Answers follow the official initial key from the Commissionerate of School Education, Andhra Pradesh (download PDF). The final key may differ for a few questions; those are flagged in the explanation. Verify onapdsc.apcfss.in.
Questions with answers & explanations
Tap an option to check your answer, then open Explanation.
General Knowledge & Current Affairs
Q1
The famous book 'Ram Charitha Manas' was written by
ప్రసిద్ధ గ్రంథం 'రామచరితమానస్' రచించినవారు.
ATulasidasతులసీదాస్✓
BKabir Dasకబీర్దాస్
CViswanadha Satyanarayanaవిశ్వనాథ సత్యనారాయణ
DHarivamsharoy Bachanహరివంశరాయ్ బచ్చన్
Correct answer: Option A
Explanation
Ramcharitmanas, the Awadhi retelling of the Ramayana, was composed by the saint-poet Tulsidas in the 16th century. Kabir Das wrote dohas, Viswanadha Satyanarayana wrote Ramayana Kalpavriksham in Telugu, and Harivansh Rai Bachchan wrote Madhushala.
రామచరితమానస్ అనే రామాయణ అవధీ రూపాంతరాన్ని 16వ శతాబ్దంలో భక్తకవి తులసీదాస్ రచించారు. కబీర్ దోహాలు రాశారు, విశ్వనాథ సత్యనారాయణ తెలుగులో రామాయణ కల్పవృక్షం రాశారు, హరివంశరాయ్ బచ్చన్ 'మధుశాల' రాశారు.
Kamaladevi Chattopadhyay was a freedom fighter and social reformer who revived Indian handicrafts and theatre; she was not a nuclear scientist, so option 3 is the mismatch. The other three pairs are correct.
కమలాదేవి చటోపాధ్యాయ స్వాతంత్ర్య సమరయోధురాలు, సంఘ సంస్కర్త; హస్తకళలు, రంగస్థలాన్ని పునరుద్ధరించారు. ఆమె న్యూక్లియర్ శాస్త్రవేత్త కాదు, కాబట్టి 3వ జత సరికానిది.
Q3
Find out the correct pair
సరైన జతను గుర్తించండి.
A1st June – World Ocean Dayజూన్ 1 - ప్రపంచ సముద్ర దినోత్సవం
B21st June – World Yoga Dayజూన్ 21 - ప్రపంచ యోగా దినోత్సవం✓
C21st July – Kargil Victory Dayజూలై 21 - కార్గిల్ విజయ దివస్
D1st August – World Friendship Dayఆగస్టు 1 - ప్రపంచ స్నేహితుల దినోత్సవం
Correct answer: Option B
Explanation
International Day of Yoga is observed on 21 June. World Oceans Day is 8 June, Kargil Vijay Diwas is 26 July and Friendship Day is observed on the first Sunday of August (30 July internationally).
అంతర్జాతీయ యోగా దినోత్సవం జూన్ 21న జరుపుతారు. ప్రపంచ సముద్ర దినోత్సవం జూన్ 8, కార్గిల్ విజయ్ దివస్ జూలై 26, స్నేహితుల దినోత్సవం ఆగస్టు మొదటి ఆదివారం.
Q4
The first Foreign Minister of India to speak in Hindi at UN General Assembly
ఐక్యరాజ్యసమితి జనరల్ అసెంబ్లీలో హిందీలో మాట్లాడిన మొదటి భారత విదేశాంగశాఖ మంత్రి
AS. Jaisankarఎస్. జయశంకర్
BL.K. Advaniఎల్.కె. అద్వానీ
CSushma Swarajసుష్మాస్వరాజ్
DA.B. Vajpayeeఎ.బి. వాజ్పేయి✓
Correct answer: Option D
Explanation
Atal Bihari Vajpayee, as Foreign Minister in the Janata government, delivered the first Hindi speech at the UN General Assembly in 1977. Sushma Swaraj is a tempting option because she also spoke in Hindi at the UN, but much later.
1977లో జనతా ప్రభుత్వంలో విదేశాంగ మంత్రిగా ఉన్న అటల్ బిహారీ వాజ్పేయి ఐరాస సర్వసభ్య సమావేశంలో తొలిసారి హిందీలో ప్రసంగించారు. సుష్మా స్వరాజ్ కూడా తర్వాత హిందీలో మాట్లాడారు, కానీ మొదటివారు వాజ్పేయి.
Q5
Incorrect pair among the following
కింది వాటిలో సరికాని జత
ATable Tennis – Ramanuja Trophyటేబుల్ టెన్నిస్ - రామానుజ ట్రోఫీ
BBadminton - Sophia Cupబాడ్మింటన్ - సోఫియా కప్
CVolleyball - Federation Cupవాలీబాల్ - ఫెడరేషన్ కప్
The Subroto Mukherjee Cup is an inter-school football tournament, not cricket, so option 4 is the incorrect pair. (The Telugu version of the paper says 'correct pair', but the English wording and the key treat it as the incorrect pair.)
సుబ్రోతో ముఖర్జీ కప్ పాఠశాలల మధ్య జరిగే ఫుట్బాల్ టోర్నమెంట్, క్రికెట్కు సంబంధించినది కాదు. అందువల్ల 4వ జత సరికానిది. (తెలుగు ప్రశ్నపత్రంలో 'సరైన జత' అని ముద్రించారు, కానీ ఇంగ్లీష్ పాఠం మరియు కీ ప్రకారం సరికాని జతను అడిగారు.)
Q6
Montreal Protocol is related to
మాంట్రియల్ ప్రోటోకాల్ దీనికి సంబంధించినది
ASpace researchఅంతరిక్ష పరిశోధన
BDefenseరక్షణ రంగం
CEnvironmentపర్యావరణం✓
DEradication of Povertyపేదరిక నిర్మూలన
Correct answer: Option C
Explanation
The Montreal Protocol (1987) is an international treaty to phase out substances that deplete the ozone layer, such as CFCs. It is therefore an environmental agreement.
మాంట్రియల్ ప్రోటోకాల్ (1987) ఓజోన్ పొరను దెబ్బతీసే CFC వంటి పదార్థాలను దశలవారీగా తొలగించడానికి చేసిన అంతర్జాతీయ ఒప్పందం, అంటే పర్యావరణానికి సంబంధించినది.
Q7
Identify the mismatched pair related to countries and their capitals
దేశాలు వాటి రాజధానులకు సంబంధించి సరికాని జతను గుర్తించండి.
AUzbekistan - Tashkentఉజ్బెకిస్తాన్ - తాష్కెంట్
BAlbania - Tiraneఅల్బేనియా - టిరాన
CYemen - Sanaaయెమెన్ - సనా
DTurkey - Bakuటర్కీ - బాకు✓
Correct answer: Option D
Explanation
The capital of Turkey is Ankara; Baku is the capital of Azerbaijan. Tashkent (Uzbekistan), Tirana (Albania) and Sanaa (Yemen) are correctly matched.
టర్కీ రాజధాని అంకారా; బాకు అజర్బైజాన్ రాజధాని. తాష్కెంట్ (ఉజ్బెకిస్తాన్), టిరానా (అల్బేనియా), సనా (యెమెన్) సరైన జతలు.
Q8
'Pataliputra', the capital of Maurya dynasty resembles this city
మౌర్య రాజధాని 'పాటలీపుత్రం' ఈ నగరాన్ని పోలి ఉంటుంది
APersepolisపెర్సెపోలిస్✓
BAlexandriaఅలెగ్జాండ్రియా
CMasidoniaమాసిడోనియా
DRomeరోమ్
Correct answer: Option A
Explanation
Greek writer Megasthenes described Pataliputra, and its palace and pillared hall show Persian (Achaemenid) influence, resembling Persepolis, the Persian capital. This is as per the initial key.
మెగస్తనీసు వర్ణించిన పాటలీపుత్రంలోని రాజభవనం, స్తంభాల మందిరంలో పర్షియన్ (అఖేమినిడ్) ప్రభావం కనిపిస్తుంది; ఇది పర్షియా రాజధాని పెర్సెపోలిస్ను పోలి ఉంటుంది. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q9
The great leader Jaya Prakash Narayan who united all the opposition parties to fight against emergency is known as
ఎమర్జెన్సీకి వ్యతిరేకంగా పోరాడడానికి అన్ని ప్రతి పక్షాలను ఏకం చేసిన గొప్ప నాయకుడు జయప్రకాష్ నారాయణను ఈ విధంగా పిలుస్తారు
ALok Nayakలోక్ నాయక్✓
BBanga Bandhuబంగ బంధు
CIron Manఉక్కు మనిషి
DFrontier Gandhiసరిహద్దు గాంధీ
Correct answer: Option A
Explanation
Jayaprakash Narayan led the Total Revolution movement against the 1975 Emergency and is called 'Lok Nayak'. Banga Bandhu is Sheikh Mujibur Rahman, Iron Man is Sardar Patel and Frontier Gandhi is Khan Abdul Ghaffar Khan.
1975 ఎమర్జెన్సీకి వ్యతిరేకంగా సంపూర్ణ విప్లవ ఉద్యమాన్ని నడిపిన జయప్రకాష్ నారాయణ్ను 'లోక్ నాయక్' అంటారు. బంగ బంధు షేక్ ముజిబుర్ రెహ్మాన్, ఉక్కు మనిషి సర్దార్ పటేల్, సరిహద్దు గాంధీ ఖాన్ అబ్దుల్ గఫార్ ఖాన్.
Q10
Identify the mismatched pair related to founders of organization
సంస్థల యొక్క స్థాపకులకు సంబంధించి సరికాని జతను గుర్తించండి.
AInfosys – Narayana Murthyఇన్ఫోసిస్ - నారాయణ మూర్తి
Wipro was built up by Azim Premji (his father M.H. Premji founded it as a vegetable oil firm); Ratan Tata headed the Tata group. So option 3 is mismatched.
విప్రోను అజీమ్ ప్రేమ్జీ అభివృద్ధి చేశారు (ఆయన తండ్రి M.H. ప్రేమ్జీ వంటనూనె సంస్థగా స్థాపించారు). రతన్ టాటా టాటా గ్రూప్ అధినేత. కాబట్టి 3వ జత సరికానిది.
Q11
The 'Father of Indian Civil Aviation' is
'Father of Indian Civil Aviation' అని వీరిని పిలుస్తారు
ADhirubhai Ambaniధీరూభాయ్ అంబానీ
BB.M. Birlaబి.ఎమ్. బిర్లా
CRamnath Goenkaరామ్నాథ్ గోయంకా
DJ.R.D. TataJ.R.D. టాటా✓
Correct answer: Option D
Explanation
J.R.D. Tata founded Tata Airlines in 1932 (later Air India) and flew the first commercial flight in India, hence he is called the Father of Indian Civil Aviation.
J.R.D. టాటా 1932లో టాటా ఎయిర్లైన్స్ (తర్వాత ఎయిర్ ఇండియా) ను స్థాపించి భారతదేశపు మొదటి వాణిజ్య విమాన ప్రయాణం చేశారు, అందుకే ఆయనను భారత పౌర విమానయాన పితామహుడు అంటారు.
Q12
The author of 'My Journey: Transforming Dreams into Actions' is
మై జర్నీ: ట్రాన్స్ఫార్మింగ్ డ్రీమ్స్ ఇంటు యాక్షన్స్' అను పుస్తక రచయిత
AH.G. Wellsహెచ్.జి. వెల్స్
BA.P.J. Abdul Kalamఎ.పి.జె. అబ్దుల్ కలామ్✓
CJaswant Singhజశ్వంత్ సింగ్
DK.B. Lalకె.బి. లాల్
Correct answer: Option B
Explanation
'My Journey: Transforming Dreams into Actions' is an autobiographical work by Dr A.P.J. Abdul Kalam, the 'Missile Man' and 11th President of India.
'My Journey: Transforming Dreams into Actions' డా. ఎ.పి.జె. అబ్దుల్ కలామ్ రాసిన ఆత్మకథాత్మక పుస్తకం. ఆయన 'మిసైల్ మ్యాన్', భారత 11వ రాష్ట్రపతి.
Q13
NIFE refers to
NIFE దీనిని సూచిస్తుంది.
AUpper layer of the Earthభూమి ఉపరితల పొరలు
BMiddle layer of the Earthభూమి మధ్య పొరలు
CComposition of Earth coreభూ కేంద్రక సంఘటనం✓
DComposition of Soilనేల సంఘటనం
Correct answer: Option C
Explanation
NIFE stands for Nickel (Ni) and Iron (Fe), the elements that make up the Earth's core. The upper crust is SIAL and the middle layer (lower crust) is SIMA.
NIFE అంటే నికెల్ (Ni), ఇనుము (Fe); ఇవి భూ కేంద్రకాన్ని (core) ఏర్పరచే మూలకాలు. ఉపరితల పొర SIAL, మధ్య పొర SIMA.
Q14
'Yaksha Gaan' is the performing art of
'యక్షగాన' కళారూపం ఈ రాష్ట్రానికి చెందినది
ATamil Naduతమిళనాడు
BAndhra Pradeshఆంధ్రప్రదేశ్
CKarnatakaకర్ణాటక✓
DGujaratగుజరాత్
Correct answer: Option C
Explanation
Yakshagana is a traditional theatre form of coastal Karnataka. It combines dance, music, dialogue and costume; a similar form, Yakshaganam, also exists in Andhra, but the key follows Karnataka.
యక్షగానం కోస్తా కర్ణాటకకు చెందిన సంప్రదాయ రంగస్థల కళ; నృత్యం, సంగీతం, సంభాషణలు, వేషధారణ కలిసి ఉంటాయి. ఆంధ్రాలో యక్షగానం ఉన్నా, కీ కర్ణాటకను సూచిస్తుంది.
Q15
National Library Week is celebrated from
జాతీయ గ్రంథాలయ వారోత్సవాలు ఈ తేదీలలో జరుగుతాయి
ANovember 14th to 20thనవంబర్ 14 నుండి 20 వరకు✓
BDecember 14th to 20thడిసెంబర్ 14 నుండి 20 వరకు
CJanuary 14th to 20thజనవరి 14 నుండి 20 వరకు
DFebruary 14th to 20thఫిబ్రవరి 14 నుండి 20 వరకు
Correct answer: Option A
Explanation
National Library Week is observed in India every year from 14 to 20 November, beginning on Children's Day (Nehru's birthday).
జాతీయ గ్రంథాలయ వారోత్సవాలు ప్రతి సంవత్సరం నవంబర్ 14 (బాలల దినోత్సవం) నుండి 20 వరకు జరుపుతారు.
Q16
Identify the correct statement
సరైన ప్రవచనాన్ని గుర్తించండి.
ASatavahanas built the Meenakshi temple in Madhuraiమధురైలో మీనాక్షి దేవాలయాన్ని నిర్మించిన వారు శాతవాహనులు.
BJaipur is also known as 'Granary of India'జైపూర్ను భారతదేశపు దాన్య భాండాగారం అని కూడా పిలుస్తారు
CCheraw is a dancing form that uses Drums in Sikkimసిక్కింలో డప్పును వాడి నాట్యంచేసే నృత్య రూపం - 'చెరా'
DThe Tajmahal took about twenty two years to buildతాజ్మహాల్ నిర్మించుటకు దాదాపు ఇరవై రెండు సంవత్సరాలు పట్టింది.✓
Correct answer: Option D
Explanation
The Taj Mahal took about 22 years (c. 1632-1653) to complete. The Meenakshi temple at Madurai is Pandya/Nayak work, the Granary of India is Punjab/Haryana, and Cheraw (bamboo dance) is from Mizoram.
తాజ్మహల్ నిర్మాణానికి సుమారు 22 సంవత్సరాలు (క్రీ.శ. 1632-1653) పట్టింది. మీనాక్షి ఆలయం పాండ్య/నాయక కాలానిది, భారత ధాన్యాగారం పంజాబ్/హర్యానా, 'చెరా' (వెదురు నృత్యం) మిజోరాంకు చెందినది.
Q17
Identify the mismatched pair related to new old names of cities
నగరాలు వాటి కొత్త మరియు పాత పేర్లకు సంబంధించి సరికాని జతను గుర్తించండి.
The old name of Ayodhya's twin city was Faizabad (not Afzalabad), so option 4 is mismatched. The other pairs are valid new-old name pairs.
అయోధ్య జంట నగరం పాత పేరు ఫైజాబాద్ (అఫ్జల్బాద్ కాదు), కాబట్టి 4వ జత సరికానిది. మిగతావి సరైన కొత్త-పాత పేర్ల జతలు.
Q18
The present Secretary General of the UNO
ఐక్యరాజ్యసమితి ప్రస్తుత సెక్రెటరీ జనరల్
ABan Ki-moonబాన్ కీ మూన్
BKofi Annanకోఫీ అన్నన్
CJavier Perez de cuellarజేవియర్ పెరెజ్ డి క్యూయెల్లర్
DAntonio Guterresఆంటోనియో గ్యుటెరిస్✓
Correct answer: Option D
Explanation
Antonio Guterres of Portugal has been the 9th UN Secretary-General since January 2017 and was re-appointed for a second term from 2022. The others are former Secretaries-General.
పోర్చుగల్కు చెందిన ఆంటోనియో గుటెరస్ 2017 జనవరి నుంచి ఐరాస 9వ సెక్రటరీ జనరల్గా ఉన్నారు, 2022లో రెండోసారి నియమితులయ్యారు. మిగతావారు గత సెక్రటరీ జనరల్స్.
Q19
Maithili language is spoken by the people of this state
మైథిలి ఈ రాష్ట్ర ప్రజలు మాట్లాడే భాష
AGoaగోవా
BGujaratగుజరాత్
CAsomఆసోం
DBiharబీహార్✓
Correct answer: Option D
Explanation
Maithili is mainly spoken in the Mithila region of Bihar (and in Nepal). It is one of the 22 languages of the Eighth Schedule.
మైథిలి భాష ప్రధానంగా బీహార్లోని మిథిలా ప్రాంతంలో (నేపాల్లో కూడా) మాట్లాడతారు. ఇది ఎనిమిదో షెడ్యూల్లోని 22 భాషలలో ఒకటి.
Q20
Name of the lunar lander launched by Intuitive machines, a private American company
అమెరికా ప్రైవేటు కంపెనీ ఇన్టూటివ్ మెషీన్స్ చంద్రునిపైకి పంపిన లాండర్ పేరు
AAthenaఅథీనా✓
BElinaఎలీనా
CLiliyanలిలియాన్
DRosalinరోసాలిన్
Correct answer: Option A
Explanation
Intuitive Machines launched its IM-2 lander, named Athena, in February 2025 toward the Moon's south pole region. Its earlier IM-1 lander was called Odysseus.
ఇన్టూటివ్ మెషీన్స్ సంస్థ 2025 ఫిబ్రవరిలో చంద్రుని దక్షిణ ధ్రువ ప్రాంతానికి IM-2 లాండర్ 'ఎథీనా'ను పంపింది. దీని ముందటి IM-1 లాండర్ పేరు ఒడిస్సియస్.
