రోజువారీ జీవితంలో శాస్త్రీయ పద్ధతి (Everyday Scientists)

Correct: D — టైరు ఎందుకు ఫ్లాట్ అయింది, గాలి ఎక్కడ లీక్ అయింది?

సైకిల్ మెకానిక్ టైరు ఫ్లాట్ కావడానికి కారణం, గాలి ఎక్కడి నుంచి లీక్ అయిందో వెతుకుతాడని పాఠం ఉదాహరణ ఇచ్చింది. బల్బు ప్రశ్న ఎలక్ట్రీషియన్‌ది, పప్పు పొంగడం వంట చేసేవారిది, పెన్ను ప్రశ్న విద్యార్థిది. ఇవన్నీ రోజువారీ జీవితంలో శాస్త్రీయ పద్ధతికి వేర్వేరు ఉదాహరణలు.

Correct: C — బల్బులో సమస్యా లేక స్విచ్‌లో సమస్యా

ఎలక్ట్రీషియన్ బల్బు వెలగకపోతే సమస్య బల్బులో ఉందా, స్విచ్‌లో ఉందా అని పరీక్షిస్తాడు – ఇది ఊహలు చేసి పరీక్షించడమే. నీళ్ళ ప్రశ్న కుక్కర్ ఉదాహరణది, సిరా ప్రశ్న పెన్ను ఉదాహరణది, టైరు ప్రశ్న సైకిల్ మెకానిక్‌ది. అన్నీ పాఠంలోని వేర్వేరు రోజువారీ ఉదాహరణలు.

Correct: B — శాస్త్రీయ పద్ధతి పాటించే ఎవరైనా శాస్త్రవేత్తలా పనిచేస్తున్నట్టే

వంట చేసేవారు, సైకిల్ మెకానిక్, ఎలక్ట్రీషియన్ ఉదాహరణలు ఇచ్చి, శాస్త్రీయ పద్ధతి పాటించే ఎవరైనా శాస్త్రవేత్తలా పనిచేస్తున్నట్టే అని, ప్రశ్నలు అడిగి సమాధానాలు కనుక్కునే మనమందరం ఒక విధంగా శాస్త్రవేత్తలమే అని పాఠం చెబుతుంది. కాబట్టి మిగతా మూడు ఎంపికలు పాఠ భావనకు విరుద్ధం.

Correct: D — నీళ్ళు ఎక్కువ పోశానేమో

వంట చేసే వ్యక్తి 'పప్పు కుక్కర్ నుంచి ఎందుకు పొంగింది? నీళ్ళు ఎక్కువయ్యాయా?' అని ఆలోచిస్తారని పాఠం ఉదాహరణ ఇచ్చింది – ఇది ప్రశ్న, ఊహ దశలకు ఉదాహరణ. బల్బు ఎలక్ట్రీషియన్ ఉదాహరణ, టైరు సైకిల్ మెకానిక్ ఉదాహరణ, సిరా పెన్ను ఉదాహరణ.

Correct: C — ఎవరైనా శాస్త్రీయ పద్ధతి పాటించారని భావించే రోజువారీ సందర్భాన్ని వివరించాలి

కృత్యం 1.2లో ఎవరైనా శాస్త్రీయ పద్ధతి పాటించారని మీరు భావించే ఒక రోజువారీ సందర్భాన్ని వివరించమని అడుగుతారు. కృత్యం 1.1లో మీరు పరిష్కరించిన సమస్య, కృత్యం 1.3లో 'ఎందుకు' ప్రశ్న రాయాలి. నక్షత్రాలు లెక్కించడం, పజిల్, వంటకాల జాబితా ఈ కృత్యాల్లో లేవు.

Correct: B — పెద్ద సమస్యలకు పరిష్కారాలు కనుక్కునే సామర్థ్యం పెరుగుతుంది

తెలిసో తెలియకో మనం శాస్త్రీయ పద్ధతి వాడుతున్నా, సైన్స్ నేర్చుకుంటే పెద్ద సమస్యలకు పరిష్కారాలు కనుక్కునే, విశ్వ రహస్యాలు ఛేదించే సామర్థ్యం పెరుగుతుందని పాఠం చెబుతుంది. 6వ తరగతిలోనే అన్ని సమాధానాలు దొరకవని, సైన్స్ బృందంగా జరుగుతుందని కూడా పాఠమే చెబుతుంది – కాబట్టి మిగతావి తప్పు.

Correct: D — ఊహ (Guess)

సమస్యకు సాధ్యమైన కారణాన్ని ముందుగా అనుకోవడం ఊహ దశ. బల్బు వెలగకపోవడం గమనించడం పరిశీలన; స్విచ్ మార్చి లేదా తనిఖీ చేసి చూడటం పరీక్ష; ఫలితం చూసి సమస్య స్విచ్‌లోనే ఉందని తేల్చడం విశ్లేషణ. 'ఉండవచ్చు' అనే పదమే ఇది ఇంకా రుజువు కాని ఊహ అని సూచిస్తుంది.

Correct: B — దర్జీ (Tailor)

పాఠం మూడు రోజువారీ ఉదాహరణలు ఇచ్చింది: కుక్కర్ నుంచి పప్పు పొంగడం గురించి ఆలోచించే వంట చేసే వ్యక్తి, టైరు ఫ్లాట్ కారణం వెతికే సైకిల్ మెకానిక్, బల్బు వెలగకపోవడానికి కారణం వెతికే ఎలక్ట్రీషియన్. దర్జీ ఉదాహరణ పాఠంలో లేదు – అయినా ఎవరైనా ఈ పద్ధతి పాటిస్తే శాస్త్రవేత్తలా పనిచేస్తున్నట్టే.

Correct: C — 2 మాత్రమే

శాస్త్రీయ పద్ధతి పాటించే ఎవరైనా శాస్త్రవేత్తలా పనిచేస్తున్నట్టే, ప్రశ్నలు అడిగి సమాధానాలు కనుక్కునే మనమందరం ఒక విధంగా శాస్త్రవేత్తలమే అని పాఠం చెబుతుంది – కాబట్టి వాక్యం 1 తప్పు. రోజువారీ సందర్భాల్లో తెలిసో తెలియకో శాస్త్రీయ పద్ధతి వాడుతున్నామని కూడా చెబుతుంది – వాక్యం 2 సరైనది.