అభ్యసన వైకల్యాలు (Learning Disabilities) · Practice MCQs

Correct: C — తేలికపాటి 50–70; మధ్యస్థ 35–50; తీవ్ర 20–35; అతి తీవ్ర 20 కంటే తక్కువ

సరైన పరిధులు: తేలికపాటి 50–70, మధ్యస్థ 35–50, తీవ్ర 20–35, అతి తీవ్ర 20 కంటే తక్కువ. ఇతర ఎంపికల్లో పరిధులు తారుమారయ్యాయి లేదా తప్పు విలువలు ఉన్నాయి. ఈ పరిధులు తేలికపాటి నుంచి అతి తీవ్ర వరకు తగ్గుతూ వెళ్తాయి.

Correct: D — (i), (ii), (iii) అన్నీ సరైనవే

ADHD = ఏకాగ్రత లోపం + అతి చురుకుదనం; ఆటిజం స్పెక్ట్రమ్ డిజార్డర్ (తీవ్రత మారుతుంది); ప్రతిభావంతుల్లో IQ సుమారు 130 పైన. మూడు వాక్యాలూ నోట్స్‌కు అనుగుణంగా ఉన్నాయి.

Correct: A — వీరికి కూడా Enrichment, Acceleration వంటి ప్రత్యేక శ్రద్ధ అవసరం

ప్రతిభావంతుల IQ సుమారు 130 పైన; వీరికి కూడా Enrichment (సమృద్ధి), Acceleration (వేగవంతం) వంటి ప్రత్యేక శ్రద్ధ అవసరం. 70 కంటే తక్కువ IQ మేధో వైకల్యం. అధిక IQ ఉన్నా వీరికి సాధారణ తరగతి పాఠాలు తక్కువ కావచ్చు, అందుకే సమృద్ధి, వేగవంతం అవసరం.

Correct: B — అంధత్వం – బ్రెయిలీ; వినికిడి లోపం – హియరింగ్ ఎయిడ్; చలన వైకల్యం – చక్రాల కుర్చీ

అంధత్వానికి బ్రెయిలీ, వినికిడి లోపానికి హియరింగ్ ఎయిడ్ (సైగల భాష, లిప్ రీడింగ్), చలన వైకల్యానికి చక్రాల కుర్చీ, ర్యాంప్, క్రచెస్ సహాయకరం. ఇతర ఎంపికల్లో సహాయాలు తారుమారయ్యాయి.

Correct: C — వైకల్యం గురించి ఎగతాళిని పట్టించుకోకుండా వదిలేయాలి

ఉపాధ్యాయుడు వైకల్యం గురించి ఎగతాళి చేయకుండా చూడాలి; వదిలేయడం సరైనది కాదు. స్పష్టంగా నెమ్మదిగా మాట్లాడటం, విజువల్ సహాయాలు వాడటం నోట్స్‌లోని జాగ్రత్తలు.

Correct: D — వాక్ లోపాలు (Speech Disorders)

నత్తి, ఉచ్చారణ దోషాలు వాక్ లోపాల (Speech Disorders) కిందకు వస్తాయి. దృష్టి లోపం కంటి చూపుకు, చలన వైకల్యం కదలికలకు, బధిరత్వం వినికిడికి సంబంధించినవి. ఇవి చూపు, వినికిడి, కదలిక లోపాల కంటే మాటకు సంబంధించినవి.

Correct: A — Visual, Auditory, Kinaesthetic, Tactile

VAKT = Visual (దృశ్య), Auditory (శ్రవణ), Kinaesthetic (కదలిక), Tactile (స్పర్శ). ఇతర ఎంపికల్లో కొన్ని పదాలు తప్పు. ఈ నాలుగు ఇంద్రియాల కలయికే VAKT పద్ధతి; ఫెర్నాల్డ్ పద్ధతి దీని ఆధారంగా అభివృద్ధి చెందింది, ఇతర ఎంపికల్లోని పదాలు నోట్స్‌లో లేవు.

Correct: B — ఫెర్నాల్డ్ పద్ధతి – VAKT ఆధారిత చదివే పద్ధతి; ఆర్టన్-గిల్లింగ్‌హామ్ – డిస్లెక్సియాకు ఫోనిక్స్ పద్ధతి

ఫెర్నాల్డ్ పద్ధతి VAKT ఆధారిత చదివే పద్ధతి; ఆర్టన్-గిల్లింగ్‌హామ్ డిస్లెక్సియా కోసం ఫోనిక్స్ ఆధారిత పద్ధతి. ఇతర ఎంపికల్లో రెండూ తారుమారయ్యాయి లేదా సంబంధం లేని వర్గాలు ఇచ్చారు.

Correct: C — పరీక్షల్లో సమయాన్ని తగ్గించడం

అదనపు సమయం, లేఖకుడు, కాలిక్యులేటర్, స్పెల్లింగ్ తప్పులకు మార్కుల కోత లేకపోవడం ఇవ్వాల్సిన సౌకర్యాలు. సమయాన్ని తగ్గించడం వారికి అన్యాయం చేస్తుంది. అదనపు సమయం, లేఖకుడు, కాలిక్యులేటర్ ఇవ్వాలి; సమయం తగ్గిస్తే వారి సామర్థ్యం కాక వైకల్యం పరీక్షకు గురవుతుంది.

Correct: D — పాఠాన్ని ఒకేసారి పూర్తిగా చెప్పడం

పాఠాన్ని చిన్న భాగాలుగా విభజించడం, ఒక్కో అడుగు సూచనలు, పునరావృతం, రంగులు-బొమ్మల వాడకం వ్యూహాలు. ఒకేసారి పూర్తి పాఠాన్ని చెప్పడం ఈ వ్యూహాలకు విరుద్ధం. సరైన వ్యూహం పాఠాన్ని చిన్న భాగాలుగా విభజించడం.