Education & Child Development
Q21
The National Commission for Protection of Child Rights (NCPCR) defines children are those who are in the age group of (in years)
జాతీయ బాలల హక్కుల పరిరక్షణ కమిటీ (NCPCR) ఈ వయసు (సంవత్సరాలలో) వారిని బాలలుగా నిర్వచించింది
A0 - 18✓
B6 - 14
C1 - 18
D1 - 16
Correct answer: Option A
Explanation
NCPCR, set up under the CPCR Act 2005, defines a child as a person in the 0-18 age group. The RTE Act covers the 6-14 age group.
CPCR చట్టం 2005 కింద ఏర్పడిన NCPCR 0-18 సంవత్సరాల వయసు గల వారిని బాలలుగా నిర్వచిస్తుంది. RTE చట్టం 6-14 సంవత్సరాల వారికి వర్తిస్తుంది.
Q22
The 'Right to Free and Compulsory Education Act – 2009' came into force on
'ఉచిత నిర్బంధ విద్యకు బాలల హక్కు చట్టం - 2009' అమలులోకి వచ్చిన తేది
A10th August, 2010ఆగస్టు 10, 2010
B10th January, 2010జనవరి 10, 2010
C10th April, 2010ఏప్రిల్ 10, 2010
D1st April, 2010ఏప్రిల్ 1, 2010✓
Correct answer: Option D
Explanation
The RTE Act 2009 was passed in 2009 and came into force on 1 April 2010, making education a fundamental right (Article 21A) for children aged 6-14.
RTE చట్టం 2009లో ఆమోదం పొంది 2010 ఏప్రిల్ 1 నుంచి అమలులోకి వచ్చింది; దీనితో 6-14 ఏళ్ల పిల్లలకు విద్య ప్రాథమిక హక్కు (ఆర్టికల్ 21A) అయింది.
Q23
In the list given by UNESCO, WHO, UNICEF the life skill that belongs to 'thinking skill domain' is
UNESCO, WHO, UNICEF ఇచ్చిన జీవన నైపుణ్యాల పట్టికలో 'ఆలోచన నైపుణ్యాలకు' చెందిన జీవననైపుణ్యం
AEffective Communicationసమర్థవంతంగా సంభాషించడం
BCoping with peer stressసమవయస్కుల ఒత్తిడిని అధిగమించడం
CSelf awarenessస్వీయ అవగాహన✓
DEmpathyసహానుభూతి
Correct answer: Option C
Explanation
In the list of 10 life skills, self-awareness belongs to the thinking skills along with critical thinking, creative thinking, decision making and problem solving. Effective communication and empathy are social skills; coping with stress is an emotional skill. This follows the initial key.
10 జీవన నైపుణ్యాలలో స్వీయ అవగాహన (self-awareness) ఆలోచన నైపుణ్యాలలో భాగం (విమర్శనాత్మక ఆలోచన, సృజనాత్మక ఆలోచన, నిర్ణయం తీసుకోవడం, సమస్యా పరిష్కారంతో పాటు). సమర్థ సంభాషణ, సహానుభూతి సామాజిక నైపుణ్యాలు; ఒత్తిడిని అధిగమించడం భావోద్వేగ నైపుణ్యం. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q24
The minimum number of 'Out of School' Children required to establish an RBC (Residential Bridge Course Centre) in any habitation is
ఏదైనా ఆవాసప్రాంతంలో RBC (Residential Bridge Course Centre) నిర్వహణకు కావలసిన 'పాఠశాలకు వెళ్ళని పిల్లల కనీస సంఖ్య'
A80
B100✓
C120
D150
Correct answer: Option B
Explanation
Under the Samagra Shiksha/SSA norms followed in the initial key, a Residential Bridge Course centre is set up where a habitation has at least 100 out-of-school children. This answer follows the initial key.
ప్రాథమిక కీ అనుసరించే సమగ్ర శిక్షా/SSA నిబంధనల ప్రకారం ఒక ఆవాస ప్రాంతంలో కనీసం 100 మంది బడి బయటి పిల్లలు ఉంటే రెసిడెన్షియల్ బ్రిడ్జ్ కోర్సు కేంద్రం ఏర్పాటు చేస్తారు. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q25
ECCE shall be delivered through these many type of schools as proposed by NEP – 2020
NEP - 2020 ఇన్ని రకాల పాఠశాలల్లో ఇ.సి.సి.ఇ. బోధన చేయవచ్చని ప్రతిపాదించింది.
A4✓
B3
C2
D1
Correct answer: Option A
Explanation
NEP 2020 proposes that Early Childhood Care and Education be delivered through four types of institutions: stand-alone Anganwadis, Anganwadis co-located with primary schools, pre-primary sections in primary schools, and stand-alone pre-schools. This follows the initial key.
NEP 2020 ప్రకారం ECCE నాలుగు రకాల సంస్థల ద్వారా అందుతుంది: స్వతంత్ర అంగన్వాడీలు, ప్రాథమిక పాఠశాలలతో కలిసి ఉన్న అంగన్వాడీలు, ప్రాథమిక పాఠశాలల్లో ప్రీ-ప్రైమరీ విభాగాలు, స్వతంత్ర ప్రీ-స్కూళ్లు. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q26
NEP – 2020 directed that all stand-alone Teacher Education Institutes shall be converted into multi-disciplinary institutions by this year
కేవలం ఉపాధ్యాయ విద్యను మాత్రమే బోధించే సంస్థలన్నీ ఈ సంవత్సరం నాటికి బహుళశాస్త్ర విద్యావిషయక సంస్థలుగా మారాలని NEP - 2020 సూచిస్తుంది
A2025
B2030✓
C2035
D2040
Correct answer: Option B
Explanation
NEP 2020 states that by 2030 all stand-alone teacher education institutions will have to convert into multidisciplinary institutions offering the 4-year integrated B.Ed.
NEP 2020 ప్రకారం 2030 నాటికి స్వతంత్ర ఉపాధ్యాయ విద్యా సంస్థలన్నీ బహుళ-విద్యా సంస్థలుగా మారి 4 ఏళ్ల సమీకృత B.Ed. అందించాలి.
Q27
"Education awakens the dormant natural powers in a living being", is said by this Western educationalist
"జీవిలో నిద్రాణమైన సహజశక్తులను మేల్కొలిపేదే విద్య", అని తెల్పిన పాశ్చాత్య విద్యావేత్త
ARousseauరూసో
BSpencerస్పెన్సర్
CRydenరెడెన్
DFroebelఫ్రొబెల్✓
Correct answer: Option D
Explanation
Friedrich Froebel, the founder of the kindergarten system, viewed education as the unfolding of the child's inner natural powers, like a gardener helping a plant grow. Rousseau also stressed natural development, but this statement is attributed to Froebel.
కిండర్గార్టెన్ విధాన పితామహుడు ఫ్రొబెల్ విద్యను తోటమాలి మొక్కను పెంచినట్లు పిల్లవాని అంతర్గత సహజ శక్తుల వికాసంగా భావించారు. రూసో కూడా సహజ వికాసాన్ని సమర్థించారు, కానీ ఈ వాక్యం ఫ్రొబెల్కు ఆపాదించబడింది.
Q28
Articles that prohibit religious instructions and denial of admission on the basis of religions in public educational institutions are
ప్రభుత్వ విద్యాసంస్థలలో, మత బోధనను, మతం ఆధారంగా ప్రవేశ నిరాకరణను నిషేధించే ప్రకరణాలు
A45, 46
B25, 26
C15, 16
D28, 29✓
Correct answer: Option D
Explanation
Article 28 prohibits religious instruction in state-funded educational institutions and Article 29(2) bars denial of admission on the grounds of religion, race, caste or language. Articles 25-26 deal with freedom of religion.
ఆర్టికల్ 28 ప్రభుత్వ నిధులతో నడిచే విద్యాసంస్థలలో మత బోధనను నిషేధిస్తుంది; ఆర్టికల్ 29(2) మతం, జాతి, కులం, భాష ఆధారంగా ప్రవేశం నిరాకరించడాన్ని నిషేధిస్తుంది. 25-26 మత స్వేచ్ఛకు సంబంధించినవి.
Q29
Mahatma Jyothirao Phule gave memorandum to this commission regarding Right to Education
విద్యాహక్కుకు సంబంధించి ఈ కమీషన్కు మహాత్మా జ్యోతిరావు పూలే తన మెమొరాండంను సమర్పించారు.
AHunter Commissionహంటర్ కమీషన్✓
BSimon Commissionసైమన్ కమీషన్
CHartag Committeeహార్టాగ్ కమిటీ
DMacaulay Commissionమెకాలే కమీషన్
Correct answer: Option A
Explanation
In 1882 Jyotirao Phule submitted a memorandum to the Hunter Commission (Indian Education Commission) demanding free and compulsory primary education for the masses, especially the lower castes.
1882లో జ్యోతిరావు పూలే హంటర్ కమీషన్ (భారత విద్యా కమీషన్) కు మెమొరాండం సమర్పించి, ముఖ్యంగా దిగువ కులాల వారికి ఉచిత నిర్బంధ ప్రాథమిక విద్యను కోరారు.
Q30
This is NOT a 'Naturalistic' teaching method
ఇది ' ప్రకృతివాద' బోధనా పద్ధతి కాదు.
AObservation methodపరిశీలనా పద్ధతి
BPlay way methodక్రీడా పద్ధతి
CExperimental methodప్రయోగాల పద్ధతి
DLecture methodఉపన్యాస పద్ధతి✓
Correct answer: Option D
Explanation
Naturalism favours learning by doing: observation, play-way and experimental methods. The lecture method is teacher-centred and formal, so it is not a naturalistic method.
ప్రకృతివాదం స్వయంగా చేసి నేర్చుకోవడాన్ని సమర్థిస్తుంది: పరిశీలన, క్రీడా, ప్రయోగ పద్ధతులు. ఉపన్యాస పద్ధతి ఉపాధ్యాయ కేంద్రీకృతం, లాంఛనప్రాయం; కాబట్టి ఇది ప్రకృతివాద పద్ధతి కాదు.
Q31
This is an advantage to a teacher who knows about Individual differences.
ఉపాధ్యాయునికి వైయుక్తిక భేదాల గురించి తెలియడం వల్ల ఈ ఉపయోగం ఉంటుంది.
AProviding educational opportunities basing on students' abilities.విద్యార్థుల సామర్థ్యాల ఆధారంగా విద్యావకాశాలు కల్పించడం.✓
BTeach in a way so that all students get same marks.అందరికీ సమానంగా మార్కులు వచ్చేలా బోధన చేయడం.
CIn addition to textbooks guides can also be used.పాఠ్యపుస్తకాలతో పాటు గైడులు కూడా ఉపయోగించడం.
DTo ascertain that only some students need education.కొందరు విద్యార్థులకు మాత్రమే చదువు అవసరం అని తెలుసుకోవడం.
Correct answer: Option A
Explanation
Knowing individual differences helps a teacher plan instruction and opportunities according to each student's ability, interest and pace. Expecting the same marks from everyone ignores these differences.
వైయుక్తిక భేదాలు తెలిస్తే ఉపాధ్యాయుడు ప్రతి విద్యార్థి సామర్థ్యం, ఆసక్తి, వేగం ఆధారంగా బోధన, అవకాశాలు రూపొందించగలడు. అందరికీ ఒకే మార్కులు ఆశించడం ఈ భేదాలను విస్మరించడమే.
Q32
This statement is NOT correct with respect to growth
పెరుగుదలకు సంబంధించి సరికాని వాక్యం.
AGrowth brings quantitative changes.పెరుగుదల పరిమాణాత్మక మార్పులను తెస్తుంది.
BGrowth continues throughout the span of life.పెరుగుదల జీవిత పర్యంతం జరిగే ప్రక్రియ.✓
CGrowth is measurable.పెరుగుదలను కొలవచ్చు.
DGrowth stops after some stage of life.జీవితంలో ఒక దశ తర్వాత పెరుగుదల ఆగిపోతుంది.
Correct answer: Option B
Explanation
Growth is quantitative and measurable, and it stops after maturity. It does not continue throughout life; the lifelong process is development. Hence option 2 is the incorrect statement.
పెరుగుదల పరిమాణాత్మకం, కొలవదగినది, పరిపక్వత తర్వాత ఆగిపోతుంది. అది జీవితమంతా కొనసాగదు; జీవితాంతం జరిగేది వికాసం (development). కాబట్టి 2వ వాక్యం సరికానిది.
Q33
Fluency, Flexibility, Originality, Redefinition and Sensitivity to problems. These abilities indicate the characteristics of
ధారాళత, నమ్యత, సహజత్వం, పునర్ నిర్వచనం, సమస్యల పట్ల సున్నితత్వం - ఈ సామర్థ్యాలు దీని లక్షణాలుగా చెప్పవచ్చు.
AAptitudeసహజ సామర్థ్యం
BIntelligenceప్రజ్ఞ
CIndividual differencesవైయుక్తిక భేదాలు
DCreativityసృజనాత్మకత✓
Correct answer: Option D
Explanation
Fluency, flexibility, originality, elaboration/redefinition and sensitivity to problems are the components of creativity (Guilford and Torrance).
ధారాళత, నమ్యత, వాస్తవికత (originality), విస్తరణ/పునర్నిర్వచనం, సమస్యల పట్ల సున్నితత్వం సృజనాత్మకత (creativity) యొక్క భాగాలు (గిల్ఫర్డ్, టొరెన్స్).
Q34
A student's Intelligence Quotient (IQ) is estimated as 150. He comes under the category of
ఒక విద్యార్థి ప్రజ్ఞాలబ్ధి (IQ) 150గా అంచనా వేయబడింది. అతడు ఈ విభజనకు చెందుతాడు.
ASuperiorఅధిక ప్రజ్ఞావంతుడు
BVery superiorఅత్యధిక ప్రజ్ఞావంతుడు
CGiftedప్రతిభావంతుడు✓
DAverageసగటు ప్రజ్ఞావంతుడు
Correct answer: Option C
Explanation
IQ above about 140 is classified as genius/gifted. IQ 150 therefore falls in the gifted category, as per the initial key.
సుమారు 140 పైబడిన IQ ని జీనియస్/ప్రతిభావంతుడు (gifted) గా వర్గీకరిస్తారు. కాబట్టి IQ 150 ప్రతిభావంతుల విభాగానికి చెందుతుంది; ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q35
A woman has good knowledge of English. This did not show any impact on learning car driving. The transfer of learning here is
ఒక స్త్రీ ఆంగ్లంలో మంచి జ్ఞానాన్ని కలిగి ఉంది. కానీ ఇది ఆమె కారు నడపడం నేర్చుకోవడం మీద ఎలాంటి ప్రభావాన్ని చూపలేదు. ఇక్కడ జరిగిన అభ్యసన బదలీ
APositive transferఅనుకూల బదలాయింపు
BNegative transferప్రతికూల బదలాయింపు
CZero transferశూన్య బదలాయింపు✓
DBilateral transferద్విపార్శ్వ బదలాయింపు
Correct answer: Option C
Explanation
When previously learnt knowledge neither helps nor hinders new learning, it is zero (neutral) transfer. English has no effect on learning to drive.
ముందు నేర్చుకున్నది కొత్త అభ్యసనానికి సహాయమూ చేయకపోతే, అడ్డుపడకపోతే అది శూన్య (zero) బదలాయింపు. ఇంగ్లీష్ జ్ఞానం కారు నడపడంపై ప్రభావం చూపదు.
Q36
Choose the correct statement/s
సరైన వాక్యాన్ని/లను గుర్తించండి.
(a) Cumulative percentage curve is 'S' in shape.
(b) Values expanded on right side of normal probability curve is positive skewness
(c) Mode is a measure of variability
(a) సంచితశాత వక్రం 'S' ఆకారంలో వుంటుంది.
(b) సామాన్య సంభావ్యత వక్రంలో గణనలు కుడివైపుకు విస్తరించడం ధనాత్మక వైషమ్యం
(c) బాహుళకం చరశీలతామానం
Aa
Ba, b✓
Cb
Dc
Correct answer: Option B
Explanation
The cumulative percentage curve (ogive) is S-shaped, and a distribution with the tail extending to the right is positively skewed. Mode is a measure of central tendency, not variability, so only a and b are correct.
సంచిత శాతాల వక్రం (ogive) 'S' ఆకారంలో ఉంటుంది; కుడివైపు తోక విస్తరించే విభాజనం ధనాత్మక వైషమ్యం (positive skewness). బాహుళకం (mode) కేంద్రీయ ప్రవృత్తి మానం, విచలన మానం కాదు. కాబట్టి a, b మాత్రమే సరైనవి.
Q37
A student learnt 12 meaningless words in 10 attempts. After 10 days he was again asked to learn the same words and it took 6 attempts to relearn. His Saving score is
ఒక విద్యార్థి 12 అర్థరహిత పదాల జాబితాను 10 ప్రయత్నాలలో నేర్చుకున్నాడు. 10 రోజుల తర్వాత అదే జాబితాను నేర్చుకోవడానికి 6 ప్రయత్నాలలో నేర్చుకున్నాడు. అతని పొదుపు గణన
A20%
B30%
C40%✓
D50%
Correct answer: Option C
Explanation
Savings score = (original attempts - relearning attempts)/original attempts x 100 = (10 - 6)/10 x 100 = 40%. This is the savings method of measuring retention (Ebbinghaus).
పొదుపు స్కోరు = (తొలి ప్రయత్నాలు - పునః అభ్యాస ప్రయత్నాలు)/తొలి ప్రయత్నాలు x 100 = (10 - 6)/10 x 100 = 40%. ఇది ఎబ్బింగ్హాస్ ధారణ కొలిచే పొదుపు పద్ధతి.
Q38
One of the following is NOT a Personality characteristic
కింది వానిలో మూర్తిమత్వ లక్షణం కానిది
APersonality of each individual is unique.ప్రతి వ్యక్తి విలక్షణమైన మూర్తిమత్వాన్ని కలిగియుంటాడు.
BPersonality is dynamic and not static.మూర్తిమత్వం గతిశీలమైనది. స్థబ్దంగా ఉండదు.
CPersonality is the product of both heredity and environment.మూర్తిమత్వం అనేది అనుసంధికత, పరిసరాలు రెండింటి మీద ఆధారపడుతుంది.
DOnly a few persons possess personality.కొంత మంది వ్యక్తులే మూర్తిమత్వాన్ని కలిగియుంటారు.✓
Correct answer: Option D
Explanation
Every individual has a personality; it is unique, dynamic and shaped by heredity and environment. The claim that only a few possess personality is wrong.
ప్రతి వ్యక్తికి మూర్తిమత్వం ఉంటుంది; అది విలక్షణం, గతిశీలం, అనువంశికత-పరిసరాల ఫలితం. కొందరికే మూర్తిమత్వం ఉంటుందనేది తప్పు.
Q39
The technique used to assess the personality of the subject by recording his responses based on the four aspects 1. Location, 2. Content, 3. Originality and 4. Determinants is
ఈ పరీక్షలో ప్రయోజ్యుడి మూర్తిమత్వాన్ని అంచనా వేయడానికి సమాధానాలను 1. స్థానం, 2. విషయం, 3. మౌలికత, 4. నిర్ణయకాలు అనే 4 అంశాల ఆధారంగా నమోదు చేస్తారు.
