీచులు, 3,500 తినదగినవి. కాబట్టి 550 పీచులు, 325 పురుగుమందులు అనే జత మాత్రమే సరైనది.
గిరిజనుల పేదరికం గురించి పాఠం ఇచ్చిన గణాంకాలు ఏవి?
A. గ్రామీణంలో 35%, పట్టణంలో 45%
B. గ్రామీణంలో 45%, పట్టణంలో 35% దారిద్ర్యరేఖకు దిగువన
C. రెండింటిలో 50%
D. గ్రామీణంలో 79%, పట్టణంలో 45%
Answer & explanation
Correct: B — గ్రామీణంలో 45%, పట్టణంలో 35% దారిద్ర్యరేఖకు దిగువన
పాఠం ప్రకారం గ్రామీణ గిరిజన సమూహాల్లో 45 శాతం, పట్టణ గిరిజన సమూహాల్లో 35 శాతం దారిద్ర్యరేఖకు దిగువన ఉన్నారు. 79 శాతం అనేది నిర్వాసితుల్లో గిరిజనుల శాతం; వేర్వేరు గణాంకాలను కలపకూడదు.
ఆదివాసీలు అటవీ హక్కులు కోల్పోతే "మొత్తం జ్ఞాన వ్యవస్థ తుడిచిపెట్టుకుపోతుంది" అని పాఠం ఎందుకు అంటుంది?
A. వారు మొక్కలను పూజించరు కాబట్టి
B. వారికి భాష లేదు కాబట్టి
C. వారు వేలాది మొక్కలను ఔషధం, ఆహారం, పీచు, పురుగుమందులుగా వాడే సంప్రదాయ జ్ఞానం కలిగి ఉన్నారు కాబట్టి
D. ఈ జ్ఞానం పుస్తకాల్లో మాత్రమే ఉంది కాబట్టి
Answer & explanation
Correct: C — వారు వేలాది మొక్కలను ఔషధం, ఆహారం, పీచు, పురుగుమందులుగా వాడే సంప్రదాయ జ్ఞానం కలిగి ఉన్నారు కాబట్టి
ఆదివాసీలు సుమారు 10,000 మొక్క జాతులను – 8,000 ఔషధాలకు, 3,500 ఆహారంగా, 550 పీచులుగా, 325 పురుగుమందులుగా, 425 గోండ్లు–రెసిన్లు–రంగులుగా – వాడతారు. అడవిపై హక్కు పోతే ఈ సంప్రదాయ జ్ఞానం కొనసాగదు.
ఆదివాసీలు భూమి కోల్పోయాక పేదరికం చక్రం ఏర్పడే సరైన క్రమం ఏది?
A. నగరాలకు వలస → భూమి నష్టం → తక్కువ వేతనం → జీవనోపాధి లభ్యత
B. తక్కువ వేతనం → భూమి నష్టం → వలస → ఆదాయం పెరుగుదల
C. పోషకాహారం పెరుగుదల → వలస → భూమి నష్టం
D. భూమి/అడవి నష్టం → జీవనోపాధి నష్టం → నగరాలకు వలస → తక్కువ వేతనం → పేదరికం, పోషకాహార లోపం
Answer & explanation
Correct: D — భూమి/అడవి నష్టం → జీవనోపాధి నష్టం → నగరాలకు వలస → తక్కువ వేతనం → పేదరికం, పోషకాహార లోపం
పాఠం ప్రకారం భూమి, అడవి ప్రవేశం పోతే జీవనోపాధి, ఆహారం పోతాయి; అందువల్ల పనికోసం నగరాలకు వలసపోయి తక్కువ వేతనంతో పనిచేసి పేదరికం, పోషకాహార లోపం, తక్కువ అక్షరాస్యత చక్రంలో చిక్కుకుంటారు.
నిరూపణ: భూమి కోల్పోయిన ఆదివాసీలు కేవలం ఆదాయ వనరును మాత్రమే కాక చాలా ఎక్కువ కోల్పోతారు. కారణం: శ్మశానం, గుడి, బావి, చెరువు వంటి సామాజిక–సాంస్కృతిక ఆధారాలు కూడా భూమితో పాటు పోతాయి. ఏది సరైనది?
A. నిరూపణ సరైనది, కారణం తప్పు
B. నిరూపణ తప్పు, కారణం సరైనది
C. రెండూ తప్పు; నష్టం ఆర్థికమే
D. నిరూపణ, కారణం రెండూ సరైనవి; కారణం నిరూపణను వివరిస్తుంది
Answer & explanation
Correct: D — నిరూపణ, కారణం రెండూ సరైనవి; కారణం నిరూపణను వివరిస్తుంది
రిఫైనరీ ప్రాజెక్టుతో నిర్వాసితుడైన వ్యక్తి సాగు భూమితో పాటు శ్మశానం, గుడి, బావి, చెరువును కూడా కోల్పోయానని చెప్పాడు. పాఠం ప్రకారం నిర్వాసితులు జీవన విధానం, సంప్రదాయాలను కోల్పోతారు; ఆర్థిక, సామాజిక కోణాలు ముడిపడి ఉంటాయి.