ARorschach Inkblot Testరోషాక్ సిరామరకల పరీక్ష✓
BThematic Apperception Testఇతివృత్త గ్రాహ్యక పరీక్ష
CChildren Apperception Testపిల్లల గ్రాహ్యక పరీక్ష
DSentence Completion Testవాక్య పూరక పరీక్ష
Correct answer: Option A
Explanation
In the Rorschach Inkblot Test, responses are scored on location, determinants, content and originality (popular/original). TAT uses picture stories and the sentence completion test uses incomplete sentences.
రోషాక్ సిరామరకల పరీక్షలో ప్రతిస్పందనలను స్థానం (location), నిర్ణయకాలు (determinants), విషయం (content), మౌలికత (originality) ఆధారంగా స్కోర్ చేస్తారు. TAT చిత్రాల ఆధారంగా కథలు, వాక్య పూరక పరీక్ష అసంపూర్ణ వాక్యాలను ఉపయోగిస్తాయి.
Q40
Guidance that is useful to give information about various jobs, salaries and work conditions, suitability to the candidates and make them choose right jobs is
అభ్యర్థులకు వివిధ రకాల ఉద్యోగాలు, జీతభత్యాలు, పనిపరిస్థితులు, వాటి అనుకూలత మరియు సరైన ఉద్యోగాలను ఎంపిక చేసుకునే విషయంలో ఉపయోగపడే మార్గదర్శకత్వం
AEducational Guidanceవిద్యావిషయక మార్గదర్శకత్వం
BVocational Guidanceఔద్యోగిక మార్గదర్శకత్వం✓
CPersonal Guidanceవ్యక్తిగత మార్గదర్శకత్వం
DGeneral Guidanceసాధారణ మార్గదర్శకత్వం
Correct answer: Option B
Explanation
Vocational guidance helps individuals choose, prepare for and progress in an occupation by giving information about jobs, pay and working conditions.
ఉద్యోగాలు, జీతాలు, పని పరిస్థితుల సమాచారం ఇచ్చి సరైన వృత్తిని ఎంచుకోవడానికి, సిద్ధం కావడానికి, ఎదగడానికి సహాయపడేది ఔద్యోగిక (vocational) మార్గదర్శకత్వం.
Physical Science
Q41
Motion of wheel of a bicycle is
సైకిలు చక్రం యొక్క చలనం
ARotational onlyకేవలం భ్రమణ చలనం
BBoth rectilinear and oscillatoryరేఖీయ మరియు డోలాయమాన చలనాలు
CBoth rotational and oscillatoryభ్రమణ మరియు డోలాయమాన చలనాలు
DBoth rectilinear and rotationalరేఖీయ మరియు భ్రమణ చలనాలు✓
Correct answer: Option D
Explanation
A bicycle wheel spins about its axle (rotational motion) while the axle moves along the road (rectilinear/translational motion), so it shows both. Oscillation is absent because there is no to-and-fro motion about a mean position.
సైకిలు చక్రం ఇరుసు చుట్టూ తిరుగుతుంది (భ్రమణ చలనం), అదే సమయంలో ఇరుసు రోడ్డుపై ముందుకు కదులుతుంది (రేఖీయ చలనం). కాబట్టి రెండు చలనాలు ఉంటాయి. మధ్యమ స్థానం చుట్టూ ముందుకు వెనుకకు కదలిక లేదు కాబట్టి డోలన చలనం ఉండదు.
Q42
1 g/cm³ = ______ kg/m³
1 గ్రా/సెం.మీ³ = ______ కి.గ్రా/మీ³
A1000✓
B1/1000
C100
D1/100
Correct answer: Option A
Explanation
1 g = 10⁻³ kg and 1 cm³ = 10⁻⁶ m³, so 1 g/cm³ = 10⁻³/10⁻⁶ = 1000 kg/m³. This is why the density of water is 1 g/cm³ or 1000 kg/m³.
1 గ్రా = 10⁻³ కి.గ్రా, 1 సెం.మీ³ = 10⁻⁶ మీ³. కాబట్టి 1 గ్రా/సెం.మీ³ = 10⁻³/10⁻⁶ = 1000 కి.గ్రా/మీ³. అందుకే నీటి సాంద్రత 1 గ్రా/సెం.మీ³ లేదా 1000 కి.గ్రా/మీ³.
Q43
Error in the measurement of radius of sphere is 2%. The error in calculated value of its volume is
గోళ వ్యాసార్థము కొలతలో దోషం 2% అయిన దాని ఘన పరిమాణం లెక్కించుటలో దోషం
A8%
B6%✓
C2%
D2/3 %
Correct answer: Option B
Explanation
Volume V = (4/3)πr³, so ΔV/V = 3(Δr/r) = 3 × 2% = 6%. The power of the radius is multiplied with its percentage error.
ఘనపరిమాణం V = (4/3)πr³ కాబట్టి ΔV/V = 3(Δr/r) = 3 × 2% = 6%. వ్యాసార్థం ఘాతాన్ని శాతం దోషంతో గుణించాలి.
Q44
A girl walks with a speed of 5/3 m/s for 15 minutes. The distance covered by her is
ఒక బాలిక 5/3 మీ/సె వేగంతో 15 ని॥ పాటు నడిచింది. ఆ బాలిక నడచిన దూరం
A1.5 km1.5 కి.మీ✓
B25 m25 మీ
C5/12 km5/12 కి.మీ
D0
Correct answer: Option A
Explanation
Time = 15 × 60 = 900 s. Distance = speed × time = (5/3) × 900 = 1500 m = 1.5 km. Option 3 comes from wrongly using 15 min as 1/4 h with m/s.
కాలం = 15 × 60 = 900 సె. దూరం = వేగం × కాలం = (5/3) × 900 = 1500 మీ = 1.5 కి.మీ.
Q45
The basic unit of speed is
పడి యొక్క ప్రాథమిక ప్రమాణం
Am/sమీ/సె✓
Bkm/hకి.మీ/గం
Ckm/sకి.మీ/సె
Dm/hమీ/గం
Correct answer: Option A
Explanation
Speed = distance/time. In the SI system the basic units are metre for distance and second for time, so the SI unit of speed is m/s. km/h is a commonly used but non-SI unit.
పడి = దూరం/కాలం. SI పద్ధతిలో దూరానికి మీటరు, కాలానికి సెకను ప్రాథమిక ప్రమాణాలు, కాబట్టి పడి యొక్క SI ప్రమాణం మీ/సె. కి.మీ/గం సాధారణ వాడుకలోని ప్రమాణమే కానీ SI కాదు.
Q46
A physical quantity has a value of –3 m/s. It may be
ఒక భౌతికరాశి యొక్క విలువ –3 మీ/సె. అయిన ఆ రాశి
ASpeed of particleకణము యొక్క పడి
BVelocity of particleకణము యొక్క వేగం✓
CPosition of a particleకణము యొక్క స్థానం
DAcceleration of a particleకణము యొక్క త్వరణం
Correct answer: Option B
Explanation
A negative sign indicates direction, so the quantity must be a vector with unit m/s, i.e. velocity. Speed is a scalar and cannot be negative; position is in m and acceleration is in m/s².
రుణ గుర్తు దిశను సూచిస్తుంది, కాబట్టి ఇది మీ/సె ప్రమాణం గల సదిశ రాశి, అంటే వేగం (velocity). పడి (speed) అదిశ రాశి, రుణాత్మకం కాదు; స్థానం మీ లో, త్వరణం మీ/సె² లో ఉంటాయి.
Q47
The area under a graph between two physical quantities is given in the unit 'm' (metre). The physical quantities are
రెండు భౌతిక రాశులతో ఒక గ్రాఫ్ గీసారు. ఆ గ్రాఫు వైశాల్యం యొక్క ప్రమాణాలు 'మీ' (మీటర్) అయిన ఆ రాశులు
AAcceleration and timeత్వరణము మరియు కాలం
BDistance and timeదూరం మరియు కాలం
CSpeed and timeపడి మరియు కాలం✓
DVelocity and distanceవేగం మరియు దూరం
Correct answer: Option C
Explanation
Area under the graph = (y-quantity) × (x-quantity). Speed (m/s) × time (s) = m, so the area under a speed–time graph gives distance in metres. Acceleration × time gives m/s, and velocity × distance gives m²/s.
గ్రాఫ్ కింద వైశాల్యం = y-రాశి × x-రాశి. పడి (మీ/సె) × కాలం (సె) = మీ, కాబట్టి పడి–కాల గ్రాఫ్ కింద వైశాల్యం దూరాన్ని ఇస్తుంది. త్వరణం × కాలం = మీ/సె, వేగం × దూరం = మీ²/సె.
Q48
If |a + b| = |a − b|, the angle between a and b is
|a + b| = |a − b| అయిన, a మరియు b ల మధ్య కోణం
A0°
B30°
C60°
D90°✓
Correct answer: Option D
Explanation
Squaring both sides: a² + b² + 2ab cosθ = a² + b² − 2ab cosθ, so 4ab cosθ = 0 and cosθ = 0. Hence θ = 90°, i.e. the vectors are perpendicular.
రెండు వైపులా వర్గం తీసుకుంటే a² + b² + 2ab cosθ = a² + b² − 2ab cosθ, కాబట్టి 4ab cosθ = 0, cosθ = 0. అందువల్ల θ = 90°, అంటే సదిశలు లంబంగా ఉంటాయి.
Q49
The following factor increase the friction
కింది వానిలో ఘర్షణ బలాన్ని పెంచే కారకము
ASole of a shoeబూట్ల అడుగుభాగం✓
BLubricantsకందెనలు
CBall bearingsబాల్బేరింగ్లు
DSmoothen the surfaceఉపరితలాన్ని నునుపు చేయడం
Correct answer: Option A
Explanation
The grooved/rough sole of a shoe increases friction and gives grip. Lubricants, ball bearings (rolling instead of sliding) and smoothing the surface all reduce friction.
బూట్ల అడుగుభాగంలోని గరుకు/గాడులు ఘర్షణను పెంచి పట్టును ఇస్తాయి. కందెనలు, బాల్ బేరింగ్లు (జారడానికి బదులు దొర్లడం), ఉపరితలాన్ని నునుపు చేయడం ఘర్షణను తగ్గిస్తాయి.
Q50
Carpet is beaten up with a stick, dust comes out of it. This is an example of Newton's
ఒక తివాచీని కర్రతో కొట్టినపుడు, దాని నుండి దుమ్ము బయటకు వస్తుంది. ఇది ఏ న్యూటన్ నియమానికి ఉదాహరణ
AFirst lawమొదటి నియమం✓
BSecond lawరెండవ నియమం
CThird lawమూడవ నియమం
DLaw of coolingశీతలీకరణ నియమం
Correct answer: Option A
Explanation
The carpet is suddenly set in motion by the stick, but the dust particles tend to stay at rest because of inertia and so get separated. This illustrates Newton's first law (law of inertia).
కర్రతో కొట్టినప్పుడు తివాచీ అకస్మాత్తుగా కదులుతుంది, కానీ జడత్వం వల్ల దుమ్ము కణాలు నిశ్చల స్థితిలోనే ఉండటానికి ప్రయత్నించి వేరవుతాయి. ఇది న్యూటన్ మొదటి నియమం (జడత్వ నియమం).
Q51
A body sinks in a liquid if the buoyant force is
ఉత్ప్లవన బలం ఇలా ఉన్నపుడు వస్తువు ద్రవంలో పూర్తిగా మునుగుతుంది
AZeroశూన్యం
BEqual to its weightదాని భారానికి సమానం
CLess than its weightదాని భారం కంటే తక్కువగా ఉంటుంది✓
DGreater than its weightదాని భారం కంటే ఎక్కువగా ఉంటుంది
Correct answer: Option C
Explanation
A body sinks when its weight exceeds the upward buoyant force. If buoyant force equals weight it floats in equilibrium, and if it is greater the body rises. The buoyant force is never actually zero in a liquid.
వస్తువు భారం ఉత్ప్లవన బలం కంటే ఎక్కువైతే అది మునుగుతుంది. ఉత్ప్లవన బలం భారానికి సమానమైతే తేలుతుంది, ఎక్కువైతే పైకి వస్తుంది. ద్రవంలో ఉత్ప్లవన బలం శూన్యం కాదు.
Q52
The unit of pressure among the following is
కిందివానిలో పీడనానికి సరైన ప్రమాణం
AN kg m⁻²
BN m s⁻²
CN m⁻²✓
Dkg m s⁻²
Correct answer: Option C
Explanation
Pressure = force/area, so its unit is N/m² = N m⁻² (pascal). kg m s⁻² is the unit of force (newton).
పీడనం = బలం/వైశాల్యం, కాబట్టి ప్రమాణం N/m² = N m⁻² (పాస్కల్). kg m s⁻² అనేది బలం (న్యూటన్) యొక్క ప్రమాణం.
Q53
Gravitational force (F) is related to distance
గురుత్వాకర్షణ బలం (F) మరియు రెండు ద్రవ్యరాశుల మధ్య దూరం (d)ల మధ్య సంబంధం
(d) between two masses as
AF ∝ 1/d
BF ∝ 1/d²✓
Cd ∝ 1/F³
Dd ∝ 1/F²
Correct answer: Option B
Explanation
Newton's law of gravitation: F = Gm₁m₂/d², so F is inversely proportional to the square of the distance. Option 4 is not equivalent, since d ∝ 1/√F, not 1/F².
న్యూటన్ గురుత్వాకర్షణ నియమం: F = Gm₁m₂/d², కాబట్టి బలం దూరం యొక్క వర్గానికి విలోమానుపాతంలో ఉంటుంది. నాలుగో ఎంపిక సరికాదు, ఎందుకంటే d ∝ 1/√F.
Q54
The condition for mass to be equal to weight is
ద్రవ్యరాశి విలువ భారానికి సమానం కావడానికి అవసరమైన షరతు
Ag = 0
Bg = 9.8 m/s²g = 9.8 మీ/సె²
Cg = ∞
Dg = 1 m/s²g = 1 మీ/సె²✓
Correct answer: Option D
Explanation
Weight W = mg, so the numerical value of weight equals the mass only when g = 1 m/s². Mass (kg) and weight (N) are different quantities, so this is only a numerical equality.
భారం W = mg కాబట్టి g = 1 మీ/సె² అయినప్పుడే భారం సంఖ్యాత్మకంగా ద్రవ్యరాశికి సమానమవుతుంది. ద్రవ్యరాశి (కి.గ్రా), భారం (న్యూటన్) వేర్వేరు రాశులు; ఇది కేవలం సంఖ్యాపరమైన సమానత్వం.
Q55
This among the following is not a conservative force
కింది వానిలో నిత్యత్వబలం కానిది
ASpring forceస్ప్రింగ్ బలం
BFrictional forceఘర్షణ బలం✓
CElectrostatic forceస్థిర విద్యుత్ బలం
DGravitational forceగురుత్వాకర్షణ బలం
Correct answer: Option B
Explanation
Work done by a conservative force is independent of the path. Spring, electrostatic and gravitational forces satisfy this, whereas work done against friction depends on the path, so friction is non-conservative.
నిత్యత్వ బలం చేసిన పని మార్గంపై ఆధారపడదు. స్ప్రింగ్, స్థిర విద్యుత్, గురుత్వాకర్షణ బలాలు ఈ లక్షణాన్ని కలిగి ఉంటాయి; ఘర్షణకు వ్యతిరేకంగా చేసిన పని మార్గంపై ఆధారపడుతుంది, కాబట్టి ఘర్షణ అనిత్య బలం.
Q56
A stone is tied to a string is whirled in a horizontal circle, the work done on it by the string is
ఒక తీగకు కట్టిన రాయిని క్షితిజసమాంతర వృత్తాకార మార్గంలో తిప్పినపుడు రాయిపై తీగ చేసిన పని
APositiveధనాత్మకం
BUndefinedనిర్వచించబడదు
CZeroశూన్యం✓
DNegativeరుణాత్మకం
Correct answer: Option C
Explanation
The tension in the string acts towards the centre, perpendicular to the displacement at every instant. W = Fs cos90° = 0, so no work is done and the speed stays constant.
తీగలోని తన్యత కేంద్రం వైపు, స్థానభ్రంశానికి ప్రతి క్షణం లంబంగా ఉంటుంది. W = Fs cos90° = 0, కాబట్టి పని శూన్యం మరియు రాయి వేగం స్థిరంగా ఉంటుంది.
Q57
The energy consumed in 5 hours by two devices of power 500 W each is
ఒక్కొక్కటి 500 వాట్ల సామర్థ్యం కలిగిన రెండు పరికరాలు 5 గంటలలో వినియోగించిన శక్తి
A1.8 × 10⁷ J✓
B5000 J
C2500 J
D9 × 10⁶ J
Correct answer: Option A
Explanation
Total power = 2 × 500 = 1000 W and time = 5 × 3600 = 18000 s. Energy = 1000 × 18000 = 1.8 × 10⁷ J. Option 4 is the energy of only one device.
మొత్తం సామర్థ్యం = 2 × 500 = 1000 W, కాలం = 5 × 3600 = 18000 s. శక్తి = 1000 × 18000 = 1.8 × 10⁷ J. నాలుగో ఎంపిక ఒక పరికరానికి మాత్రమే వర్తిస్తుంది.
Q58
Object with mass (m) is moving with velocity (v). To double the kinetic energy the velocity must change to (keeping the mass constant)
(m) ద్రవ్యరాశి గల వస్తువు (V) వేగంతో ప్రయాణిస్తుంది. ద్రవ్యరాశిని స్థిరంగా ఉంచి గతిశక్తిని రెట్టింపు చేయడానికి వేగంలో రావలసిన మార్పు
A2v2V
Bv/2V/2
C√2 v√2 V✓
Dv/√2V/√2
Correct answer: Option C
Explanation
KE = ½mv², so KE ∝ v². To get 2KE we need v'² = 2v², i.e. v' = √2 v.
గతిశక్తి KE = ½mv², కాబట్టి KE ∝ v². గతిశక్తి రెట్టింపు కావాలంటే v'² = 2v², అంటే v' = √2 v.
Q59
In an inelastic collision
అస్థితిస్థాపక అభిఘాతంలో
AOnly kinetic energy is conservedకేవలం గతిశక్తి నిత్యత్వంగా ఉంటుంది
BOnly momentum is conservedకేవలం ద్రవ్యవేగం నిత్యత్వంగా ఉంటుంది✓
CBoth kinetic energy and momentum are conservedగతిశక్తి, ద్రవ్యవేగం రెండు నిత్యత్వాలు
DNeither kinetic energy nor momentum are conservedగతిశక్తి, ద్రవ్యవేగాలు రెండు నిత్యత్వాలు కావు
Correct answer: Option B
Explanation
Linear momentum is conserved in all collisions when no external force acts, but in an inelastic collision some kinetic energy is lost as heat/sound/deformation. Only in an elastic collision are both conserved.
బాహ్య బలం లేనప్పుడు అన్ని అభిఘాతాలలో రేఖీయ ద్రవ్యవేగం నిత్యత్వంగా ఉంటుంది. అస్థితిస్థాపక అభిఘాతంలో కొంత గతిశక్తి ఉష్ణం/ధ్వని/వికృతి రూపంలో నష్టపోతుంది. స్థితిస్థాపక అభిఘాతంలో మాత్రమే రెండూ నిత్యత్వం.
Q60
Sound is produced due to
ధ్వని ఉత్పత్తి కారకము
AVibrationకంపనాలు✓
BRefractionవక్రీభవనం
CFrictionఘర్షణ
DMultiple reflectionబహుళ పరావర్తనం
Correct answer: Option A
Explanation
Sound is produced by vibrating bodies such as a tuning fork, a stretched string or vocal cords. These vibrations set the medium into compressions and rarefactions.
కంపించే వస్తువుల వల్ల ధ్వని ఉత్పత్తి అవుతుంది (ఉదా: స్వరమేళం, తీగ, స్వరతంతువులు). ఈ కంపనాలు యానకంలో సంపీడనాలు, విరళీకరణాలను కలిగిస్తాయి.
Q61
The unit of loudness of sound is
ధ్వని తీవ్రతకు ప్రమాణాలు
AHz
Bs⁻¹
CNo unitsప్రమాణాలు ఉండవు
DdB✓
Correct answer: Option D
Explanation
Loudness (sound level) is measured in decibels (dB). Hz or s⁻¹ is the unit of frequency.
ధ్వని తీవ్రతా స్థాయిని డెసిబెల్ (dB) లలో కొలుస్తారు. Hz లేదా s⁻¹ పౌనఃపున్యానికి ప్రమాణం.
Q62
Nature of sound waves are
ధ్వని తరంగాల స్వభావం
ALongitudinal wavesఅనుదైర్ఘ్య తరంగాలు✓
BTransverse wavesతిర్యక్ తరంగాలు
CBoth longitudinal and transverseఅనుదైర్ఘ్య మరియు తిర్యక్ తరంగాలు
DElectromagnetic wavesవిద్యుదయస్కాంత తరంగాలు
Correct answer: Option A
Explanation
In air, sound travels as compressions and rarefactions along the direction of propagation, so it is a longitudinal mechanical wave. It cannot travel in vacuum, hence it is not electromagnetic.
గాలిలో ధ్వని సంపీడనాలు, విరళీకరణాల రూపంలో ప్రసార దిశలోనే ప్రయాణిస్తుంది, కాబట్టి ఇది అనుదైర్ఘ్య యాంత్రిక తరంగం. శూన్యంలో ప్రయాణించదు, కాబట్టి విద్యుదయస్కాంత తరంగం కాదు.
Q63
Bernoulli's equation when the fluid is at rest
ప్రవాహి నిశ్చల స్థితిలో ఉన్నపుడు, బెర్నొలి సమీకరణము
AP + ½ρgh = constantP + ½ρgh = స్థిరం
B0
CP − ½ρgh = constantP − ½ρgh = స్థిరం
DP + ρgh = constantP + ρgh = స్థిరం✓
Correct answer: Option D
Explanation
Bernoulli's equation is P + ½ρv² + ρgh = constant. For a fluid at rest v = 0, giving P + ρgh = constant, which is the hydrostatic pressure relation.
బెర్నొలి సమీకరణం P + ½ρv² + ρgh = స్థిరం. ప్రవాహి నిశ్చలంగా ఉంటే v = 0, కాబట్టి P + ρgh = స్థిరం; ఇదే స్థిరద్రవ పీడన సంబంధం.
Q64
Identify the correct order of refractive index of material medium
వక్రీభవన గుణకం ఆధారంగా పదార్థ యానకాల సరైన వరుస క్రమం గుర్తించండి.
AAir, Kerosene, Diamond, Waterగాలి, కిరోసిన్, వజ్రం, నీరు
CWater, Kerosene, Diamond, Airనీరు, కిరోసిన్, వజ్రం, గాలి
DAir, Diamond, Kerosene, Waterగాలి, వజ్రం, కిరోసిన్, నీరు
Correct answer: Option B
Explanation
Approximate refractive indices: air 1.0003, water 1.33, kerosene 1.44, diamond 2.42. The correct increasing order is therefore Air < Water < Kerosene < Diamond.
సుమారు వక్రీభవన గుణకాలు: గాలి 1.0003, నీరు 1.33, కిరోసిన్ 1.44, వజ్రం 2.42. కాబట్టి ఆరోహణ క్రమం గాలి < నీరు < కిరోసిన్ < వజ్రం.
Q65
The average kinetic energy of the molecules is directly proportional to
ఒక వస్తువులో అణువుల సరాసరి గతిశక్తి కింది వానిలో దేనికి అనులోమానుపాతంలో ఉంటుంది
ATemperature in Celsiusసెల్సియస్మానంలో ఉష్ణోగ్రతకు
BTemperature in Fahrenheitఫారన్హీట్మానంలో ఉష్ణోగ్రతకు
CTemperature in Kelvinకెల్విన్మానంలో ఉష్ణోగ్రతకు✓
DTemperature in Reaumurరైమర్మానంలో ఉష్ణోగ్రతకు
Correct answer: Option C
Explanation
From kinetic theory, average KE per molecule = (3/2)kT, where T is the absolute (Kelvin) temperature. It is proportional only to the Kelvin scale because that scale starts at absolute zero.
అణుచలన సిద్ధాంతం ప్రకారం ఒక అణువు సగటు గతిశక్తి = (3/2)kT, ఇక్కడ T పరమ (కెల్విన్) ఉష్ణోగ్రత. పరమ శూన్యం నుంచి మొదలయ్యే కెల్విన్ స్కేలుకే అనులోమానుపాతంలో ఉంటుంది.
Q66
100 g of water at 60°C mixed with 100 g of ice at 0°C. The resultant temperature would be (specific heat of water is 1 Cal/g°C, latent heat of ice is 80 Cal/g)
60°C వద్ద గల 100 గ్రా నీటిని 0°C వద్ద గల 100 గ్రాముల మంచుతో కలిపారు. ఫలిత ఉష్ణోగ్రత విలువ (నీటి విశిష్టోష్ణం = 1 కాలరీ/గ్రా°C, మంచు గుప్తోష్ణం = 80 కాలరీ/గ్రా)
A30°
B60°
C15°
D0✓
Correct answer: Option D
Explanation
Heat released by water cooling from 60°C to 0°C = 100 × 1 × 60 = 6000 cal. Heat needed to melt all the ice = 100 × 80 = 8000 cal, which is more. So only part of the ice melts and the mixture stays at 0°C.
60°C నుంచి 0°C కు చల్లబడే నీరు విడుదల చేసే ఉష్ణం = 100 × 1 × 60 = 6000 కాలరీలు. మొత్తం మంచు కరగడానికి కావలసింది 100 × 80 = 8000 కాలరీలు, ఇది ఎక్కువ. కాబట్టి కొంత మంచు మాత్రమే కరుగుతుంది, మిశ్రమం 0°C వద్దే ఉంటుంది.
Q67
Beats can be heard when the difference of frequencies is not more than
పౌనఃపున్యాల మధ్య గరిష్ట భేదం ఇంతకు మించనపుడు విస్పందనాలు వినవచ్చు
A0
B20
C10✓
D22
Correct answer: Option C
Explanation
The human ear can distinguish separate beats only if the beat frequency (difference of frequencies) is up to about 10 per second. Beyond that the intensity variations blur together. This follows the standard textbook value.
విస్పందన పౌనఃపున్యం (పౌనఃపున్యాల భేదం) సెకనుకు సుమారు 10 వరకు ఉన్నప్పుడే మానవ చెవి విడివిడి విస్పందనాలను గుర్తించగలదు. అంతకు మించితే తీవ్రత మార్పులు కలిసిపోతాయి. ఇది ప్రామాణిక పాఠ్యపుస్తక విలువ.
Q68
The colour of shadow formed by green tree is
పచ్చనిచెట్టు యొక్క నీడ రంగు
AGreenపచ్చ
BWhiteతెలుపు
CColourlessరంగు ఉండదు✓
DRedఎరుపు
Correct answer: Option C
Explanation
A shadow is a region where light is blocked, so no light of any colour reaches it. As per the initial key it is 'colourless' (it appears dark/black because of the absence of light); the colour of the tree does not matter.
నీడ అంటే కాంతి అడ్డగించబడిన ప్రాంతం; అక్కడికి ఏ రంగు కాంతీ చేరదు. ప్రాథమిక కీ ప్రకారం ఇది 'రంగు ఉండదు' (కాంతి లేకపోవడం వల్ల నల్లగా కనిపిస్తుంది); చెట్టు రంగుతో సంబంధం లేదు.
Q69
The following is not a property of image formed by a plane mirror (when compared to object)
కింది వానిలో సమతల దర్పణ ప్రతిబింబానికి సంబంధించి లక్షణము (వస్తువుతో పోల్చినపుడు) కానిది
ASame sizeసమపరిమాణం
BSame distanceసమదూరం
CErect imageనిట్టనిలుపు ప్రతిబింబం
DReal imageనిజ ప్రతిబింబం✓
Correct answer: Option D
Explanation
A plane mirror forms a virtual, erect, laterally inverted image of the same size, at the same distance behind the mirror as the object is in front. It cannot form a real image.
సమతల దర్పణం వస్తువుతో సమాన పరిమాణం గల, నిట్టనిలువు, పార్శ్వ విలోమ మిథ్యా ప్రతిబింబాన్ని దర్పణం వెనుక వస్తువు ఎంత దూరంలో ఉందో అంతే దూరంలో ఏర్పరుస్తుంది. ఇది నిజ ప్రతిబింబాన్ని ఏర్పరచదు.
Q70
Refractive index of glass with respect to air is 3/2 and refractive index of water with respect to air is 4/3 then the refractive index of glass with respect to water is
గాలితో పోల్చినపుడు గాజు వక్రీభవన గుణకం 3/2 మరియు గాలితో పోల్చినపుడు నీటి వక్రీభవన గుణకం 4/3 అయిన గాజు వక్రీభవన గుణకం నీటితో పోల్చినపుడు
An angle of Prism is 60°, which produces a minimum deviation of x°, the refractive index of material is 1.414. Then the value of 'x' is
పట్టక కోణం 60° లు కలిగిన పట్టకపు వక్రీభవన గుణకం 1.414 అయిన పట్టకం కలుగజేసే కనిష్ట విచలన కోణం 'x°' అయిన x విలువు
A30°✓
B45°
C60°
D90°
Correct answer: Option A
Explanation
n = sin((A + D)/2) / sin(A/2). So 1.414 = sin((60 + D)/2) / sin30° gives sin((60 + D)/2) = 0.707, so (60 + D)/2 = 45° and D = 30°.
n = sin((A + D)/2) / sin(A/2). కాబట్టి 1.414 = sin((60 + D)/2) / sin30°, దీని నుంచి sin((60 + D)/2) = 0.707, (60 + D)/2 = 45°, D = 30°.
Q72
When a dielectric material is introduced between the parallel plate capacitor then the quantity which remain unchanged is
ఒక సమాంతర పలకల కెపాసిటర్ మధ్య రోధకాన్ని ప్రవేశ పెట్టినపుడు కింది వానిలో మార్పుకు లోనుకానిది
ACapacitanceకెపాసిటెన్స్
BPotential differenceపొటెన్షియల్ భేదం
CElectric fieldవిద్యుత్క్షేత్రం
DFree chargeస్వేచ్ఛా ఆవేశం✓
Correct answer: Option D
Explanation
Inserting a dielectric increases capacitance (C = KC₀). With the battery disconnected the free charge on the plates stays constant while the potential difference and electric field decrease. The key (free charge) assumes an isolated capacitor.
రోధకాన్ని (డైఎలెక్ట్రిక్) ప్రవేశపెడితే కెపాసిటెన్స్ పెరుగుతుంది (C = KC₀). బ్యాటరీ తొలగించిన కెపాసిటర్లో ప్లేట్లపై స్వేచ్ఛా ఆవేశం స్థిరంగా ఉంటుంది, పొటెన్షియల్ భేదం, విద్యుత్ క్షేత్రం తగ్గుతాయి. కీ (స్వేచ్ఛా ఆవేశం) వేరుచేయబడిన కెపాసిటర్ను ఊహిస్తుంది.
Q73
A device that is used to break or connect an electric circuit is
విద్యుత్ పలయాన్ని తెరవడానికి లేదా కలపడానికి ఉపయోగించే పరికరం
AFuseఫ్యూజ్
BFilamentఫిలమెంట్
CSwitchస్విచ్✓
DTerminalధ్రువం
Correct answer: Option C
Explanation
A switch opens (breaks) or closes (connects) a circuit. A fuse protects a circuit by melting on overload, and a filament is the heating wire of a bulb.
స్విచ్ పరిపథాన్ని తెరుస్తుంది లేదా మూస్తుంది. ఫ్యూజ్ అధిక విద్యుత్ ప్రవాహంలో కరిగి పరిపథాన్ని రక్షిస్తుంది, ఫిలమెంట్ బల్బులోని వేడెక్కే తీగ.
Q74
Reasons for using chromium in electro plating: a. Shiny appearance b. Does not corrode c. Resists scratches d. Cheaper metal
ఎలక్ట్రోప్లేటింగ్ విధానంలో క్రోమియం వాడుటకు కారణాలు a. ప్రకాశవంతంగా కనిపించడం b. క్షయానికి గురికాపడం c. గీతలు నిరోధించడం d. తక్కువ ఖరీదైన లోహం
Aa, c
Bb, d
Ca, c, d
Da, b, c✓
Correct answer: Option D
Explanation
Chromium plating gives a bright shiny finish, resists corrosion and is hard, so it resists scratches. Chromium is not a cheap metal, so (d) is wrong; hence a, b, c.
క్రోమియం పూత మెరిసే రూపాన్ని ఇస్తుంది, తుప్పును నిరోధిస్తుంది మరియు గట్టిగా ఉండి గీతలను నిరోధిస్తుంది. క్రోమియం చౌకైన లోహం కాదు, కాబట్టి (d) తప్పు; అందువల్ల a, b, c.
Q75
The filament of an electric bulb is made of tungsten, because of
సాధారణంగా విద్యుత్ బల్బులో వాడే ఫిలమెంట్ను టంగ్స్టన్తో తయారు చేయడానికి గల కారణం
AHigh resistivity and high melting pointఅత్యధిక విశిష్ట నిరోధం మరియు ద్రవీభవన స్థానం విలువలు కలిగి ఉండడం✓
BLow resistivity and low melting pointఅత్యల్ప విశిష్ట నిరోధం మరియు ద్రవీభవన స్థానం విలువలు కలిగి ఉండడం
CHigh resistivity and low melting pointఅధిక విశిష్ట నిరోధం, అల్ప ద్రవీభవన స్థానం విలువలు కలిగి ఉండడం
DLow resistivity and high melting pointఅల్ప విశిష్ట నిరోధం, అధిక ద్రవీభవన స్థానం విలువలు కలిగి ఉండడం
Correct answer: Option A
Explanation
High resistivity produces much heat (H = I²Rt) and a high melting point (about 3400°C) lets the filament glow white-hot without melting. Tungsten has both properties.
అధిక విశిష్ట నిరోధం వల్ల ఎక్కువ ఉష్ణం (H = I²Rt) ఉత్పత్తి అవుతుంది; అధిక ద్రవీభవన స్థానం (సుమారు 3400°C) వల్ల ఫిలమెంట్ కరగకుండా తెల్లగా వెలుగుతుంది. టంగ్స్టన్కు ఈ రెండు లక్షణాలూ ఉన్నాయి.
Q76
'n' resistors each of value R Ω are connected in parallel. The effective resistance is
ఒక్కొక్కటి R Ω నిరోధం కలిగిన 'n' నిరోధాలను సమాంతర సంధానంలో కలుపగా ఫలిత నిరోధం విలువ
AnR
BR/n✓
Cn/R
D1/(nR)
Correct answer: Option B
Explanation
For parallel combination 1/Rp = 1/R + 1/R + ... (n terms) = n/R. Hence Rp = R/n.
సమాంతర సంధానంలో 1/Rp = 1/R + 1/R + ... (n సార్లు) = n/R. కాబట్టి Rp = R/n.
Q77
Two bulbs whose resistances are in the ratio 1:2 are connected in parallel to a source of constant voltage. The ratio of power dissipation in these is
రెండు బల్బుల నిరోధాల నిష్పత్తి 1:2 వాటిని సమాంతర సంధానంలో ఒక స్థిర పొటెన్షియల్ బేధానికి కలుపగా, వాటి దుర్వ్యయం అయ్యే సామర్థ్యాల నిష్పత్తి
A√2 : 1
B4 : 1
C2 : 1✓
D1 : 4
Correct answer: Option C
Explanation
In parallel the voltage V is the same, so P = V²/R, i.e. P ∝ 1/R. The ratio P₁ : P₂ = R₂ : R₁ = 2 : 1.
సమాంతర సంధానంలో వోల్టేజ్ V సమానం, కాబట్టి P = V²/R, అంటే P ∝ 1/R. P₁ : P₂ = R₂ : R₁ = 2 : 1.
Q78
The length of the conductor, moving with a speed of 10 m/s in the direction perpendicular to the direction of magnetic field of induction 0.8 T. If it induces an emf of 8 V is
0.8 T అయస్కాంత అభివాహ సాంద్రత కలిగిన క్షేత్ర దిశకు లంబంగా 10 మీ/సె వేగంతో కదులుతున్న వాహక తీగ చివరల మధ్య 8V విద్యుత్ చాలకబలం ప్రేరేపింపబడితే, ఆ తీగ పొడవు
A0
B64 m64 మీ
C6.4 m6.4 మీ
D1 m1 మీ✓
Correct answer: Option D
Explanation
Motional emf e = Blv, so l = e/(Bv) = 8/(0.8 × 10) = 1 m.
చలన విద్యుత్ చాలక బలం e = Blv, కాబట్టి l = e/(Bv) = 8/(0.8 × 10) = 1 మీ.
Q79
If the current flow in a straight wire is vertically upwards, the shape and direction of magnetic field lines is
ఒక తీగలో నిటారుగా పైవైపు విద్యుత్ ప్రవహిస్తుంది ఊహిస్తే అయస్కాంత బలరేఖల ఆకృతి మరియు దిశ
Field lines around a straight current-carrying wire are concentric circles in a plane perpendicular to the wire. By the right-hand thumb rule, with the thumb pointing upwards the fingers curl anti-clockwise when viewed from above.
విద్యుత్ ప్రవహించే సరళ తీగ చుట్టూ అయస్కాంత బలరేఖలు తీగకు లంబతలంలో ఏకకేంద్ర వృత్తాలుగా ఉంటాయి. కుడిచేతి బొటనవేలి నియమం ప్రకారం బొటనవేలు పైకి ఉంటే, పై నుంచి చూసినపుడు వేళ్లు అపసవ్య దిశలో ఉంటాయి.
Q80
A loop of wire is placed in a magnetic field B = 0.02 i T, the flux through the loop if the area vector A = 30 i + 16 j + 23 k km² is
ఒక తీగచుట్టను B = 0.02 i T, అయస్కాంత క్షేత్రంలో ఉంచారు. A = 30 i + 16 j + 23 k కి.మీ² వైశాల్యంలో ఏర్పడిన అయస్కాంత అభివాహం
A1.38 Wb
B0.46 Wb
C0.32 Wb
D0.6 Wb✓
Correct answer: Option D
Explanation
Flux = B·A = (0.02)(30) + 0 + 0 = 0.6 Wb, because only the i-component of A is parallel to B. The j and k components do not contribute (dot product is zero).
అభివాహం = B·A = (0.02)(30) + 0 + 0 = 0.6 Wb, ఎందుకంటే B కి సమాంతరంగా ఉన్న A యొక్క i-భాగం మాత్రమే దోహదం చేస్తుంది; j, k భాగాల అదిశ లబ్ధం శూన్యం.
Q81
In the reaction between carboxylic acid and alcohol, the product is
కార్బాక్సిలికామ్లం మరియు ఆల్కహాల్ మధ్య జరిగే చర్యలో ఉత్పన్నం
Aan aldehydeఆల్డిహైడ్
Ba ketoneకీటోన్
Can etherఈథర్
Dan esterఎస్టర్✓
Correct answer: Option D
Explanation
A carboxylic acid reacts with an alcohol in the presence of a little conc. H2SO4 to form an ester and water (esterification), e.g. CH3COOH + C2H5OH gives CH3COOC2H5. Aldehydes and ketones arise from oxidation of alcohols, and ethers from dehydration of alcohols.
కార్బాక్సిలిక్ ఆమ్లం, ఆల్కహాల్తో కొద్దిగా గాఢ H2SO4 సమక్షంలో చర్య జరిపి ఎస్టర్ మరియు నీటిని ఇస్తుంది (ఎస్టరీకరణం). ఉదా: CH3COOH + C2H5OH → CH3COOC2H5. ఆల్డిహైడ్లు, కీటోన్లు ఆల్కహాల్ ఆక్సీకరణం వల్ల, ఈథర్లు ఆల్కహాల్ నిర్జలీకరణం వల్ల ఏర్పడతాయి.
Q82
The nonferrous ore from the following
క్రింది వానిలో ఇనుప లోహం కాని ఖనిజం
ASideriteసెడరైట్
BMagnetiteమాగ్నటైట్
CHaematiteహెమటైట్
DMalachiteమాలకైట్✓
Correct answer: Option D
Explanation
Malachite, CuCO3.Cu(OH)2, is an ore of copper, a nonferrous metal. Siderite (FeCO3), magnetite (Fe3O4) and haematite (Fe2O3) are all ores of iron (ferrous).
Law of conservation of mass : Lavoisier :: Law of constant proportion : ______
ద్రవ్య నిత్యత్వ నియమం : లెవోయిజర్ :: స్థిరానుపాత నియమం : ______
ADaltonడాల్టన్
BProustప్రౌస్ట్✓
CThomsonథామ్సన్
DDemocratisడెమాక్రటిస్
Correct answer: Option B
Explanation
The law of conservation of mass was given by Lavoisier, and the law of constant (definite) proportions by Joseph Proust. Dalton gave the law of multiple proportions and the atomic theory.
ద్రవ్య నిత్యత్వ నియమాన్ని లెవోయిజర్, స్థిరానుపాత నియమాన్ని జోసెఫ్ ప్రౌస్ట్ ప్రతిపాదించారు. డాల్టన్ గుణిత నిష్పత్తుల నియమాన్ని, పరమాణు సిద్ధాంతాన్ని ఇచ్చాడు.
Q84
Among halogens, the correct order of amount of energy released in electron gain
హాలోజన్లలో ఎలక్ట్రాన్ను కలిపినపుడు విడుదలయ్యే శక్తిని సూచించే సరైన క్రమం
AF < Cl < Br < I
BF < Cl > Br > I✓
CF > Cl > Br > I
DF < Cl < Br > I
Correct answer: Option B
Explanation
Chlorine has the highest electron gain enthalpy among halogens (about -349 kJ/mol), more than fluorine (about -328), because the small F atom has strong inter-electronic repulsion in its compact 2p subshell. After Cl the energy released falls down the group: Cl > Br > I. So the order is F < Cl > Br > I.
హాలోజన్లలో క్లోరిన్కు ఎలక్ట్రాన్ గ్రహణ ఎంథాల్పీ అత్యధికం (సుమారు -349 kJ/mol); చిన్న పరిమాణం గల F లో 2p ఉపకక్ష్యలో ఎలక్ట్రాన్ వికర్షణ ఎక్కువ కావడం వల్ల అది Cl కంటే తక్కువ. Cl తర్వాత గ్రూపులో కిందికి శక్తి తగ్గుతుంది: Cl > Br > I. కాబట్టి క్రమం F < Cl > Br > I.
Q85
The incorrect statement about Pi-bond
'పై' - బంధానికి సంబంధించి సరికాని వాక్యము
APi-bond results from lateral overlap of atomic orbitalsపరమాణు ఆర్బిటాళ్ళు పార్శ్వంగా అనుపాతం చెందడం వల్ల 'పై' బంధం ఏర్పడుతుంది
BBond dissociation energy of Pi-bond is less than sigma bondబంధవిచ్ఛేదక శక్తి సిగ్మాబంధం కంటే 'పై' బంధానికి తక్కువ
CPi-bond is formed when a sigma bond already existsసిగ్మాబంధం ఏర్పడిన తర్వాతే 'పై' బంధం ఏర్పడుతుంది
DPi-bond is stronger than sigma bond'పై' బంధం సిగ్మా బంధం కంటే బలమైనది✓
Correct answer: Option D
Explanation
A pi bond forms by sideways (lateral) overlap, which is less effective than the head-on overlap of a sigma bond, so it is weaker and has lower bond dissociation energy. A pi bond forms only after a sigma bond already exists. Hence the statement that pi is stronger than sigma is incorrect.
పై బంధం పార్శ్వ అతిపాతనం వల్ల ఏర్పడుతుంది; ఇది సిగ్మా బంధంలోని ముఖాముఖి అతిపాతనం కంటే తక్కువ ప్రభావవంతం కాబట్టి బలహీనం, బంధ వియోజన శక్తి తక్కువ. సిగ్మా బంధం ముందే ఉన్నప్పుడే పై బంధం ఏర్పడుతుంది. అందువల్ల 'పై బంధం సిగ్మా కంటే బలమైనది' అనే వాక్యం సరికాదు.
Q86
Example of inexhaustible source of energy is
తరిగిపోని శక్తి వనరుకు ఉదాహరణ
AWild lifeఅడవి జంతు జాలము
BMineralsఖనిజాలు
CForestsఅడవులు
DSunlightసూర్యరశ్మి✓
Correct answer: Option D
Explanation
Sunlight (solar energy) is a renewable, inexhaustible source; it will not be used up by human consumption. Minerals are exhaustible, while wild life and forests are renewable only if conserved and can be depleted.
సూర్యరశ్మి (సౌరశక్తి) తరగని, పునరుత్పాదక వనరు; మానవ వినియోగం వల్ల అది అయిపోదు. ఖనిజాలు తరిగిపోయేవి; అడవి జంతువులు, అడవులు సంరక్షిస్తేనే పునరుత్పాదకం, లేకుంటే క్షీణిస్తాయి.
Q87
Assertion (A): Disposal of plastics is a major problem. Reason (R): Plastics are non-biodegradable substances
నిశ్చితం(A): ప్లాస్టిక్లను పారవేయడం ఒక పెద్ద సమస్య. కారణం(R): ప్లాస్టిక్లు జీవవిచ్ఛిన్నం కాని పదార్థాలు
ABoth 'A' & 'R' incorrectA మరియు R రెండు సరైనవి కావు
B'A' correct but 'R' incorrect'A' సరైనది కానీ R సరికాదు
CBoth A & R correct and 'R' is the correct explanation of 'A'A మరియు R రెండూ సరైనవి మరియు R, Aకు సరైన వివరణ✓
DBoth A & R correct but 'R' is not correct explanation of 'A'A మరియు R రెండూ సరైనవి కానీ R, Aకు సరైన వివరణ కాదు
Correct answer: Option C
Explanation
Plastics are not decomposed by microorganisms, so they persist in soil and water for very long periods. This non-biodegradable nature is exactly why their disposal is a major environmental problem, so R correctly explains A.
ప్లాస్టిక్లను సూక్ష్మజీవులు విచ్ఛిన్నం చేయలేవు కాబట్టి అవి నేల, నీటిలో చాలా కాలం నిలిచి ఉంటాయి. ఈ జీవవిచ్ఛిన్నం కాని స్వభావమే వాటిని పారవేయడం పెద్ద సమస్యగా మార్చుతుంది, కాబట్టి R, Aకు సరైన వివరణ.
Q88
Chemical nature of Magnesium oxide is
మెగ్నీషియం ఆక్సైడ్ యొక్క రసాయన స్వభావం
AAcidicఆమ్లత్వం
BBasicక్షారత్వం✓
CNeutralతటస్థం
DAmphotericద్విస్వభావం
Correct answer: Option B
Explanation
MgO is the oxide of a metal and reacts with water to give Mg(OH)2, a base, and with acids to give salts, so it is basic. Amphoteric oxides such as Al2O3 and ZnO react with both acids and bases.
MgO లోహ ఆక్సైడ్; నీటితో చర్యపొంది క్షారం Mg(OH)2 ను, ఆమ్లాలతో లవణాలను ఇస్తుంది కాబట్టి ఇది క్షార స్వభావం కలది. Al2O3, ZnO వంటివి ఆమ్ల, క్షారాలు రెండింటితో చర్య జరిపే ద్విస్వభావ ఆక్సైడ్లు.
Q89
Based on calorific value of fuels, the best fuel
ఇంధనాల కెలోరిఫిక్ విలువ ఆధారంగా ఉత్తమ ఇంధనం
ACNG
BLPG
CHydrogenహైడ్రోజన్✓
DBiogasబయోగ్యాస్
Correct answer: Option C
Explanation
Hydrogen has the highest calorific value, about 150,000 kJ/kg, compared with LPG (about 55,000), CNG (about 50,000) and biogas (about 35,000-40,000). Hence hydrogen is the best fuel on a calorific-value basis.
హైడ్రోజన్ కెలోరిఫిక్ విలువ అత్యధికం (సుమారు 1,50,000 kJ/kg); LPG (సుమారు 55,000), CNG (సుమారు 50,000), బయోగ్యాస్ (సుమారు 35,000-40,000) కంటే ఎక్కువ. కాబట్టి కెలోరిఫిక్ విలువ ప్రకారం హైడ్రోజన్ ఉత్తమ ఇంధనం.
Q90
The pH of solutions A, B, C and D are 11.2, 5.3, 7.6 and 1.4 respectively. The strong acid is
A, B, C మరియు D ద్రావణాల pH విలువలు వరుసగా 11.2, 5.3, 7.6 మరియు 1.4. వీటిలో బలమైన ఆమ్లం
AD✓
BA
CC
DB
Correct answer: Option A
Explanation
The lower the pH, the stronger the acid. Solution D with pH 1.4 is the most acidic, so it is the strong acid. B (5.3) is a weak acid, C (7.6) is weakly basic and A (11.2) is a base.
pH తక్కువైతే ఆమ్లం బలమైనది. D ద్రావణం pH 1.4 అత్యంత ఆమ్లయుతం, కాబట్టి బలమైన ఆమ్లం. B (5.3) బలహీన ఆమ్లం, C (7.6) స్వల్ప క్షారం, A (11.2) క్షారం.
Q91
The correct sentence from the following
క్రిందివానిలో సరైన వాక్యము
AIn physical change no new substance is formedభౌతిక మార్పులో కొత్త పదార్థం ఏర్పడదు✓
BIn chemical change no new substances is formedరసాయన మార్పులో కొత్త పదార్థం ఏర్పడదు
CChemical change is not permanentరసాయన మార్పు శాశ్వత మార్పుకాదు
DPhysical change is not reversibleభౌతిక మార్పు ద్విగత చర్య కాదు
Correct answer: Option A
Explanation
In a physical change only physical properties such as shape, size or state change and no new substance forms. A chemical change forms new substances and is generally permanent and irreversible, while most physical changes are reversible.
భౌతిక మార్పులో ఆకారం, పరిమాణం, స్థితి వంటి భౌతిక ధర్మాలే మారతాయి; కొత్త పదార్థం ఏర్పడదు. రసాయన మార్పులో కొత్త పదార్థాలు ఏర్పడతాయి, అది సాధారణంగా శాశ్వతం, తిరుగులేనిది. చాలా భౌతిక మార్పులు ద్విగతాలు.
Q92
Match the following. SET-A: (A) Pure substance (B) Suspension (C) Colloid (D) Alloy — SET-B: (P) Milk (Q) Solid solution (R) Metal (S) Cough syrup
జతపరచండి. SET-A: (A) శుద్ధపదార్థం (B) అవలంబనం (C) కొల్లాయిడ్ (D) మిశ్రమలోహం — SET-B: (P) పాలు (Q) ఘనద్రావణం (R) లోహం (S) దగ్గుమందు
AA-R, B-S, C-Q, D-P
BA-R, B-P, C-S, D-Q
CA-R, B-S, C-P, D-Q✓
DA-S, B-P, C-Q, D-R
Correct answer: Option C
Explanation
A metal is a pure substance (A-R). Cough syrup must be shaken before use because it is a suspension (B-S). Milk is a colloid (C-P) and an alloy is a solid solution of metals (D-Q).
లోహం శుద్ధ పదార్థం (A-R). దగ్గుమందును వాడే ముందు కదిలించాలి, అది అవలంబనం (B-S). పాలు కొల్లాయిడ్ (C-P). మిశ్రమలోహం లోహాల ఘన ద్రావణం (D-Q).
Q93
The wrong combination from the following
క్రిందివాటిలో తప్పుగా కలుపబడిన జత
ARed planet - Marsఅరుణగ్రహం - అంగారకుడు
BMorning star - Venusఉదయతార - శుక్రుడు
CHottest planet - Mercuryవేడిగ్రహం - బుధుడు
DEvening star - Jupiterసాయంత్రపు తార - గురుడు✓
Correct answer: Option D
Explanation
Venus is seen as both the morning star and the evening star; Jupiter is not called the evening star, so option 4 is wrong and matches the initial key. Note that Venus, not Mercury, is actually the hottest planet because of its dense CO2 atmosphere, so option 3 is also factually doubtful; the question follows the initial key and is arguable.
శుక్రుడు ఉదయతార, సాయంత్రపు తార రెండూగా కనిపిస్తాడు; గురుడు సాయంత్రపు తార కాదు, కాబట్టి 4 తప్పు జత (ప్రాథమిక కీ ప్రకారం). నిజానికి దట్టమైన CO2 వాతావరణం వల్ల అత్యంత వేడి గ్రహం బుధుడు కాదు శుక్రుడు, కాబట్టి 3వ ఎంపిక కూడా సందేహాస్పదం; ప్రశ్న arguable.
Q94
Destructive earthquakes have magnitude higher than ____ on Richter scale
విధ్వంసకర భూకంపం సంభవించినపుడు రిక్టరుస్కేలుపై ... కంటే ఎక్కువ రీడింగ్ చూపును
A3
B5
C7✓
D6
Correct answer: Option C
Explanation
Earthquakes below 3 are barely felt, 3-5 are minor, and 5-6 cause moderate damage. Those with magnitude above 7 are major and destructive, so the answer follows the initial key as 7.
3 కంటే తక్కువ తీవ్రత గల భూకంపాలు దాదాపు తెలియవు, 3-5 స్వల్పం, 5-6 మధ్యస్థ నష్టం కలిగిస్తాయి. 7 కంటే ఎక్కువ తీవ్రత గలవి పెద్ద విధ్వంసకరమైనవి; ప్రాథమిక కీ ప్రకారం సమాధానం 7.
Q95
IUPAC name of the following structural formula is: CH3-CH2-CH(CH3)-CH2-CH(C2H5)-CH2-CH3 (a CH3 branch below the 3rd carbon and a C2H5 branch above the 5th carbon, counting from the left)
కింది నిర్మాణాత్మక ఫార్ములా యొక్క IUPAC నామం: CH3-CH2-CH(CH3)-CH2-CH(C2H5)-CH2-CH3 (ఎడమ నుంచి 3వ కార్బన్కు CH3, 5వ కార్బన్కు C2H5)
The longest chain has 7 carbons (heptane) with one methyl and one ethyl branch. Numbering from either end gives the locant set {3,5}, so by IUPAC rules the substituent first in alphabetical order (ethyl) gets the lower number, giving 3-ethyl-5-methylheptane (option 1). The initial key marks option 2, so this question is arguable.
పొడవైన గొలుసులో 7 కార్బన్లు (హెప్టేన్), ఒక మిథైల్, ఒక ఇథైల్ శాఖలు ఉన్నాయి. ఏ వైపు నుంచి లెక్కించినా స్థాన సంఖ్యలు {3,5} వస్తాయి కాబట్టి IUPAC ప్రకారం అక్షరక్రమంలో ముందున్న ఇథైల్కు తక్కువ సంఖ్య ఇవ్వాలి: 3-ఇథైల్-5-మిథైల్ హెప్టేన్ (ఎంపిక 1). ప్రాథమిక కీ ఎంపిక 2, కాబట్టి ప్రశ్న arguable.
Q96
In a chemical equation, the arrow mark between reactants and products indicates
ఒక రసాయన సమీకరణంలో క్రియాజనకాలు, క్రియాజన్యాల మధ్యగల బాణంను గుర్తు సూచించునది
ADirection of the reactionచర్య జరిగే దిశ✓
BEvolved gasవెలువడిన వాయువు
CCatalystఉత్ప్రేరకం
DPrecipitateఅవక్షేపం
Correct answer: Option A
Explanation
The arrow separates reactants from products and shows the direction in which the reaction proceeds. An evolved gas is shown by an upward arrow written after a product, and a precipitate by a downward arrow.
బాణం గుర్తు క్రియాజనకాలను క్రియాజన్యాల నుంచి వేరు చేసి, చర్య జరిగే దిశను సూచిస్తుంది. వెలువడిన వాయువును క్రియాజన్యం పక్కన పైకి బాణంతో, అవక్షేపాన్ని కిందికి బాణంతో చూపుతారు.
Q97
Which of the following is not a property of solution
క్రిందివానిలో ద్రావణం యొక్క ధర్మం కానిది
ASolution is a homogeneous mixtureద్రావణం ఒక సజాతీయ మిశ్రమం
BThe particles of a solution cannot be seen by naked eyesద్రావణకణాలను కంటితో చూడలేము
CThe particles of solution can scatter a beam of lightద్రావణపు కణాలు కాంతి కిరణ పుంజాన్ని పరిక్షేపణం చెందిస్తాయి.✓
DThe solute particles cannot be separated by filtration processద్రావిత కణాలను వడపోత ద్వారా వేరు చేయలేము
Correct answer: Option C
Explanation
The solute particles in a true solution are extremely small (below 1 nm), so they do not scatter light (no Tyndall effect). Scattering of a light beam is a property of colloids and suspensions, hence option 3 is not a property of a solution.
నిజ ద్రావణంలోని ద్రావిత కణాలు అత్యంత సూక్ష్మం (1 nm కంటే తక్కువ) కాబట్టి కాంతిని పరిక్షేపణం చేయవు (టిండాల్ ప్రభావం ఉండదు). కాంతి కిరణాన్ని పరిక్షేపణం చేయడం కొల్లాయిడ్లు, అవలంబనాల ధర్మం; కాబట్టి ఎంపిక 3 ద్రావణ ధర్మం కాదు.
Q98
As per Bohr-Bury condition, the maximum no. of electrons that can be accommodated in shell - M is
బోర్-బ్యూరీ షరతు ప్రకారం కర్పరం - Mలో నింపబడగలిగే గరిష్ట ఎలక్ట్రాన్ల సంఖ్య
A2
B32
C8
D18✓
Correct answer: Option D
Explanation
The maximum number of electrons in the n-th shell is 2n^2. The M shell has n = 3, so 2 x 9 = 18 electrons.
n వ కర్పరంలో గరిష్ఠ ఎలక్ట్రాన్లు 2n². M కర్పరానికి n = 3, కాబట్టి 2 × 9 = 18 ఎలక్ట్రాన్లు.
BNitrogen - occupies 1/4 of airనత్రజని - గాలిలో 1/4 భాగం ఆక్రమించినది✓
CCarbondioxide - Released in respirationకార్బన్డయాక్సైడ్ - శ్వాసక్రియలో విడుదలగును
DAtmosphere - Thin layer of airవాతావరణం - గాలి యొక్క పలుచని పొర
Correct answer: Option B
Explanation
Nitrogen makes up about 78% (nearly 4/5) of air, not 1/4; oxygen occupies about 21% (roughly 1/5). Oxygen supports combustion, CO2 is released in respiration and the atmosphere is a thin layer of air around the Earth.
గాలిలో నత్రజని సుమారు 78% (దాదాపు 4/5) ఉంటుంది, 1/4 కాదు; ఆక్సిజన్ సుమారు 21% (దాదాపు 1/5). ఆక్సిజన్ దహనానికి తోడ్పడుతుంది, CO2 శ్వాసక్రియలో విడుదల అవుతుంది, వాతావరణం భూమి చుట్టూ గాలి యొక్క పలుచని పొర.
Q100
The element with least electron affinity among the following
కింది వానిలో ఎలక్ట్రాన్ ఎఫినిటీ విలువ తక్కువగా గల మూలకం
AFluorineఫ్లోరిన్
BCesiumసీజియం✓
CChlorineక్లోరిన్
DOxygenఆక్సిజన్
Correct answer: Option B
Explanation
Electron affinity is lowest for metals with large atomic size and weak nuclear attraction on an incoming electron. Cesium, a large alkali metal, has the least electron affinity, while the halogens and oxygen have high values.
పెద్ద పరమాణు పరిమాణం, వచ్చే ఎలక్ట్రాన్పై బలహీన కేంద్రక ఆకర్షణ గల లోహాలకు ఎలక్ట్రాన్ ఎఫినిటీ అత్యల్పం. పెద్ద క్షార లోహమైన సీజియంకు అతి తక్కువ; హాలోజన్లు, ఆక్సిజన్కు ఎక్కువ.
Q101
Hybridization of Orbitals involves
ఆర్బిటాళ్ళ సంకరీకరణంలో జరుగునది
ARemoval of electron pairఎలక్ట్రాన్ జంట తొలగింపు
BAddition of electron pairఎలక్ట్రాన్ జంట కలపడం
CMixing up of atomic orbitalsపరమాణు ఆర్బిటాళ్ళు కలయిక✓
DSeparation of atomic orbitalsపరమాణు ఆర్బిటాళ్ళు వేరు చేయటం
Correct answer: Option C
Explanation
Hybridization is the mixing (intermixing) of atomic orbitals of nearly equal energy in an atom to form the same number of new equivalent hybrid orbitals, e.g. sp3 in methane. It does not involve adding or removing electrons.
సంకరీకరణం అంటే ఒకే పరమాణువులో దాదాపు సమాన శక్తి గల పరమాణు ఆర్బిటాళ్లు కలిసి (మిశ్రమమై) అంతే సంఖ్యలో సమానమైన సంకర ఆర్బిటాళ్లను ఏర్పరచడం, ఉదా: మీథేన్లో sp3. ఇందులో ఎలక్ట్రాన్లను కలపడం/తొలగించడం ఉండదు.
Q102
Odd one from the following
క్రిందివానిలో భిన్నమైనది
APolytheneపాలిథీన్
BRayonరేయాన్✓
CNylonనైలాన్
DPolyesterపాలిస్టర్
Correct answer: Option B
Explanation
Rayon is a semi-synthetic (regenerated cellulose) fibre made from wood pulp, whereas polythene, nylon and polyester are fully synthetic polymers made from petrochemicals.
రేయాన్ అర్ధ-కృత్రిమ (పునరుత్పాదిత సెల్యులోజ్) పోగు, కలప గుజ్జు నుంచి తయారవుతుంది. పాలిథీన్, నైలాన్, పాలిస్టర్ పెట్రో రసాయనాల నుంచి తయారైన పూర్తి కృత్రిమ పాలిమర్లు.
Q103
Assertion (A): Zinc displaces copper from Copper sulphate. Reason (R): Copper is least reactive than Zinc
నిశ్చితం(A): కాపర్ సల్ఫేట్ నుండి కాపర్ను జింక్ స్థానభ్రంశం చెందిస్తుంది. కారణం(R): కాపర్, జింక్ కన్నా తక్కువ చర్యాశీలత గలది.
ABoth A & R correct but 'R' is not correct explanation of 'A'A & R రెండు సరైనవి కానీ R, Aకు సరైన వివరణ కాదు
BBoth A & R correct and 'R' is correct explanation of 'A'A & R రెండూ సరైనవి మరియు R, Aకు సరైన వివరణ✓
CBoth A & R incorrectA & R రెండూ సరికావు
D'A' correct and 'R' incorrectA సరైనది కానీ R సరికాదు
Correct answer: Option B
Explanation
Zn + CuSO4 gives ZnSO4 + Cu, because zinc is above copper in the reactivity series. A more reactive metal displaces a less reactive one from its salt solution, so R correctly explains A.
Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu, ఎందుకంటే చర్యాశీలత శ్రేణిలో జింక్ కాపర్ కంటే పైన ఉంది. ఎక్కువ చర్యాశీల లోహం తక్కువ చర్యాశీల లోహాన్ని దాని లవణ ద్రావణం నుంచి స్థానభ్రంశం చెందిస్తుంది; కాబట్టి R, Aకు సరైన వివరణ.
Q104
Metal hydrogen carbonate is treated with acid. The products are
లోహహైడ్రోజన్ కార్బోనేట్ ఆమ్లంతో చర్య జరిపినపుడు ఏర్పడు ఉత్పన్నాలు
ASalt + waterలవణం + నీరు
BSalt + COలవణం + CO
CSalt + CO2లవణం + CO2
DSalt + water + CO2లవణం + నీరు + CO2✓
Correct answer: Option D
Explanation
Metal hydrogen carbonates react with acids to give salt, water and carbon dioxide, e.g. NaHCO3 + HCl gives NaCl + H2O + CO2. The CO2 turns lime water milky.
లోహ హైడ్రోజన్ కార్బోనేట్లు ఆమ్లాలతో చర్య జరిపి లవణం, నీరు, కార్బన్ డయాక్సైడ్ ఇస్తాయి, ఉదా: NaHCO3 + HCl → NaCl + H2O + CO2. CO2 సున్నపు తేటను పాలలా మారుస్తుంది.
Q105
Match the following. Fatty Acid: (A) Stearic acid (B) Oleic acid (C) Palmitic acid (D) Ethanoic acid — Formula: (P) C15H31COOH (Q) CH3COOH (R) C17H33COOH (S) C17H35COOH
Stearic acid is C17H35COOH (saturated), oleic acid is C17H33COOH (one double bond), palmitic acid is C15H31COOH and ethanoic (acetic) acid is CH3COOH. So A-S, B-R, C-P, D-Q.
For n = 3, l can be 0, 1, 2 and m_l ranges from -l to +l. Thus the possible m_l values overall are -2, -1, 0, +1, +2 (-3 to +3 would need l = 3, which needs n = 4).
n = 3 కు l = 0, 1, 2 మరియు m_l విలువలు -l నుంచి +l వరకు. కాబట్టి మొత్తం m_l విలువలు -2, -1, 0, +1, +2 (-3 నుంచి +3 కావాలంటే l = 3 అవసరం, అది n = 4 కు సాధ్యం).
Q107
The periodic property without units
ప్రమాణాలు లేని ఆవర్తన ధర్మం
AAtomic radiusపరమాణు వ్యాసార్థం
BElectron affinityఎలక్ట్రాన్ ఎఫినిటి
CIonization energyఅయనీకరణ శక్తి
DElectro negativityఋణవిద్యుదాత్మకత✓
Correct answer: Option D
Explanation
Electronegativity is a relative tendency to attract bonding electrons and is expressed on the Pauling scale as a pure number with no units. Atomic radius is in pm, and electron affinity and ionization energy in kJ/mol or eV.
ఋణవిద్యుదాత్మకత అనేది బంధ ఎలక్ట్రాన్లను ఆకర్షించే సాపేక్ష ప్రవృత్తి; దీన్ని పాలింగ్ స్కేల్పై ప్రమాణాలు లేని సంఖ్యగా చెబుతారు. పరమాణు వ్యాసార్థం pm లో, ఎలక్ట్రాన్ ఎఫినిటీ, అయనీకరణ శక్తి kJ/mol లేదా eV లో.
Q108
The colour of China rose indicator in basic medium
క్షార ద్రావణంలో మందారపువ్వు సూచిక రంగు
ADark pinkముదురు గులాబి
BGreenఆకుపచ్చ✓
CYellowపసుపు
DRedఎరుపు
Correct answer: Option B
Explanation
China rose (Hibiscus) extract turns dark pink/magenta in acidic solutions and green in basic solutions. It stays pale in neutral medium.
మందార (చైనా రోజ్) సారం ఆమ్ల ద్రావణాలలో ముదురు గులాబి రంగును, క్షార ద్రావణాలలో ఆకుపచ్చ రంగును ఇస్తుంది. తటస్థ ద్రావణంలో రంగు మారదు.
Q109
The favorable conditions for liquefaction of gases
వాయువుల ద్రవీకరణకు అనుకూల పరిస్థితులు
ALow temperature & low pressureఅల్పఉష్ణోగ్రత మరియు అల్పపీడనం
BHigh temperature & high pressureఅధిక ఉష్ణోగ్రత మరియు అధిక పీడనం
CLow temperature & high pressureఅల్ప ఉష్ణోగ్రత మరియు అధిక పీడనం✓
DHigh temperature & low pressureఅధిక ఉష్ణోగ్రత మరియు అల్పపీడనం
Correct answer: Option C
Explanation
Lowering temperature reduces the kinetic energy of molecules and raising pressure forces them closer together, so attractive forces can hold them as a liquid. Hence low temperature and high pressure favour liquefaction.
ఉష్ణోగ్రత తగ్గిస్తే అణువుల గతిజ శక్తి తగ్గుతుంది, పీడనం పెంచితే అణువులు దగ్గరకు వస్తాయి; అప్పుడు ఆకర్షణ బలాలు వాటిని ద్రవంగా ఉంచుతాయి. కాబట్టి అల్ప ఉష్ణోగ్రత, అధిక పీడనం ద్రవీకరణకు అనుకూలం.
Q110
No. of valence electrons and valency of Argon are
ఆర్గాన్లోని సంయోజక ఎలక్ట్రాన్ల సంఖ్య మరియు సంయోజకత
Argon (2, 8, 8) has a complete octet, so it has 8 valence electrons. Because its outer shell is already full it neither gains, loses nor shares electrons, so its valency is zero.
ఆర్గాన్ (2, 8, 8) లో అష్టక విన్యాసం పూర్తయింది, కాబట్టి 8 సంయోజక ఎలక్ట్రాన్లు ఉంటాయి. బాహ్య కర్పరం నిండి ఉండటం వల్ల అది ఎలక్ట్రాన్లను గ్రహించదు, ఇవ్వదు, పంచుకోదు; కాబట్టి సంయోజకత 0.
Q111
The compound used for softening of water
నీటిని మృదువుగా మార్చడానికి ఉపయోగించే సమ్మేళనం
ACa3(PO4)2
BNa3PO4
CNa6P6O18✓
DNa2HPO4
Correct answer: Option C
Explanation
Sodium hexametaphosphate, Na6P6O18 (Calgon), softens hard water by forming soluble complexes with Ca2+ and Mg2+ ions so they do not form scum with soap.
సోడియం హెక్సామెటాఫాస్ఫేట్ Na6P6O18 (కాల్గాన్) గరుకు నీటిలోని Ca2+, Mg2+ అయాన్లతో కరిగే సంక్లిష్టాలను ఏర్పరచి, సబ్బుతో నురగ/మడ్డి ఏర్పడకుండా నీటిని మృదువుగా చేస్తుంది.
Q112
Two flasks 'A' and 'B' of 500 ml each are respectively filled with oxygen and nitrogen at 300 K and 1 atm. pressure. The flasks will contain
'A' మరియు 'B' ఫ్లాస్కులలో 500ఎం.ఎల్ చొప్పున 300 K ఉష్ణోగ్రత, 1 ఎట్మాస్ఫియరిక్ పీడనం వద్ద ఆక్సిజన్ మరియు నత్రజని వాయువులు నింపబడ్డాయి. ఆ ఫ్లాస్కులలో
AThe same number of molesసమాన సంఖ్యలో మోల్లుంటాయి✓
BThe same number of atomsసమాన సంఖ్యలో పరమాణువులుంటాయి
CThe same amount of gasesసమాన పరిమాణంలో వాయువులుంటాయి
DMore no. of moles in flask 'A' than flask 'B'A ఫ్లాస్కులో, B ఫ్లాస్కు కంటే ఎక్కువ మోల్లుంటాయి.
Correct answer: Option A
Explanation
By Avogadro's law equal volumes of gases at the same temperature and pressure contain equal numbers of molecules, hence equal moles. Both O2 and N2 are diatomic, so the numbers of atoms are also equal, but the masses differ (32 g vs 28 g per mole), so the best answer per the key is equal number of moles.
అవొగాడ్రో నియమం ప్రకారం ఒకే ఉష్ణోగ్రత, పీడనం వద్ద సమాన ఘనపరిమాణం గల వాయువులలో సమాన సంఖ్యలో అణువులు (సమాన మోల్లు) ఉంటాయి. O2, N2 రెండూ ద్వి-పరమాణుకాలు, కాబట్టి పరమాణువుల సంఖ్య కూడా సమానమే, కానీ ద్రవ్యరాశులు వేరు (32 g, 28 g). ప్రాథమిక కీ ప్రకారం సమాధానం సమాన సంఖ్యలో మోల్లు.
Q113
The following acid is a vitamin
విటమిన్గా పరిగణించబడే ఆమ్లం
AAscorbic acidఆస్కార్బిక్ ఆమ్లం✓
BAdipic acidఎడిపిక్ ఆమ్లం
CSaccharic acidసకారికామ్లం
DAspartic acidఅస్పార్టికామ్లం
Correct answer: Option A
Explanation
Ascorbic acid is vitamin C. Adipic acid is used in making nylon-6,6, saccharic acid is a sugar acid and aspartic acid is an amino acid.
ఆస్కార్బిక్ ఆమ్లం విటమిన్ C. ఎడిపిక్ ఆమ్లం నైలాన్-6,6 తయారీలో వాడతారు, సకారిక్ ఆమ్లం చక్కెర ఆమ్లం, అస్పార్టిక్ ఆమ్లం ఒక అమైనో ఆమ్లం.
Glycerol is a humectant: it holds moisture and keeps the soap from drying out and cracking too fast. It does not primarily increase lather.
గ్లిజరాల్ తేమను పట్టి ఉంచే పదార్థం (humectant); సబ్బు త్వరగా ఆరిపోయి పగుళ్లు రాకుండా చేస్తుంది. ఇది ప్రధానంగా నురగను పెంచదు.
Q115
The outer most shell's electron configuration of the most electro negative element
అత్యధిక ఋణ విద్యుదాత్మకత గల మూలకం యొక్క బాహ్యకర్పరపు ఎలక్ట్రాన్ విన్యాసం
A2s2 2p5✓
B3s2 3p5
C4s2 4p5
D5s2 5p5
Correct answer: Option A
Explanation
Fluorine is the most electronegative element, with configuration 1s2 2s2 2p5. Its outermost shell is therefore 2s2 2p5.
అత్యధిక ఋణ విద్యుదాత్మకత గల మూలకం ఫ్లోరిన్, దాని విన్యాసం 1s2 2s2 2p5. కాబట్టి బాహ్య కర్పరం 2s2 2p5.
Q116
CH3CH2OH can be converted into CH3CHO by
CH3CH2OH ను CH3CHOగా మార్చుటకు అవసరమైనది
ACatalytic hydrogenationఉత్ప్రేరక హైడ్రోజనీకరణం
BTreatment with LiAlH4LiAlH4తో చర్య జరపడం
CTreatment with pyridium chloro chromateపిరిడియం క్లోరోక్రోమేట్తో చర్య జరపడం✓
DTreatment with KMnO4KMnO4తో చర్య జరపడం
Correct answer: Option C
Explanation
Pyridinium chlorochromate (PCC) is a mild oxidising agent that oxidises a primary alcohol only up to the aldehyde. KMnO4 would carry the oxidation on to acetic acid, while hydrogenation and LiAlH4 are reducing agents.
పిరిడినియం క్లోరోక్రోమేట్ (PCC) సున్నితమైన ఆక్సీకరణి; ప్రాథమిక ఆల్కహాల్ను ఆల్డిహైడ్ వరకే ఆక్సీకరిస్తుంది. KMnO4 ఆక్సీకరణాన్ని ఎసిటిక్ ఆమ్లం వరకు కొనసాగిస్తుంది; హైడ్రోజనీకరణం, LiAlH4 క్షయకరణులు.
Q117
The enzyme used to convert starch into maltose
స్టార్చ్ను మాల్టోజ్గా మార్చుటకు ఉపయోగపడు ఎంజైమ్
AInvertazeఇన్వర్టేజ్
BZymaseజైమేజ్
CDiastaseడయాస్టేజ్✓
DMaltaseమాల్టేజ్
Correct answer: Option C
Explanation
Diastase (amylase) hydrolyses starch to maltose. Maltase then converts maltose to glucose, invertase converts sucrose to glucose and fructose, and zymase converts glucose to ethanol.
The electron deficient molecule / molecules from the following
క్రిందివానిలో ఎలక్ట్రాన్ కొరతగల అణువు/అణువులు
(a) BCl3
(b) BeCl2
(c) NH3
(a) BCl3
(b) BeCl2
(c) NH3
Aa, b✓
Bc
Cb, c
Da, c
Correct answer: Option A
Explanation
In BCl3 boron has only 6 electrons and in BeCl2 beryllium has only 4 electrons around it, so both are electron deficient. In NH3 nitrogen has a complete octet with a lone pair, so it is not electron deficient.
BCl3 లో బోరాన్కు 6 ఎలక్ట్రాన్లు, BeCl2 లో బెరీలియంకు 4 ఎలక్ట్రాన్లు మాత్రమే ఉంటాయి, కాబట్టి రెండూ ఎలక్ట్రాన్ కొరత గలవి. NH3 లో నైట్రోజన్కు అష్టకం పూర్తి (ఒక ఒంటరి జంటతో), కాబట్టి అది ఎలక్ట్రాన్ కొరత గలది కాదు.
Tetraethyl lead, Pb(C2H5)4, was added to petrol as an antiknock agent to raise its octane rating and prevent premature ignition (knocking). It is now phased out because of lead pollution.
టెట్రాఇథైల్ లెడ్, Pb(C2H5)4, పెట్రోల్లో ఆక్టేన్ సంఖ్యను పెంచి ముందే మండటం (నాకింగ్) నివారించడానికి కలిపే యాంటీనాక్ పదార్థం. సీసం కాలుష్యం వల్ల ఇప్పుడు దీని వాడకం నిలిపివేశారు.
Q120
The bleaching action of SO2 is due to its
SO2కు విరంజన ధర్మం దీనివల్ల కలుగుతుంది
AOxidizing propertyఆక్సీకరణ ధర్మం
BReducing propertyక్షయకరణ ధర్మం✓
CAcidic propertyఆమ్ల ధర్మం
DBasic propertyక్షార ధర్మం
Correct answer: Option B
Explanation
SO2 bleaches in presence of moisture by nascent hydrogen released (SO2 + 2H2O gives H2SO4 + 2H), which reduces coloured substances to colourless forms. Hence it is a reducing (not oxidising) bleach, and the colour can slowly return on exposure to air.
తేమ సమక్షంలో SO2 నుంచి విడుదలయ్యే నాసెంట్ హైడ్రోజన్ (SO2 + 2H2O → H2SO4 + 2H) రంగు పదార్థాలను క్షయకరణం చేసి రంగు పోగొడుతుంది. కాబట్టి ఇది క్షయకరణ (ఆక్సీకరణ కాని) విరంజనకారి; గాలికి తగిలితే రంగు నెమ్మదిగా తిరిగి రావచ్చు.
Physical Science Pedagogy
Q121
‘Alchemy’ is considered as the antecedent of
‘ఆల్కెమీ’ అనునది దేనికి పూర్వపరిగా భావిస్తారు.
APhysicsభౌతికశాస్త్రం
BBiologyజీవశాస్త్రం
CChemistryరసాయనశాస్త్రం✓
DPsychologyమనోవిజ్ఞానశాస్త్రం
Correct answer: Option C
Explanation
Alchemy, the medieval practice of trying to turn base metals into gold and find an elixir of life, is regarded as the forerunner of modern chemistry. It did not give rise to physics, biology or psychology.
మధ్యయుగంలో లోహాలను బంగారంగా మార్చడానికి, అమృతాన్ని కనుగొనడానికి చేసిన ప్రయత్నమే ఆల్కెమీ. ఇది ఆధునిక రసాయనశాస్త్రానికి పూర్వరూపంగా పరిగణించబడుతుంది.
Q122
Observe the following statements and find out correct answer. A) Nuclear atomic model became basis for Quantum theory of Hydrogen atom B) Positron confirmed the concept of antiparticles proposed by Paul Dirac.
కింది ప్రవచనాలను పరిశీలించి సరైన సమాధానాన్ని గుర్తించండి. A) హైడ్రోజన్ పరమాణువు యొక్క క్వాంటం సిద్ధాంతానికి పరమాణు కేంద్రక నమూనా ఆధారమైనది B) పాల్ డిరాక్ ప్రవేశపెట్టిన విరుద్ధకణ భావనను పాజిట్రాన్ ధృవీకరించింది.
AA is correctA సరైనది
BB is correctB సరైనది
CA, B both are incorrectA, B రెండూ సరికావు
DA, B both are correctA, B రెండూ సరైనవి✓
Correct answer: Option D
Explanation
Rutherford's nuclear atomic model was the basis on which Bohr built the quantum theory of the hydrogen atom. Dirac predicted antiparticles, and Anderson's discovery of the positron confirmed it. Both statements are correct.
రూథర్ఫోర్డ్ కేంద్రక నమూనా ఆధారంగానే బోర్ హైడ్రోజన్ పరమాణువు క్వాంటం సిద్ధాంతాన్ని రూపొందించాడు. డిరాక్ ప్రతిపాదించిన విరుద్ధకణాలను పాజిట్రాన్ ఆవిష్కరణ (ఆండర్సన్) ధృవీకరించింది. కాబట్టి రెండు ప్రవచనాలూ సరైనవి.
Q123
First step in scientific method is
శాస్త్రీయ పద్ధతిలోని మొదటి సోపానం
AIdentification of problemసమస్యను గుర్తించడం✓
BDefining the problemసమస్యను నిర్వచించడం
CCollection of dataదత్తాంశాలను సేకరించడం
DMaking hypothesisపరికల్పనలు రూపొందించడం
Correct answer: Option A
Explanation
The scientific method begins by sensing/identifying a problem, then defining it, forming a hypothesis, collecting data and drawing conclusions. So identification of the problem comes first.
శాస్త్రీయ పద్ధతి సమస్యను గుర్తించడంతో మొదలై, నిర్వచనం, పరికల్పన, దత్తాంశ సేకరణ, నిర్ధారణ అనే క్రమంలో సాగుతుంది. కాబట్టి మొదటి సోపానం సమస్యను గుర్తించడం.
Q124
Marks allotted for ‘written test’ in formative assessment are
ఫార్మేటివ్ అసెస్మెంట్లో భాగంగా నిర్వహించే ‘రాత పరీక్షకు’ కేటాయించిన మార్కులు
A25
B5
C20✓
D50
Correct answer: Option C
Explanation
Under the CCE pattern followed in AP, the written test (slip test/unit test) in formative assessment carries 20 marks, with the remaining marks going to other tools (assignments, projects, etc.). The answer follows the initial key.
ఆంధ్రప్రదేశ్లో అనుసరించే CCE విధానంలో ఫార్మేటివ్ అసెస్మెంట్లో రాత పరీక్ష (స్లిప్/యూనిట్ టెస్ట్)కు 20 మార్కులు కేటాయిస్తారు; మిగతావి ఇతర సాధనాలకు (అసైన్మెంట్లు, ప్రాజెక్టులు మొ.) ఉంటాయి. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q125
Identify the correct order according to ‘UNESCO Handbook for science teachers’
‘UNESCO Handbook for science teachers’ ప్రకారం సరైన పరుస క్రమం గుర్తించండి.
Bgoal → objective → aimగమ్యం → లక్ష్యం → ఉద్దేశ్యం
Caim → goal → objectiveఉద్దేశ్యం → గమ్యం → లక్ష్యం
Daim → objective → goalఉద్దేశ్యం → లక్ష్యం → గమ్యం
Correct answer: Option A
Explanation
The UNESCO handbook orders them from the broadest to the most specific: goal (long-term, ultimate), then aim, then objective (specific, short-term, achievable in a lesson). The answer follows the initial key.
యునెస్కో హ్యాండ్బుక్ ప్రకారం విశాలమైనది నుంచి నిర్దిష్టమైనది వైపు క్రమం: గమ్యం (దీర్ఘకాలిక, అంతిమ), తర్వాత ఉద్దేశ్యం (aim), తర్వాత లక్ష్యం (objective – పాఠంలో సాధించదగిన నిర్దిష్టమైనది). ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q126
The teaching method suitable for engaging students in learning in a overcrowded class room.
ఎక్కువ మంది పిల్లలు ఉన్న తరగతి గదిలో విద్యార్థులను అభ్యసనలో పాల్గొనేలా చేయటుకు అనువైన బోధనా పద్ధతి
AHistorical methodచారిత్రక పద్ధతి
BLecture methodఉపన్యాస పద్ధతి
CProject methodప్రకల్పనా పద్ధతి
DLecture cum demonstration methodఉపన్యాస ప్రదర్శనా పద్ధతి✓
Correct answer: Option D
Explanation
In a large class, individual activity is hard to manage. Lecture cum demonstration lets the teacher explain and show an experiment to all students at once, keeping them engaged. Pure lecture is passive and the project method needs small groups.
పెద్ద తరగతిలో ప్రతి విద్యార్థితో వ్యక్తిగత కృత్యాలు నిర్వహించడం కష్టం. ఉపన్యాస ప్రదర్శనా పద్ధతిలో ఉపాధ్యాయుడు వివరిస్తూ ప్రయోగాన్ని అందరికీ చూపిస్తాడు, దీనివల్ల విద్యార్థులు ఆసక్తిగా పాల్గొంటారు. కేవలం ఉపన్యాసం నిష్క్రియాత్మకం; ప్రకల్పనా పద్ధతికి చిన్న సమూహాలు కావాలి.
Q127
Team Teaching means
బృంద బోధన అనగా
ATeaching students in groupsవిద్యార్థులను జట్లుగా చేసి బోధించడం
BTeaching by a group of teachers and subject expertsఉపాధ్యాయులు, విషయనిపుణులు జట్లుగా ఏర్పడి బోధించడం✓
CTeaching one concept for one groupఒక్కొక్క జట్టుకు ఒక్కొక్క అంశాన్ని బోధించడం
DTeaching by group leaderజట్టు నాయకుడు బోధించడం
Correct answer: Option B
Explanation
In team teaching two or more teachers (and experts) plan and teach together, pooling their strengths. It is different from group work by students.
బృంద బోధనలో ఇద్దరు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ మంది ఉపాధ్యాయులు (నిపుణులు) కలిసి ప్రణాళిక చేసి బోధిస్తారు, తమ బలాలను పంచుకుంటారు. ఇది విద్యార్థుల సమూహ కృత్యం కాదు.
Q128
Identify the mismatched pair
కింది వానిలో సరికాని జతను గుర్తించండి.
ACognitive domain – Benjamine Bloomజ్ఞానాత్మక రంగం - బెంజమిన్ బ్లూం
BAffective domain – Roger Baconభావావేశరంగం - రోజర్ బేకన్✓
CPsychomotor domain – Elizabeth Sympsonమానసిక చలనాత్మక రంగం - ఎలిజబెత్ సింప్సన్
DProject method – Kil Patrickప్రాజెక్టు పద్ధతి - కిల్పాట్రిక్
Correct answer: Option B
Explanation
The affective domain was developed by Krathwohl (with Bloom and Masia), not Roger Bacon. The other pairs are correct: Bloom (cognitive), Simpson (psychomotor), Kilpatrick (project method).
The order that has to be followed while writing names of objects in the laboratory stock register
ప్రయోగశాల స్టాకు రిజిస్టర్లో వస్తువుల పేర్లు రాయడానికి అనుసరించవలసిన క్రమం
ADate of Purchaseకొనిన తేదీ
BLesson wiseపాఠ్యాంశాల వారీగా
CAlphabetical orderఅక్షర క్రమం✓
DCost of the articleవస్తువుల ధర
Correct answer: Option C
Explanation
Items in a laboratory stock register are entered in alphabetical order so that any article can be located quickly. The answer follows the initial key.
ప్రయోగశాల స్టాక్ రిజిస్టర్లో వస్తువులను అక్షర క్రమంలో నమోదు చేస్తారు, తద్వారా ఏ వస్తువునైనా త్వరగా కనుగొనవచ్చు. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q130
‘Making hypothesis from the data’ is specification of this objective
‘దత్తాంశాల నుండి పరికల్పనలను రూపొందించడం’ ఈ లక్ష్యానికి చెందిన స్పష్టీకరణ
AKnowledgeజ్ఞానం
BUnderstandingఅపగాహన
CApplicationవినియోగం✓
DSkillనైపుణ్యం
Correct answer: Option C
Explanation
In the science objectives scheme, formulating hypotheses from given data is a specification of the Application objective (applying knowledge to new situations). The answer follows the initial key.
సైన్స్ లక్ష్యాల పథకంలో ఇచ్చిన దత్తాంశం నుంచి పరికల్పనలు రూపొందించడం వినియోగం (Application) లక్ష్యానికి చెందిన స్పష్టీకరణ. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q131
The persons who criticized Benjamin Bloom’s ‘classification of educational objectives as artificial’
‘బెంజమిన్ బ్లూం ప్రతిపాదిత విద్యా లక్ష్యాల వర్గీకరణ కృత్రిమమైనది’ అని విమర్శించినవారు.
ASympsonసింప్సన్
BKrath Wohlక్రాత్వోల్
CJohn Deweyజాన్డ్యూయీ
DLutome, Kellyల్యూటామ్, కెల్లీ✓
Correct answer: Option D
Explanation
Lutome and Kelly are named as the critics who called Bloom's taxonomy of educational objectives artificial. Simpson and Krathwohl extended the taxonomy rather than criticising it. The answer follows the initial key.
బ్లూం విద్యా లక్ష్యాల వర్గీకరణను కృత్రిమమైనదిగా విమర్శించినవారు ల్యూటామ్, కెల్లీ అని కీ సూచిస్తోంది. సింప్సన్, క్రాత్వోల్ దానిని విస్తరించినవారే కానీ విమర్శకులు కాదు. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q132
The chemical substance which is not in First aid Box is
ప్రథమ చికిత్స పెట్టెలో లేని రసాయన పదార్థం
AMilk of Magnesiaమిల్క్ ఆఫ్ మెగ్నీషియా
BGlycerineగ్లిజరిన్
CBoric acidబోరిక్ ఆమ్లం
DPotassium ferrocyanideపొటాషియం ఫెర్రోసైనైడ్✓
Correct answer: Option D
Explanation
A first-aid box in a school lab holds milk of magnesia (antacid), glycerine, boric acid (eye wash) and similar items. Potassium ferrocyanide is a laboratory reagent and is not kept there.
ప్రథమ చికిత్స పెట్టెలో మిల్క్ ఆఫ్ మెగ్నీషియా (యాంటాసిడ్), గ్లిజరిన్, బోరిక్ ఆమ్లం (కంటి కడుగుడు) వంటివి ఉంటాయి. పొటాషియం ఫెర్రోసైనైడ్ ప్రయోగశాల కారకం, ఇది అందులో ఉండదు.
Q133
Identify the mismatched pair regarding preservation of chemical substances.
రసాయన పదార్థాలను నిల్వచేయడం అనే అంశానికి సంబంధించి సరికాని జతను గుర్తించండి.
APhosphorus - Preserve in waterభాస్వరం - నీటిలో నిల్వ చేయాలి
BSodium - Preserve in keroseneసోడియం - కిరోసిన్లో నిల్వచేయాలి
CFerrus Sulphate-Filter with Chamois leather and preserveఫెర్రస్ సల్ఫేట్ - షామాయిస్ తోలుతో వడపోసి భద్రపరచాలి✓
White phosphorus is kept under water, sodium under kerosene, and barium chloride is kept dry. The Chamois-leather filtering pair is the one that does not fit, so it is the mismatch per the initial key.
తెల్ల భాస్వరాన్ని నీటిలో, సోడియంను కిరోసిన్లో, బేరియం క్లోరైడ్ను పొడిగా ఉంచుతారు. షామాయిస్ తోలుతో వడపోసే జత సరిపోదు, కాబట్టి ప్రాథమిక కీ ప్రకారం అదే సరికాని జత.
Q134
The teaching method developed on the basis of pragmatism is
కింది వానిలో వ్యావహారిక సత్తావాదం ఆధారంగా రూపొందిన బోధనా పద్ధతి
AHeuristic methodఅన్వేషణా పద్ధతి
BHistorical methodచారిత్రక పద్ధతి
CProject methodప్రకల్పనా పద్ధతి✓
DEqual distribution methodసమభాగ పద్ధతి
Correct answer: Option C
Explanation
The project method, developed by Kilpatrick from Dewey's pragmatism, is based on learning by doing through purposeful real-life activity.
డ్యూయీ వ్యావహారిక సత్తావాదం ఆధారంగా కిల్పాట్రిక్ రూపొందించిన ప్రకల్పనా (ప్రాజెక్టు) పద్ధతి, ఉద్దేశపూర్వక నిజజీవిత కృత్యాల ద్వారా చేస్తూ నేర్చుకోవడంపై ఆధారపడుతుంది.
Q135
One of the following is not related to synthetic structure of science
కింది వానిలో విజ్ఞానశాస్త్రం యొక్క సంశ్లేషణాత్మక నిర్మాణానికి చెందనిది
Aprocessesప్రక్రియలు
Bproceduresపద్ధతులు
Cattitudesవైఖరులు
DConceptsభావనలు✓
Correct answer: Option D
Explanation
The synthetic structure of science covers the processes, procedures and attitudes of scientific work, while concepts belong to the substantive (conceptual) structure. The answer follows the initial key.
విజ్ఞానశాస్త్ర సంశ్లేషణాత్మక నిర్మాణంలో ప్రక్రియలు, పద్ధతులు, వైఖరులు ఉంటాయి; భావనలు సారవంతమైన (conceptual) నిర్మాణానికి చెందుతాయి. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q136
According to APSCF - 2011, Classification competency comes under this academic standard
రాష్ట్ర విద్యా ప్రణాళికా చట్రం - 2011 ప్రకారం వర్గీకరించడం అనే సామర్థ్యం ఈ విద్యా ప్రమాణానికి చెందుతుంది.
ACommunication through drawingబొమ్మలు గీయడం ద్వారా భావప్రసారం
BProject worksప్రాజెక్టు పనులు
CMaking hypothesisపరికల్పనలు చేయడం
DConceptual understandingవిషయావగాహన✓
Correct answer: Option D
Explanation
In APSCF-2011 the classification competency is placed under the academic standard of Conceptual understanding. The answer follows the initial key.
APSCF-2011లో వర్గీకరణ సామర్థ్యం విషయావగాహన (Conceptual understanding) విద్యా ప్రమాణం కింద వస్తుంది. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q137
CIRUS, DHRUVA, APSARA, KAMINI are the names of
సైరస్, ధృవ, అప్సర, కామిని అనునవి వీటి పేర్లు
ASubmarinesజలాంతర్గాములు
BBallistic missilesఖండాంతర క్షిపణులు
CNuclear reactorsన్యూక్లియర్ రియాక్టర్లు✓
DArtificial satellitesకృత్రిమ ఉపగ్రహాలు
Correct answer: Option C
Explanation
CIRUS, Dhruva, Apsara and Kamini are research nuclear reactors in India. They are not submarines, missiles or satellites.
CIRUS, ధృవ, అప్సర, కామిని భారతదేశంలోని పరిశోధనా అణు రియాక్టర్లు. అవి జలాంతర్గాములు, క్షిపణులు, ఉపగ్రహాలు కావు.
Q138
Year of establishment of Council of Scientific and Industrial research – CSIR is
శాస్త్రీయ, పారిశ్రామిక పరిశోధనా మండలి ఏర్పాటయిన సంవత్సరం
A1976
B1942✓
C1947
D2010
Correct answer: Option B
Explanation
The Council of Scientific and Industrial Research (CSIR) was established in 1942 by the Government of India.
శాస్త్రీయ, పారిశ్రామిక పరిశోధనా మండలి (CSIR) 1942లో భారత ప్రభుత్వంచే స్థాపించబడింది.
Q139
One of the following in not related to ‘Aryabhatta’
కింది వానిలో ‘ఆర్యభట్టు’కు చెందని అంశం
ADefine accurate ‘π’ value‘π’ విలువను ఖచ్చితంగా నిర్వచించడం
BPlanetory modelగ్రహమండలల నమూనా
CUse alphabet / letters for numbersఅంకెలను చెప్పడానికి అక్షరాలు వాడడం
DDesign agricultural toolsవ్యవసాయ పరికరాలు తయారీ✓
Correct answer: Option D
Explanation
Aryabhata gave an accurate value of pi, a planetary model with a rotating Earth, and a letter-numeral notation. Designing agricultural tools is not linked to him.
ఆర్యభట్ట ‘π’ కచ్చిత విలువ, తిరిగే భూమితో గ్రహ నమూనా, అక్షర-సంఖ్యా పద్ధతి ఇచ్చాడు. వ్యవసాయ పరికరాల తయారీకి అతనితో సంబంధం లేదు.
Q140
One of the following is not a nonverbal positive reinforcement
కింది వానిలో శాబ్దికేతర అనుకూల పునర్బలనం కానిది
ANodding headతల ఊపడం
BSmileచిరునవ్వు
CClapsచప్పట్లు
DGood jobచాలా బాగా చేసావు✓
Correct answer: Option D
Explanation
Nodding, smiling and clapping are non-verbal reinforcers. 'Good job' is spoken, so it is verbal positive reinforcement.
తల ఊపడం, చిరునవ్వు, చప్పట్లు శాబ్దికేతర పునర్బలనాలు. ‘చాలా బాగా చేసావు’ మాటల రూపం కాబట్టి అది శాబ్దిక అనుకూల పునర్బలనం.
Q141
The person who suggested the Higher order questions, Divergent questions as micro teaching skills is
ఉన్నత క్రమ ప్రశ్నలు, విక్రీయ ప్రశ్నలను సూక్ష్మబోధనా నైపుణ్యాలుగా సూచించినది.
ASympsonసింప్సన్
BB.K. Passiబి.కె.పాస్సి
CThorndikeథార్న్డైక్
DAllen, Ryanఅలెన్, రైన్✓
Correct answer: Option D
Explanation
Micro-teaching was developed at Stanford by Dwight Allen and Ryan, who identified skills such as higher-order and divergent questioning. The answer follows the initial key.
సూక్ష్మబోధనను స్టాన్ఫోర్డ్లో డ్వైట్ అలెన్, రైన్ అభివృద్ధి చేశారు; ఉన్నత క్రమ, విక్రీయ ప్రశ్నల వంటి నైపుణ్యాలను గుర్తించారు. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q142
Into how many types did Kilpatrick divided the projects
కిల్పాట్రిక్ ప్రకల్పనలను ఎన్ని రకాలుగా విభజించాడు
A4✓
B8
C6
D2
Correct answer: Option A
Explanation
Kilpatrick divided projects into four types: producer, consumer, problem and drill (specific learning) projects.
కిల్పాట్రిక్ ప్రకల్పనలను నాలుగు రకాలుగా విభజించాడు: ఉత్పాదక (producer), వినియోగ (consumer), సమస్యా (problem), అభ్యాస (drill) ప్రకల్పనలు.
Q143
One of the following is an undesirable behaviour of skill of explanation
కింది వానిలో వివరణాత్మక నైపుణ్యానికి చెందిన అవాంఛనీయ ప్రదర్శనగా చెప్పదగినది.
Explaining links, accurate starting and covering essential points are desirable behaviours. Lack of fluency (hesitation, breaks) is an undesirable behaviour in the skill of explaining.
వివరణ సంబంధాల వాడుక, సరైన ప్రారంభం, ముఖ్య భావనలను స్పృశించడం వాంఛనీయ ప్రవర్తనలు. అనర్గళత లోపం (తడబాటు) వివరణ నైపుణ్యంలో అవాంఛనీయ ప్రవర్తన.
Q144
This is not a process skill
ఇది ప్రక్రియా నైపుణ్యం కాదు
AObservationపరిశీలన
BNarrationవర్ణన✓
CClassificationవర్గీకరణ
DMeasuringకొలవడం
Correct answer: Option B
Explanation
Observation, classification and measuring are science process skills. Narration is a communication technique, not a process skill.
పరిశీలన, వర్గీకరణ, కొలవడం విజ్ఞానశాస్త్ర ప్రక్రియా నైపుణ్యాలు. వర్ణన (narration) ఒక భావప్రసార పద్ధతి, ప్రక్రియా నైపుణ్యం కాదు.
Q145
Department of Science and Technology, Government of India was established in the year
భారత ప్రభుత్వ శాస్త్ర సాంకేతిక విభాగం ఏర్పాటైన సంవత్సరం
A1970
B1971✓
C1985
D1990
Correct answer: Option B
Explanation
The Department of Science and Technology (DST) was set up in May 1971.
భారత ప్రభుత్వ శాస్త్ర సాంకేతిక విభాగం (DST) 1971 మే నెలలో ఏర్పాటైంది.
Q146
Points to be kept in mind while developing Annual plan are a. Working days in the academic year b. days required for examinations c. steps followed in period plan d. details of top scorer in last year
వార్షిక పథకం తయారు చేసేటప్పుడు దృష్టిలో ఉంచుకోవలసిన అంశాలు a. విద్యా సంవత్సరంలో పాఠశాల పనిదినాలు b. పరీక్షలకు అవసరమయ్యే రోజులు c. పీరియడ్ పథకంలో సోపానాలు d. గత సంవత్సరంలో ఎక్కువ మార్కులు పొందిన విద్యార్థి వివరాలు
Aa, b, c
Bb, c, d
Ca, b, d
Da, b✓
Correct answer: Option D
Explanation
An annual plan is based on the number of working days in the year and the days needed for exams. Period-plan steps and last year's top scorer details are not considerations.
వార్షిక పథకం పనిదినాలు, పరీక్షలకు కావలసిన రోజుల ఆధారంగా తయారవుతుంది. పీరియడ్ పథక సోపానాలు, గత సంవత్సర టాపర్ వివరాలు పరిగణనలోకి రావు.
Q147
Identify the correct answer based on given statements. Statement 1: Extrinsic programming was developed by B.F. Skinner. Statement 2: Intrinsic programming was developed by Norman.
కింది ప్రవచనాల ఆధారంగా సరైన సమాధానం గుర్తించండి. ప్రవచనం 1: రేఖీయ కార్యక్రమాన్ని బి.ఎఫ్. స్కిన్నర్ అభివృద్ధిపరిచారు. ప్రవచనం 2: శాఖీయ కార్యక్రమాన్ని నార్మన్.ఎ.క్రౌడర్ అభివృద్ధిపరిచారు.
A. Crowder.
AOnly Statement - 1 is correctప్రవచనం 1 మాత్రమే సరైనది
BOnly Statement - 2 is correctప్రవచనం 2 మాత్రమే సరైనది
Cboth are correctరెండూ సరైనవి✓
Dboth are incorrectరెండూ సరికావు
Correct answer: Option C
Explanation
Skinner developed linear (extrinsic) programmed instruction and Crowder developed branching (intrinsic) programming. Both statements are correct.
స్కిన్నర్ రేఖీయ (బాహ్య) క్రమబద్ధ బోధనను, క్రౌడర్ శాఖీయ (అంతర్గత) క్రమబద్ధ బోధనను అభివృద్ధి చేశారు. కాబట్టి రెండు ప్రవచనాలూ సరైనవి.
Q148
Author of ‘Towards a Theory of Instruction’
‘టువర్డ్స్ ఎ థియరీ ఆఫ్ ఇన్స్ట్రక్షన్’ గ్రంథ రచయిత
AGilfordగిల్ఫోర్డ్
BThorndikeథార్న్డైక్
CPavlovపావ్లోవ్
DBrunerబ్రూనర్✓
Correct answer: Option D
Explanation
Jerome Bruner wrote 'Toward a Theory of Instruction' (1966), setting out principles of instruction such as predisposition, structure, sequence and reinforcement.
జెరోమ్ బ్రూనర్ ‘Toward a Theory of Instruction’ (1966) రాశాడు; ఇందులో సంసిద్ధత, నిర్మాణం, క్రమం, పునర్బలనం వంటి బోధనా సూత్రాలు ఉన్నాయి.
Q149
Identify the mismatched pair
సరికాని జతను గుర్తించండి.
AWood’s Dispatch - 1854ఉడ్స్ నివేదిక - 1854
BMacaulay report - 1835మెకాలే నివేదిక - 1835
CCharter act - 1954చార్టర్ యాక్ట్ - 1954✓
DTaradevi report - 1956తారాదేవి రిపోర్ట్ - 1956
Correct answer: Option C
Explanation
Charter Acts were passed in 1813, 1833 and 1853, so 'Charter act - 1954' is wrong. Wood's Dispatch (1854) and Macaulay's Minute (1835) are correctly dated.
చార్టర్ చట్టాలు 1813, 1833, 1853లో వచ్చాయి, కాబట్టి ‘చార్టర్ యాక్ట్ - 1954’ తప్పు. ఉడ్స్ డిస్పాచ్ (1854), మెకాలే మినిట్ (1835) సరైన సంవత్సరాలు.
Q150
Percentage of easy, moderate, difficult level questions in an ideal question paper respectively
ఆదర్శ ప్రశ్న పత్రంలో తేలిక, సాధారణ, కఠినస్థాయి ప్రశ్నల శాతం పరుసగా
A25%, 50%, 25%✓
B10%, 80%, 10%
C25%, 65%, 10%
D50%, 25%, 25%
Correct answer: Option A
Explanation
An ideal question paper has about 25% easy, 50% moderate (average) and 25% difficult questions. The answer follows the initial key.
ఆదర్శ ప్రశ్నపత్రంలో సుమారు 25% తేలిక, 50% సాధారణ, 25% కఠిన ప్రశ్నలు ఉంటాయి. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q151
Object form of compliment
వస్తు రూపంలోని పొగడ్త
AAppreciationప్రశంస
BGiftబహుమానం✓
CClapsచప్పట్లు
DMarksమార్కులు
Correct answer: Option B
Explanation
A compliment given in the form of a tangible object, such as a gift, is the object form. Appreciation and claps are verbal/gestural, and marks are a symbolic form.
ఒక వస్తువు రూపంలో ఇచ్చే పొగడ్త, అంటే బహుమానం (gift), వస్తు రూపం. ప్రశంస, చప్పట్లు మాటలు/సైగల రూపాలు కాగా మార్కులు సంకేత రూపం.
The pulverizer method is not associated with C.V. Raman, whose work was on light scattering (Raman effect). The other pairs are acceptable, so the mismatch is option 3.
పల్వరైజర్ పద్ధతికి సి.వి.రామన్తో సంబంధం లేదు; ఆయన కాంతి పరిక్షేపణ (రామన్ ఫలితం)పై పనిచేశారు. మిగతా జతలు ఆమోదయోగ్యం, కాబట్టి సరికాని జత 3.
Q153
“Training should be given for applied sciences in technical schools, where as pure sciences in academic schools” is stated by
“సాంకేతిక పాఠశాలలో అప్లైడ్ సైన్స్లో, అకడమిక్ పాఠశాలలో ప్యూర్ సైన్స్లో శిక్షణ ఉండాలి” అని తెలియజేసినది.
ASargent commissionసార్జెంట్ కమీషన్✓
BKothari commissionకొఠారి కమీషన్
CMudaliar commissionమొదలియార్ కమీషన్
DEswar bhai patel committeeఈశ్వరీ భాయిపటేల్ కమిటీ
Correct answer: Option A
Explanation
The Sargent Commission (1944) recommended this separation of applied science in technical schools and pure science in academic schools. The answer follows the initial key.
సార్జెంట్ కమిషన్ (1944) సాంకేతిక పాఠశాలల్లో అప్లైడ్ సైన్స్, అకడమిక్ పాఠశాలల్లో ప్యూర్ సైన్స్ బోధించాలని సూచించింది. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q154
‘Principia Mathematica’ was written by
‘ప్రిన్సిపియా మాథమెటికా’ గ్రంథ రచయిత
AAlbert Einsteinఆల్బర్ట్ ఐన్స్టీన్
BIsaac Newtonఐజాక్ న్యూటన్✓
CKeplerకెప్లర్
DFravenburgఫ్రావెన్ బర్గ్
Correct answer: Option B
Explanation
Isaac Newton wrote Philosophiae Naturalis Principia Mathematica (1687), which set out the laws of motion and universal gravitation.
ఐజాక్ న్యూటన్ ‘ఫిలాసఫియే నేచురాలిస్ ప్రిన్సిపియా మాథమెటికా’ (1687) రాశాడు; ఇందులో చలన నియమాలు, విశ్వగురుత్వాకర్షణ నియమం ఉన్నాయి.
Q155
The invoice of lab equipment delivered by company shall be entered in
కంపెనీ నుండి వచ్చిన ప్రయోగశాల వస్తువుల ఇన్వాయిస్ను నమోదు చేయవలసిన రిజిస్టరు
The key marks the accession register, where the invoice of equipment received from the supplier is first entered. This follows the initial key.
సరఫరాదారు నుంచి వచ్చిన సామగ్రి ఇన్వాయిస్ను ప్రవేశ పట్టీ రిజిస్టరు (accession register)లో నమోదు చేయాలని కీ సూచిస్తోంది. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q156
According to UNESCO planning mission experts recommendation, the no. of students to work at a time in the laboratory
యునెస్కో ప్లానింగ్ మిషన్ నిపుణుల సిఫారసు మేరకు ఒకేసారి ప్రయోగశాలలో పనిచేయుటకు వీలయ్యే విద్యార్థుల సంఖ్య
A20
B35
C30
D42✓
Correct answer: Option D
Explanation
The initial key marks 42 as the UNESCO planning mission recommendation. This figure is unusual and differs from common lab batch sizes, so the question is arguable; the explanation follows the initial key.
ప్రాథమిక కీ 42ను సూచిస్తోంది. ఈ సంఖ్య సాధారణంగా చెప్పే ప్రయోగశాల బ్యాచ్ పరిమాణాలకు భిన్నంగా ఉంది కాబట్టి ప్రశ్న వివాదాస్పదం కావచ్చు; వివరణ ప్రాథమిక కీని అనుసరిస్తోంది.
Q157
“Goals are long term and are assigned for ultimate purpose” was stated by
“గమ్యాలు దీర్ఘకాలికమైనవి - ఒక అంతిమ ప్రయోజనం కోసం ఉద్దేశితమైనవి” అని తెలిపినది.
AJ.M. Munshiజె.యం. మున్షి
BR.H. Daweఆర్.హెచ్.దావే
CJ.K. Soodజె.కె.సూద్✓
DKellyకెల్లీ
Correct answer: Option C
Explanation
J.K. Sood defined goals as long-term and meant for an ultimate purpose, while objectives are short-term and specific. The answer follows the initial key.
గమ్యాలు దీర్ఘకాలికమైనవి, అంతిమ ప్రయోజనం కోసం అని, లక్ష్యాలు స్వల్పకాలిక నిర్దిష్టమైనవని జె.కె.సూద్ తెలిపారు. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q158
Identify the correct statement regarding ‘science a process approach’
‘విజ్ఞానశాస్త్రం ప్రక్రియ ఉపగమం’ ప్రకారం కింది వానిలో సరైన ప్రవచనం
Apriority must be given to contentవిషయానికి ఎక్కువ ప్రాధాన్యతనివ్వాలి.
Bmemorise principles and definitionsసూత్రాలు, నిర్వచనాలు కంఠస్థం చేయించాలి
Ctrain in the skills like observation, measurementsపరిశీలించడం, కొలవడం వంటి నైపుణ్యాలలో శిక్షణనివ్వాలి✓
Ddevelop language competenciesభాషా సామర్థ్యాలు పెంపొందించాలి.
Correct answer: Option C
Explanation
Science: a process approach (SAPA) stresses training learners in process skills such as observing, measuring, classifying and inferring, rather than memorising content.
సైన్స్: ప్రక్రియ ఉపగమం (SAPA) విషయాన్ని కంఠస్థం చేయడం కాకుండా పరిశీలన, కొలత, వర్గీకరణ, అనుమానం వంటి ప్రక్రియా నైపుణ్యాలలో శిక్షణపై దృష్టి పెడుతుంది.
Q159
‘Lesson plan is a plan of action’ stated by
‘పాఠ్యప్రణాళిక అనేది కార్యకరణ పథకం’ అని తెలిపినది
AL.B. Standsఎల్.బి. స్టాండ్స్✓
BPrestonప్రిస్టన్
CR.L. Stevensonఆర్.ఎల్. స్టీవెన్సన్
DJ.C. Maxwellజె.సి. మాక్స్వెల్
Correct answer: Option A
Explanation
L.B. Stands described a lesson plan as a plan of action. The answer follows the initial key.
పాఠ్యప్రణాళిక కార్యాచరణ పథకం అని ఎల్.బి. స్టాండ్స్ నిర్వచించారు. ఇది ప్రాథమిక కీ ప్రకారం.
Q160
While teaching Science, the approach adopted by Ekalavya Science Teaching Project is
సైన్స్ బోధనలో ఏకలవ్య సైన్స్ టీచింగ్ ప్రాజెక్టు అనుసరిస్తున్న పద్ధతి
AScience campaign approachసైన్స్ ప్రచారసభల పద్ధతి
BEnvironment based discovery approachపర్యావరణ ఆధారిత అన్వేషణ పద్ధతి✓
Cmentor approachమెంటార్ పద్ధతి
Dproduct approachఉత్పత్తి పద్ధతి
Correct answer: Option B
Explanation
The Ekalavya project followed an environment-based discovery approach, in which students learn science by exploring their surroundings. The answer follows the initial key.
ఏకలవ్య ప్రాజెక్టు పర్యావరణ ఆధారిత అన్వేషణ (discovery) పద్ధతిని అనుసరిస్తుంది; విద్యార్థులు తమ పరిసరాలను అన్వేషించడం ద్వారా సైన్స్ నేర్చుకుంటారు.
AP DSC 2025 SA Physical Science Question Paper 9 June 2025 Shift 2 – Answer key
How many questions were in the AP DSC SA Physical Science paper of 9 June 2025 (Shift 2)?
The paper had 160 multiple-choice questions for 80 marks in 150 minutes. Each correct answer carried 0.5 marks and wrong answers carried no negative marks.
Which sections does this paper cover?
General Knowledge & Current Affairs (Q1–20); Education & Child Development (Q21–40); Physical Science (Q41–120); Physical Science Pedagogy (Q121–160).
Are these answers official?
The answers follow the official initial key released by the Commissionerate of School Education, Andhra Pradesh. The final key, issued after objections, may differ for a few questions; such questions are flagged in the explanation.
Can I attempt this paper as an online mock test?
Yes. Take the free timed mock test of all 160 questions and get your score with a question-wise review.